精品解析：吉林省长春市第五中学2023-2024学年高二上学期第一学程考试历史试题

2023—2024学年度高二年级上学期 第一学程考试 历史学科试题 考试时间90分钟 满分100分 一、单选题（每题2分，共70分） 1. 据甲骨卜辞可以推断，在商朝“王臣”是商王的私兵，他们平时活动在商王左右，战时出征。但到了西周晚期，“王臣”囊括了周王国里除周王之外的所有臣民。出现这一变化是因为（ ） A. 西周建立了封建的专制王权 B. “家天下”的局面深入发展 C. 分封制不断推行并得以完善 D. 商周时期实行土地国有制 2. 郭沫若指出：“《尚书·酒诰》之殷商外服内服即外官内官，非谓内外之畿服也。”郭沫若认为殷商内外服制（ ） A. 呈内外分治特征 B. 有邦族种姓之分 C. 是一种职官制度 D. 稳固了天下局势 3. 下表是关于宗法制度的历史叙述。 周，天下之宗室也 《战国策·秦策》 古代的王仍然被视为“天下之宗室” 《荀子·正论》 聚散民，立社稷主，置宗庙 《韩非子·初见秦》 必择国之正坛置以为宗庙，必择国之父兄慈孝贞良者以为祝宗 《墨子·明鬼》 据此可知，春秋战国时期（ ） A. 宗法制度发展进入了新阶段 B. 传统的宗法制影响依然尚存 C. 各国君主对于宗庙恭敬有加 D. 重视对于国家有影响的宗族 4. 汉武帝颁布《推恩令》规定：诸侯王死后，除嫡长子外其他庶子同样可以分割部分领地为列侯，归郡统辖。这一规定（ ） A. 废除了西汉的王国 B. 大大强化了皇权 C. 完成了国家的统一 D. 加强了中央集权 5. 唐太宗时期，凡军国大事，皆由中书舍人各抒己见，并且署名“五花判事”。制敕草成后，经中书侍郎、中书令审查，再送门下省，交由给事中、黄门侍郎驳正；复奏以后，然后施行。“由是鲜有败事”。这表明唐代三省六部制（ ） A. 有利于国家大事的正确决策 B. 大大提高了中央行政效率 C. 分割和限制了尚书省的职能 D. 有效限制了君主专制权力 6. 据《史记》记载，春秋时期，楚国国君熊通要求提升爵位等级，遭到周桓王拒绝。熊通怒称现在周边地区都归附了楚国，“而王不加位，我自尊耳”“乃自立，（楚）武王”。这表明当时周朝 A. 礼乐制度不复存在 B. 王位世袭制度消亡 C. 宗法制度开始解体 D. 分封制度受到挑战 7. 依汉律，夫死未葬即改嫁者，罪当“弃市”。时有一女，夫死未葬而遵父母之命改嫁，董仲舒援引《春秋》“听从为顺”的原则，裁定该女“不与坐罪”，这成为“春秋决狱”的典例之一。“春秋决狱”的影响是（ ） A. 破坏司法公正，造成伦理冲突 B. 开辟了法律儒家化的新道路 C. 引经决狱巩固封建专制统治 D. 礼法合一加强了中央集权 8. 《隋书·刘炫传》记载：“往者州唯置纲纪，郡置守丞，县唯令而已，其所具僚，则长官自辟（官府征召），受诏赴任，每州不过数十。今则不然，大小之官，悉由吏部，纤介（细微）之迹，皆属考功”。这可以反映出该时期（ ） ①中央集权得到加强 ②废除了士族门阀特权 ③官吏任用机制变化 ④导致了地方权力膨胀 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. “神宗既用王安石为参知政事，安石为帝言天下财利所当开辟敛散者，帝然其说，遂创立制置三司条例司”“以通天下之利”。这说明，王安石变法初期的改革重点在于 A. 分散宰相权力 B. 加强皇权 C. 加强军事实力 D. 增加财政收入 10. 明代皇帝的诏敕文书，在“诰”“誓”“命”等基础上增加了“谕旨”。清代初期，细化为“谕”和“旨”，雍正时又独创了“寄信谕旨”，该谕旨大多由军机大臣按照皇帝旨意撰拟，由皇帝修改，不走正常程序发出，且极为机密迅速。这反映了明清时期（ ） A. 皇帝独尊地位最终确立 B. 君主权力运行受到挑战 C. 皇帝对国家机器驾驭能力得到提高 D. 中央集权与地方分权之间矛盾激化 11. 抗战胜利后，蒋介石一再声称实行“宪政”，但与各党派平等协商有先决条件，即国民政府法统不致紊乱，根本大法不容变更，政府基础不容动摇，军令政令必须统一。这一“条件”的实质是 A. 维护国民党专制独裁 B. 确立资产阶级民主宪政 C. 欺骗民主党派和广大人民 D. 诱迫共产党交出军队和政权 12. 下表是某同学整理的《近代以来中国的官员选拔与管理》一课的笔记，其中事件与意义对应正确的一项是（ ） 选项 事件 意义 A 1901年，清政府通令各省书院一律改为大学堂 标志学堂选官制度正式设立 B 1905年，清政府设立学部 标志中国选官制度进入一个新阶段 C 1913年，北洋政府颁布了《文官考试法草案》 奠定了近代中国文官制度的基础 D 1993年，公务员制度开始推行 标志公务员考录工作正式进入法制化轨道 A. A B. B C. C D. D 13