第9单元 第41讲 生态系统的物质循环和信息传递-【创新思维】2024高考生物一轮复习高考总复习配套教参（人教单选版 新教材 新高考）

第41讲　生态系统的物质循环和信息传递 1．举例说明利用物质循环和能量流动规律，人们能够更加科学、有效地利用生态系统中的资源。 2．阐明某些有害物质会通过食物链不断地富集的现象。 3．举例说明生态系统中物理、化学和行为信息的传递对生命活动的正常进行、生物种群的繁衍和种间关系的调节起着重要作用。　 考点一　生态系统的物质循环 授课提示：对应学生用书第288页 1．碳循环 (1)碳循环过程解读 (2)碳的存在形式与循环形式 (3)碳循环途径 (4)物质循环 　 (教材选择性必修2 P67“拓展应用”)氮元素在生物群落与非生物环境间能循环利用。请解释需不断向农田中施加氮肥的原因。 提示：农产品源源不断地从农田生态系统输出，其中的氮元素并不能全部归还土壤，所以需要施加氮肥。这与物质循环并不矛盾。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2．生物富集 (1)概念：生物体从周围环境吸收、积蓄某种元素或难以降解的化合物，使其在机体内浓度超过环境浓度的现象。 (2)富集的过程 ①途径：食物链(网)。 ②实例——铅的富集过程 (3)特点 ①食物链中营养级越高，生物富集的某种物质浓度就越大。 1 生物富集也具有全球性。 　 (教材选择性必修2 P63“相关信息”)DDT是怎样的一种物质？有什么特点？ 提示：DDT，即双对氯苯基三氯乙烷，是一种人工合成的有机氯杀虫剂，它不易分解，易溶于脂肪并积累在动物脂肪中。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3．能量流动、物质循环和生物富集的关系 项目 能量流动 物质循环 生物富集 范围 生态系统 各营养级 生物圈 生态系统 各营养级 特点 单向流动、逐级递减 全球性、循环往复 单向流动、逐级积累、全球性 形式 光能→化学能→热能 无机物→有机物 不易分解或排出的重金属化合物或有机化合物 续表　 项目 能量流动 物质循环 生物富集 过程 沿食物链(网) 在生物群落与非生物环境间往复循环 沿食物链(网) 联系 ①在群落中它们的流动渠道都是食物链和食物网，且相互联系，同时进行、相互依存，不可分割； ②能量的固定、储存、转移和释放离不开物质的合成和分解； ③物质是能量沿食物链(网)流动的载体，能量是物质在生物群落和非生物环境间循环往返的动力； 2 某些物质在沿食物链(网)流动时会发生生物富集 　 (教材选择性必修2 P67“拓展应用”)生物圈______ (填“是”或“不是”)一个在“物质”上自给自足的系统，________(填“是”或“不是”)一个在“能量”上自给自足的系统，因为________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 提示：是　不是　物质在整个生物圈中循环往复，但能量上不能自给自足，要依赖太阳给它提供源源不断的能量 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．参与循环的物质是组成生物体的各种化合物。(×) 2．碳循环在生物群落内部以CO2形式存在。(×) 3．植物可通过呼吸作用和光合作用参与生态系统的碳循环。(√) 4．碳循环中由于生物的呼吸作用和微生物的分解作用，导致了温室效应的出现。(×) 5．能量流动与物质循环是两个独立的过程。(×) 6．能量流动伴随着物质循环在生态系统中反复利用。(×) 1．(2023·湖北武汉模拟)如图是生态系统中碳循环示意图，箭头表示碳的流动方向，下列说法正确的是(　　) A．该生态系统的结构包括A、B、C、D、E B．该生态系统中食物链可表示为：A→D→E→B C．碳循环进行的同时一定伴随着能量流动和信息传递 D．碳是以二氧化碳的形式在生物群落与无机环境之间及生物群落内部往复循环的，这种循环带有全球性 解析：生态系统的结构包括组成成分和营养结构，组成成分是指A(生产者)、B(分解者)、C(大气中的二氧化碳)、D/E(消费者)、非生物的物质和能量，营养结构是指A、D、E形成的食物链，A错误；该生态系统中的一条食物链可表示为：A→D→E，不包括B分解者，B错误；碳循环进行的同时一定伴随着能量流动和信息传递，C正确；碳循环具有全球性，碳是以二氧化碳的形式在生物群落与无机环境之间往复循环，碳是以有机物的形式在生物群落内部往复循环，D错误。故选C。 答案：C 2．(2021·广东卷)为积极应对全球气候变化，我国政府在2020年的联合国大会上宣布，中国于2030年前确保