精品解析:江苏省徐州市沛县第五中学2022-2023学年七年级下学期3月月考模拟道德与法治试题

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2023-10-24
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2023-2024
地区(省份) 江苏省
地区(市) 徐州市
地区(区县) 沛县
文件格式 ZIP
文件大小 639 KB
发布时间 2023-10-24
更新时间 2026-02-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-10-24
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来源 学科网

内容正文:

江苏省徐州市沛县第五中学2022-2023学年七年级第二学期3月月考模拟道德与法治试题 一、单项选择题(每题2分,共30分) 1. 青春期是人一生中身体发育的关键时期,青春期的生理变化主要表现在( ) ①身体外形的变化 ②身体内部器官的完善 ③性机能的成熟 ④自我意识的增强 A ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 2. 电焊工,这是人们印象中的“男性职业”。女电焊工孙景南却从这个“男性职业”中脱颖而出,她立足岗位钻研技能、带徒传技,已有近百项创新发明…这说明( ) A. 无论什么工作都不存在性别优势 B. 女性比男性更适合从事电焊工作 C. 我们要平静而欣然地接受男女性别差异 D. 打破性别刻板印象有助于自身潜能的发挥 3. 爱情需要具有爱他人的能力,下列属于这种能力的是( ) ①自我的成熟 ②道德的完善 ③对家庭的责任感 ④一定的经济自力 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 4. 面对何进的内心矛盾,你应该对他说( ) ①不要以为自己是“小大人”,凡事要听老师和父母的 ②青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机 ③积极面对和正确处理这些心理矛盾,我们才能健康成长 ④这些心理矛盾只会成为我们发展的阻力,因此要尽快消除 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 5. “给儿子洗衣做饭,洗脸洗澡挤牙膏,直到儿子硕博连读后才结束‘保姆’生涯。‘神童’儿子除了学习已什么都不会了。”“聪明的巨婴”对我们成长的警示有( ) ①要专注孩子的学习不能因为生活而分心 ②要有主见,怎么想就怎么做 ③父母应重视培养孩子自我管理能力 ④要学会自立自强,摆脱依赖 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 6. 新冠疫情期间,居家防疫,既是一种痛苦的等待,也是一种破茧的新生。小强在自己的“防疫日记”里叙述了四件事,分别记录了自己的成长过程。请按照“自尊、自信、自立、自强”四种心理品质依次对应排序,顺序正确的一组是( ) ①疫情期间,我学会了自己的衣服自己洗 ②不用扬鞭自奋蹄 ③网上学习期间,老师让我出一期电子板板报,我愉快地说:“Yes,I can” ④非不得已出门,我不仅戴口罩,而且与人保持一定的距离 A. ①②③④ B. ①③②④ C. ①④②③ D. ④③①② 7. 情绪表达的是最基本方式是( ) A. 喜怒哀伤 B. 喜怒哀乐 C. 喜怒哀惧 D. 悲喜交加 8. “当你不去旅行、不去冒险、不去拼一份奖学金、不去过没试过的生活,整天挂着QQ、逛着淘宝、玩着网游,干着我80岁都能做的事,你要青春干嘛?”这段话启示我们要( ) A. 刻苦认真学习 B. 规划青春路径 C. 听从父母安排 D. 悦纳青春变化 9. 2021年7月24日,中国射击运动员杨倩赢得东京奥运会首金。在颁奖仪式上,这名“00后”清华学子做了个比心动作,瞬间“融化了全世界,让亿万网友连呼“可爱”。奋斗的姿态最美,负责任的青春最美!“杨倩,你尽管美”,这是清华大学送给杨倩的祝福语。这启示我们( ) A. 青春之美是发自内在的美,与外表无关 B. 青春之美讲究外在的容貌举止,更注重内在的学识与品德修养 C. 青春之美不仅在于学识超群,更在于外表够“酷” D. 青春之美就是“紫发粉面A4腰、矫揉造作兰花指” 10. “我爱我的国,我爱我的家”“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉”。以下名言诗句中能体现这种家国情怀的是( ) ①“大漠孤烟直,长河落日圆” ②“穷则独善其身,达则兼济天下” ③“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕” ④“人生自古谁无死,留取丹青照汗青” A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 11. 在2021年自由式滑雪世界锦标赛女子坡面障碍技巧决赛中,带伤参赛的中国选手谷爱凌勇夺冠军。 赛后她说:“我看到了自己能够战胜压力和自我怀疑的情绪,这是最重要的,让我更有信心。”这说明( ) ①情绪作用非常神奇,影响人的观念和行动 ②情绪有复杂性,他人帮助能战胜负面情绪 ③学会合理调节情绪,能更好地适应环境 ④积极面对负面情绪,有助于克服困难 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. “批判质疑”是中国学生发展的核心素养之一,青春期培养这一素养的意义体现在( ) ①要有质疑的勇气,还要考虑他入的感受 ②一味否定,敢于说“不",敢于向权威挑战 ③能调动经验,激发学习动机,促使我们解决问题 ④有助于发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 女姓心思细密,

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