1.2 古代两河流域 期末试题分类选编 2022-2023学年上学期河南省各地九年级历史

1.2 古代两河流域 一、选择题 1．（2022秋·河南焦作·九年级统考期末）某旅行社为配合中学生研学旅行，制作了下面的旅行广告，其中符合历史事实的一句广告词是（ ） A．沿尼罗河而行，了解种姓制度，领略万里长城的壮美 B．在两河流域驻足，了解楔形文字，欣赏古巴比伦城遗址 C．在黄河南岸观光，了解象形文字，感受古代印度的风采 D．参观罗马历史博物馆，看汉谟拉比石柱，感叹海洋文明的魅力 2．（2022秋·河南鹤壁·九年级统考期末）某校历史兴趣小组在探究两河流域和印度河流域孕育的文明时，形成了下列初步认识，这些认识中正确的是（   ） A．迄今已知世界上第一部较为完备的法典诞生于两河流域 B．汉谟拉比在位时，是古巴比伦王国最强盛的时期 C．雅利安人是古代印度的土著居民，并逐渐建立了“种姓制度” D．佛教诞生于古代印度，婆罗门是领导阶层，并提出“众生平等” 3．（2022秋·河南安阳·九年级统考期末）《汉谟拉比法典》规定：倘理发师未告知奴隶之主人而剃去其奴隶的奴隶标识者，则此理发师应被断指。此规定从一个侧面表明该法典 A．注重保护私有财产 B．维护社会全体人的利益 C．维护奴隶主阶级利益 D．维护奴隶阶级的利益 4．（2022秋·河南安阳·九年级统考期末）某电视台计划拍摄一部反映四大文明古;国的纪录片，摄制组从中国从发，自东向西奔赴各文明古国的发源地，最后到达的文明应该是 A．两河流域文明 B．古代巴比伦文明 C．古代印度文明 D．古代埃及文明 5．（2022秋·河南信阳·九年级统考期末）如下图中两个文明古国的共同之处有（   ） ①都位于大河流域②都制定了早期的法典③都建立了君主专制的奴隶制度④在文明的发展历程中，都遭遇了外族人的入侵 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 6．（2022秋·河南三门峡·九年级统考期末）歌曲《爱在西元前》的歌词写道：“古巴比伦王颁布了……刻在黑色的玄武岩，距今已经三千七百多年。”请你指出歌词所唱“刻在黑色的玄武岩，距今已经三千七百多年”在图中标注的哪个地方？ A．A B．B C．C D．D 7．（2022秋·河南平顶山·九年级统考期末）《汉谟拉比法典》被称为“刻在石柱上的法律”。石柱上端是汉谟拉比王站在太阳和正义之神沙马什面前接受象征王权权标的浮雕，这反映了该法典 A．是现存最早的成文法典 B．宣扬“君权神授”思想 C．标志城市国家开始形成 D．维护了奴隶主阶级利益 8．（2022秋·河南新乡·九年级统考期末）20世纪初，考古学家发现了一块刻有古巴比伦国王汉谟拉比像的黑色石柱，它被称为“一件历史和文学作品……目前世界上最古老的司法典籍”。这件“作品”代表的古代文明是（ ） A．古代埃及文明 B．古代两河流域文明 C．古代印度文明 D．古代中国文明 9．（2022秋·河南新乡·九年级统考期末）下面是公元前2500年左右的古代亚非四大文明古国。其共同点是（    ） A．位于大河流域 B．使用铁农具 C．源于海洋 D．工商业发达 10．（2022秋·河南洛阳·九年级统考期末）亚非地区的尼罗河流域、两河流域、印度河流域和黄河流域、长江流域是人类文明的重要发祥地，究其原因，大河流域 A．自然资源匮乏 B．文明成果丰硬 C．文化积淀厚重 D．适合农业耕作 11．（2022秋·河南鹤壁·九年级统考期末）《神秘的苏美尔人》一书的作者以大量考古资料展示了苏美尔人创造人类文明的历史，在此著作中，可以看到苏美尔人创造的文明所处的大河流域是 A．尼罗河流域 B．两河流域 C．印度河流域 D．恒河流域 12．（2022秋·河南开封·九年级统考期末）《汉谟拉比法典》规定：倘理发师未告知奴隶之主人而剃去其奴隶的奴隶标识者，则此理发师应断指。这从一个侧面反映了该法典 A．不保护手工业者利益 B．维护全体居住者利益 C．维护奴隶主阶级利益 D．维护奴隶阶级的利益 13．（2022秋·河南开封·九年级统考期末）史料实证是历史学科要求的核心素养之一。观察下列三幅图片，从中得出的信息正确的是     金字塔 楔形文字 《汉谟拉比法典》石柱 A．金字塔的修建，反映了古巴比伦国王的无限权力 B．苏美尔人发明了楔形文字，是研究印度河流域文明的珍贵资料 C．《汉谟拉比法典》的内容，说明了家庭奴隶制是古埃及的一大特征 D．体现了世界文明的多样性 14．（2022秋·河南濮阳·九年级期末）《汉谟拉比法典》有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定，由此可得到的结论是 A．商品经济比较活跃 B．法典维护的是奴隶主的利益 C．法典推动国家达到全盛 D．奴隶制度相当发达 15．（2022秋·河南周口·九年级统考期末）古巴比伦王国的一部法典规定：杀死或伤害奴隶不算犯罪，只须向主人赔偿损失，就算了事；盗窃或隐藏他人奴隶者处死