内容正文:
七年级语文试题
(时间:150分钟
满分:150分)
一、语文积累与运用(35分)
1.古诗文默写(10分)
(1)曹操的《观沧海》一诗中“
。”两句描写了荡漾
的海水与耸立的山岛,两者一动一静,相互映衬,显示了大海的辽搁与威严。
(2)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中,“
。”两
句选取两种富有季节特征的事物,描绘出南国的暮春景象,烘托出一种哀伤愁侧的气氛。
(3)乡愁,是紫绕在诗人心中挥之不去的情愫。王湾行舟江上,把乡愁寄予远飞的大雁,轻吟:
。”(《次北固山下》)
(4)马致远在《天净沙·秋思》中点明特定时间,渲染悲凉气氛,表达羁旅之思的句子
是:“
(5)春天像健壮的青年,
2.阅读下面的文段,完成下面小题。(12分)
【甲】人们的各种礼式,局外人可以不见不闻,我就满不管,但如果当我正要看书或睡
觉的时侯,有人来1è令朗诵情书,奉险作辑,那是为自卫起见,还要用长竹竿来热y心的。
还有,平素不大交往的人,忽而寄给我一个红帖子,上面印着“为舍述出阁”,“小儿完烟”,
“敬请观礼”或“阖第光临”这些含有“阴险的暗示”的句子,使我不花钱便总觉得有些过
意不去的,我也不十分高兴。
【乙】她救给我的道理还很多,例如说人死了,不该说死掉,必须说“老掉了”;死了
人,生了孩子的屋子里,不应该走进去:饭粒落在地上,必须抹起来,最好是吃下去:晒裤
子用的竹竿底下,是万不可钻过去的…。此外,现在大抵忘却了,只有元旦的古怪仪式记
得最清楚。总之:都是些烦琐之至,至今想起来还觉得非常麻烦的事情。
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(4分)
1地()令
竹竿()
帖子()
抵y()
(2)“烦琐之至”中“至”的意思是()(1分)
A,最,顶极
B.最好的,达到极点的C.到
D.至于
(3)【甲】语段中画横线的词语哪些是谦辞或敬辞。(4分)
酸辞:
谦辞:
(4)【甲】语段选自鲁迅的散文集《
》中的《
》,【乙】语段中的
“元旦的古怪仪式”指的是
(3分)
3.学校要开展“书香进校园”为主题的综合实践活动,请你参与并完成下列活动。(13分)
()右图反映的是校文学杜对全校学生喜爱阅读图书种类的调查情况,你从中可以看出当前
中学生的阅读现状是怎样的?请就“如何改变当前中学生的阅读现状”这一问题提出一条建
议。(4分)
学生喜爱阅读图书种类的调查表
35%
30%-
25%
20%-
15%
10%-
5%…
0%-
330人
220人
190人100人100人
30人
30人
漫画书童话故事!
小说历史著作:科普作品:散文集:
传记
现状:
建议:
(2)请你为这次活动拟写一条宣传标语。(3分)
(3)七年级()班教室里“文学部落“专栏里有一段话,其中有多处语病,请提出修改意见。
(6分)
人们与文学的邂逅是一种浪漫的享受。沉醉其中,就好像吹拂着轻柔的杨柳风,温暖惬
意;就好像沐浴着选蒙的杏花雨,清新滋润:就好像欣赏着灿烂的夏日花,绚丽多姿。倘样
于文学的世界,你会在漫漫的人生路上唱春花秋月,落英埃纷:在红尘岁月中哈悲欢离合,
喜怒衰乐。A通过阅读文学作品,使我们可以领略人间风味。B广泛的阅读也可以改善我们
的文学素养。
【A】硒横线的句子,应将
别去。(2分)
【B】画波浪线的句中词语搭配不当,应该将改为(4分)
二、阅读(55分)
阅读下面的文字,回答问题。
(一)(19分)
春风过处
王畔政
①没有一种风比春风更令人陶醉。虽看不见,却无处不在。山川丘陵、江河湖海、
田野森林、城市村庄,她都用温柔的手抚摸过。春风过处,万物藏蕤,生机勃勃。
②北方四季泾渭分明,季节的风吹向大地,让人感受到时令的变迁、植物的荣枯。
每当春风到来时,整个大地总会为之一振,苏醒,返青,拔节,生长。
③春风是,寸,寸地来到的,她边走边为大地褪去寒衣,然后,点一点着上春色,
直至冬衣褪尽,春色满园。
④燕子每到春天便会跟随春风按时返回村庄,寻找它曾经的家园。它们打扫千净亲
手营造的巢房,白天在野外觅食,傍晚在村街上游戏。春风中,家雀在墙头嬉闹,鹁鹅
乌在屋脊上追逐,斑捣在柳树枝头上下翻飞,上百只灰喜鹊在杨树、梧桐树的枝丫上安
营扎寨,远远望去,一个个喜鹊的家在春风中摇曳。
⑤麦田脱去叶片上的灰白,伸展开蟋缩的腰肢,将深绿色在田野里铺展。紫叶李花
团锦簇,红玉兰含芭待放,连翘灿烂,碧桃俏丽,紫荆花争艳…村庄的册页里,赤橙
黄绿青蓝紫,一股脑儿展示。
⑥流水潺潺,小河是系在村庄胸前的绸带,更是大地的血脉。这里是鹅鸭的天堂,
它们在河中觅食、嬉戏,还在河面上唱着“鹅鹅鹅”“嘎嘎嘎”的歌。河边垂柳依依,
那鹅黄色的芽芭,将河水映绿染黄。
⑦柳笛一声天下春。孩子们争先恐后地折柳、做柳哨,然后吹着柳笛喇叭比赛。笛
声嘹亮,或细腻婉转,或粗犷高亢,春天就这样被吹得绿意盎然