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一轮 · 生物
真题再现•感悟考情
课时作业
第44讲 微生物的培养技术及应用
第十单元 生物技术与工程
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eq \a\vs4\al(素养目标)
1.通过微生物的培养操作,学习微生物的计数、筛选和分离等技术。
2.依据微生物培养技术及特定微生物的特性,尝试分离某种特定的微生物。
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一、培养基的配制
1.培养基的概念:人们按照微生物对 的不同需求,配制出供其 的营养基质。
2.用途:用以 、 、鉴定、 微生物或积累其 。
考点一 微生物的基本培养技术
营养物质
生长繁殖
培养
分离
保存
代谢物
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3.种类
液体
琼脂
固体
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4.营养组成:各种培养基一般都含有 和无机盐等营养物质,此外还需要满足微生物生长对 、特殊营养物质以及
的需求。例如:
(1)在培养乳酸杆菌时,需要在培养基中添加 。
(2)在培养霉菌时,一般需要将培养基调至 。
(3)在培养 时,一般需要将培养基调至中性或弱碱性。
(4)在培养 微生物时,需要提供无氧的条件。
水、碳源、氮源
pH
O2
维生素
酸性
细菌
厌氧
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1.(教材选择性必修3 P10“侧栏思考”)为什么培养基需要氮源?
提示:培养基中的氮元素是微生物合成蛋白质、核酸等物质所必需的。
2.(教材选择性必修3 P10“相关信息”)牛肉膏和蛋白胨含有哪些营养物质?
提示:牛肉膏和蛋白胨来源于动物,含有糖、维生素和有机氮等营养物质。
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二、无菌技术
1.获得纯净的微生物培养物的关键: 。
防止杂菌污染
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2.消毒和灭菌
温和
表面
强烈
芽孢和孢子
煮沸
灼烧
湿热
接种用具
项目 消毒 灭菌
概念 使用较为 的物理、化学或生物等方法杀死物体 或内部一部分微生物 使用 的理化方法杀死物体内外所有的微生物,包括
常用方法 消毒、巴氏消毒等 灭菌、干热灭菌、 灭菌等
适用对象 操作的空间、操作者的衣着和双手等 用于微生物培养的器皿、 和培养基等
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3.其他操作
(1)做好消毒和灭菌工作后,要注意避免已经灭菌处理的材料用具与 接触。
(2)为了避免周围环境中微生物的污染,接下来的许多操作都应在超净工作台上并在 附近进行。
周围的物品
酒精灯火焰
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(教材选择性必修3 P10“侧栏思考”)无菌技术除用来防止实验室的培养物被其他外来微生物污染外,还有什么作用?
提示:无菌技术还能有效避免操作者被微生物感染。
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三、微生物的纯培养
1.概念
(1)培养物:在微生物学中,将接种于培养基内,在合适条件下形成的 的群体称为培养物。
(2)纯培养物:由 所获得的微生物群体称为纯培养物。
(3)纯培养:获得纯培养物的过程就是纯培养。
2.微生物的纯培养包括配制培养基、灭菌、接种、分离和培养等步骤。
含特定种类微生物
单一个体繁殖
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3.酵母菌的纯培养
(1)原理
分散的微生物在适宜的 培养基表面或内部可以繁殖形成肉眼可见的、有一定形态结构的 ,这就是菌落。采用 和 能将单个微生物分散在
培养基上,之后经培养得到的单