第6单元 第20讲 DNA是主要的遗传物质-【创新思维】2024高考生物一轮复习高考总复习配套课件（人教单选版 新教材 新高考）

一轮 · 生物 真题再现•感悟考情 课时作业 第20讲　DNA是主要的遗传物质 第六单元　遗传的分子基础 一轮 · 生物 真题再现•感悟考情 课时作业 eq \a\vs4\al(素养目标) 1．认识遗传物质应具备的特点。 2．通过比较肺炎链球菌的转化实验和噬菌体侵染大肠杆菌实验，总结人类对遗传物质探索实验的设计思路。 一轮 · 生物 真题再现•感悟考情 课时作业 考点一　肺炎链球菌的转化实验 1．肺炎链球菌的类型 光滑 粗糙 有 无 项目 S型细菌 R型细菌 菌落 表面 表面 菌体 有无毒性 一轮 · 生物 真题再现•感悟考情 课时作业 2.格里菲思的体内转化实验 不死亡 死亡 实验过程 结果分析 结论 ①R型活细菌 小鼠 _______ R型细菌无毒性 加热致死的S型细菌，含有某种促使R型活细菌转化为S型活细菌的活性物质——转化因子 ②S型活细菌 小鼠_____ S型活细菌 S型细菌有毒性 一轮 · 生物 真题再现•感悟考情 课时作业 2.格里菲思的体内转化实验 不死亡 死亡 S型 S型 实验过程 结果分析 结论 ③加热致死的S型细菌小鼠_______ 加热致死的S型细菌已失活，毒性消失 加热致死的S型细菌，含有某种促使R型活细菌转化为S型活细菌的活性物质——转化因子 R型细菌转化为 细菌，且性状可以遗传 一轮 · 生物 真题再现•感悟考情 课时作业 (教材必修2 P43“文字信息”)体内转化实验中“加热”是否已导致DNA和蛋白质变性？请说明理由。 提示：加热杀死S型细菌的过程中，其蛋白质变性失活，但是其内部的DNA在加热结束后随温度的恢复又逐渐恢复活性。 一轮 · 生物 真题再现•感悟考情 课时作业 3．艾弗里的体外转化实验 (1)实验过程及结果 (2)结论： 才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。 DNA 一轮 · 生物 真题再现•感悟考情 课时作业 1．(教材必修2 P44“文字及图示信息”)艾弗里的体外转化实验中巧妙地利用了控制自变量中的什么原理？ 提示：减法原理。 一轮 · 生物 真题再现•感悟考情 课时作业 2．(教材必修2 P44“图3­3”)(1)体外转化实验中导致R型细菌转化为S型细菌的转化因子、原料、能量分别由哪方提供？ 提示：实现转化的转化因子来自S型细菌，原料和能量均来自R型细菌。 一轮 · 生物 真题再现•感悟考情 课时作业 (2)体外转化实验中，设置“S型细菌的DNA中加DNA酶”实验组的作用是什么？ 提示：起对照作用，用DNA酶分解从S型细菌中提取的DNA，结果不能使R型细菌转化，可见DNA被分解后的产物不能使R型细菌转化，DNA才是使R型细菌转化的物质。 一轮 · 生物 真题再现•感悟考情 课时作业 4．肺炎链球菌两个转化实验的比较 R S 各成分的作用 体内转化实验 体外转化实验 科学家 格里菲思 艾弗里及其同事 细菌培养场所 小鼠体内 培养基(体外) 实验原则 型细菌与 型细菌的毒性进行对照 S型细菌 进行对照 一轮 · 生物 真题再现•感悟考情 课时作业 加热杀死的S型细菌 提取物的转化活性 转化因子 DNA 蛋白质 实验构思 用 注射到小鼠体内作为对照实验来说明确实发生了转化 对S型细菌的提取物分别用蛋白酶、酯酶、RNA酶、DNA酶处理，分别观察 结果观察 小鼠是否死亡 培养基中菌落类型 实验结论 S型细菌体内有__________ S型细菌的 是遗传物质， 等不是遗传物质 一轮 · 生物 真题再现•感悟考情 课时作业 对照 单一变量 联系 ①所用的材料相同：都巧妙地选用R型和S型两种肺炎链球菌 ②体内转化实验是体外转化实验的基础，仅说明S型细菌体内有“转化因子”；体外转化实验则是前者的延伸，进一步证明了“转化因子”是DNA ③实验设计都遵循 原则和 原则 一轮 · 生物 真题再现•感悟考情 课时作业 1．格里菲思的转化实验直接证明了DNA是转化因子。( ) 2．从格里菲思的第四组死亡小鼠身上分离得到的S型活细菌是由S型死细菌转化而来的。( ) 3．从格里菲思第四组实验中的病死小鼠体内分离得到的只有S型细菌而无R型细菌。( ) × × × 一轮 · 生物 真题再现•感悟考情 课时作业