内容正文:
6.1 正视发展挑战
目标任务
课程标准
学习目标
本课所依据的课程标准的相应部分是知道我国人口、资源、环境等状况,了解计划生育,保护环境,合理利用资源的相关政策,形成可持续发展意识。培养学生分析问题,归纳总结的能力。
· 政治认同:理解并认同我国为应对发展挑战制定的基本国策及走绿色文明发展的道路。
· 道德修养:树立保护生态环境、节约资源意识,树立共建生态文明意识,热爱大自然。
· 法治观念:了解环境保护的法律规定,树立生态文明观念。
责任意识:敬畏自然,具有绿色发展理念,初步形成环保意识和生态文明观;能够在日常生活中自觉践行生态文明的理念。
02
预习导学
【教材导学 知识梳理】
预习问题
1、我国的人口现状和特点?
2、我国为什么要实行计划生育?
3、我国的资源形势及形成原因、影响
4、我国的环境形势、产生原因及其危害
5、面对人口、资源、环境问题的对策
1、认识世界人口问题
(1)人口是社会发展的主体,也是影响________________________的关键变量。
(2)人口问题已经成为一个日益严峻的________________问题,成为人类社会面临的重大挑战之一。
2、正确认识我国的人口问题?
(1)我国的人口国情:我国是世界上__________的国家,人口发展是关系中华民族发展的大事情。
(2)我国人口状况还呈现出一系列新的特点,如____________增速趋缓、___________明显低于更替水平、出生人口____________偏高、__________加剧、大量的_____________等。
3、我国实行坚持计划生育基本国策的必要性
(1)人口问题已经成为一个日益严峻的_____________问题,成为人类社会面临的重大挑战之一。
(2)我国是世界上_____________的国家,人口发展是关系中华民族发展的大事情。
(3)人口问题始终是我国面临的_____、_________、__________问题。
4、我国如何解决我国的人口问题?
党和国家始终坚持______________综合决策,科学把握人口______________,坚持_____________基本国策,调控___________,提高______________,推动实现____________水平,有力促进了经济发展和社会进步。
5、我国计划生育政策经历了哪些调整?
(1)党的十八大以来,党中央高度重视人口问题,根据我国人口发展变化趋势,先后作出实施____________、_________________政策等重大决策部署,取得积极成效。
(2)为进一步适应人口形势新变化和推动_____________新要求,促进人口____________发展,2021年,我国开始全面实施一对夫妻可生育_____________政策及配套支持措施。
6、我国面临严峻的资源环境问题主要表现在哪里?
改革开放以来,我国经济快速增长,创造了巨大的___________,成为___________增长的引擎,为世界发展作出了巨大贡献。同时,资源_________,环境__________,生态系统_________,经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出,已经成为我国经济社会发展必须面对的严峻挑战。
7、我国的资源现状(国情)是什么?
(1)我国自然资源丰富,________,________,但人均资源________,开发难度大,总体上__________。
(2)长期以来,我国资源开发利用________、__________,依靠消耗大量资源换取____________的现象突出,由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。
8、为什么要合理利用、保护和开发自然资源?
(1)地球是人类共同的家园,地球上的自然资源是人类赖以生存的___________。我国面临的资源形势非常严峻。
(2)对资源的___________、_________和___________,必然导致资源的枯竭和对生态环境的破坏,严重影响经济的____________,经济发展的空间和后劲也会越来越小。(我国资源问题的危害)
(3)中国作为一个___________的大国,不能走西方工业化的老路,必须探索_________的利用、保护和开发资源的新路。
9、我国环境形势不容乐观的原因是什么?
(1)当前我国生态环境虽总体有所改善,但_____________形势仍不容乐观。
(2)由于一些地方、一些领域没有处理好___________________的关系,加上工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应,___________、____________、____________等各类环境问题时有发生,成为民生之患、民心