精品解析：江苏省盐城市建湖县汇杰初级中学2023-2024学年九年级上学期10月月考化学试题

九年级化学学科教学过程调研 试卷总分：70分　完成时间：60分钟 一、选择题(本题共15小题，每题只有一个选项符合题意，计30分) 1. 我市坚持“绿色发展，生态强市”，以生态环境保护优化经济发展，形成绿色发展方式。下列做法不利于绿色发展的是 A. 限制燃放烟花爆竹 B. 多用共享单车 C. 讲究卫生，多使用面巾纸 D. 购物用布袋，不用塑料袋 2. 生活中的下列变化，属于物理变化的是 A. 植物光合作用 B. 燃放烟花 C. 蜡烛燃烧 D. 电灯通电发光 3. 下列物质不属于空气污染物的是（　　） A. 氮气 B. 一氧化碳 C. 二氧化硫 D. PM2.5 4. 下列实验操作正确的是 A. 倾倒液体 B. 放入固体 C. 加热固体 D. 检查气密性 5. 下列操作中，能鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是 A. 插入燃着的木条 B. 观察气体颜色 C. 闻气体的气味 D. 倒入澄清石灰水 6. 下列实验现象描述正确的是 A. 红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 B. 硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰 C. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射 D. 蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水 7. 下列实例中不属于缓慢氧化的是 A. 酒和醋的酿造 B. 农家肥的腐熟 C. 酒精灯平稳燃烧 D. 铁锅生锈 8. 下列化学反应中既属于化合反应，又是氧化反应的是 A. 硫+氧气二氧化硫 B. 锌+盐酸→氯化锌+氢气 C. 石蜡+氧气二氧化碳+水 D. 氧化汞氧气+汞 9. 生活中常见的下列物质属于纯净物的是 A. 冰水 B. 果汁 C. 碘盐 D. 食醋 10. 空气与呼出的气体中，所含气体的比较正确的是：①氧气：空气>呼出气体；②二氧化碳：空气<呼出气体；③水蒸气：空气>呼出气体 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③ 11. 下列物质的性质和用途表述没有直接联系的是 选项 性质 用途 A 铁具有导热性 制铁锅 B 稀有气体化学性质稳定 制霓虹灯 C 液化石油气有可燃性 做燃料 D 氢气密度很小 制作节日彩球 A. A B. B C. C D. D 12. 实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤：a．将氯酸钾和二氧化锰装入试管，用带导管的橡皮塞塞紧试管口，并把它固定在铁架台上；b．检查装置的气密性；c．点燃酒精灯给试管加热；d．用排水法收集氧气；e．熄灭酒精灯；f．将导气管从水中取出。正确的操作顺序是 A. abcdfe B. abcdef C. bacdef D. bacdfe 13. 下图所示装置是某同学进行空气中氧气含量的实验探究。实验时烧杯水为400mL(图1)，实验结束后烧杯的水为300mL(图2)，然后，将烧杯剩余的水倒入集气瓶并塞上双孔塞，水恰好满瓶(400mL)。对这种现象解释合理的是 A. 未冷却至室温，就打开弹簧夹 B. 红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完 C. 没有塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内 D. 没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出 14. 有三份质量均为8克的氯酸钾固体。第一份A中加入1克的二氧化锰，第二份B中加入1克的高锰酸钾，第三份C不加任何物质。给它们分别加热完全分解，放出氧气的质量关系 A. A=B=C B. A=C<B C. A=B>C D. A>B>C 15. 实验室加热高锰酸钾固体制取氧气，现对一定量的高锰酸钾固体进行加热，加热过程中涉及的相关量随反应时间变化的图象正确的是 A. B. C. D. 二、非选择题(本题共4题，计40分) 16. 填空 （1）用下列物质的序号填空。 A．稀有气体B．氧气C．氮气D．一氧化碳 ①能造成空气污染的是_____；②用于急救病人的是_____； ③空气中含量最多的是_____；④可用作电光源的是_____。 （2）根据下图实验，回答有关问题 ①图1中错误操作的后果是_____；②图2中水的作用是_____； ③图3中的实验现象是_____；④图4中试管洗刷干净的标志是_____。 17. 请根据下列装置，回答问题： （1）写出标号的仪器名称：①_____；②_____。 （2）实验室用加热暗紫色的固体的方法制取氧气，选择的发生装置为_____(填装置编号)，该反应的文字表达式为_____，该反应属于_____反应(填基本类型)。实验中小明发现水槽里面的水呈紫红色；小明操作中出现的问题是：_____。 （3）装置B或C都可以制取氧气，相对于B装置，C装置的优点是_____。检查装置C的气密性方法是_____。实验中长颈漏斗的下端没有浸没在液面以下的后果是_____。 （4）要做硫在氧气中燃烧的实验，收集一瓶氧气最好的方法是_____(填装置编号)。 （5）实验室需少量甲烷气体，可用加热无水醋酸钠