第5单元 科学思维3 自由组合定律在特殊情境下的思维方法-【创新思维】2024高考生物一轮复习高考总复习配套课件(人教单选版 新教材 新高考)

2023-11-07
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一轮 · 生物 科学思维3 自由组合定律在特殊情境下的思维方法 一轮 · 生物 (2021·湖北卷)甲、乙、丙分别代表三个不同的纯合白色籽粒玉米品种,甲分别与乙、丙杂交产生F1,F1自交产生F2,结果如表。 组别 杂交组合 F1 F2 1 甲×乙 红色籽粒 901红色籽粒,699白色籽粒 2 甲×丙 红色籽粒 630红色籽粒,490白色籽粒 一轮 · 生物 根据结果,下列叙述错误的是(  ) A.若乙与丙杂交,F1全部为红色籽粒,则F2玉米籽粒性状比为9红色∶7白色 B.若乙与丙杂交,F1全部为红色籽粒,则玉米籽粒颜色可由三对基因控制 C.组1中的F1与甲杂交所产生玉米籽粒性状比为3红色∶1白色 D.组2中的F1与丙杂交所产生玉米籽粒性状比为1红色∶1白色 C 一轮 · 生物 解析:若乙与丙杂交,F1全部为红色籽粒,两对等位基因遵循自由组合定律,则F2玉米籽粒性状比为9红色∶7白色,A正确;若乙与丙杂交,F1全部为红色籽粒,则玉米籽粒颜色可由三对基因控制,B正确;组1中的F1与甲杂交,所产生玉米籽粒性状比为1红色∶1白色,C错误;组2中的F1与丙杂交,所产生玉米籽粒性状比为1红色∶1白色,D正确。故选C。 一轮 · 生物 1.自交“和”为16,测交“和”为4的特殊分离比成因 (1)基因互作 ①原因分析 类型 F1(AaBb)自 交后代比例 F1测交 后代比例 Ⅰ 存在一种显性基因时表现为同一性状,其余正常表现 9∶6∶1 1∶2∶1 一轮 · 生物 Ⅱ 两种显性基因同时存在时,表现为一种性状,否则表现为另一种性状 9∶7 1∶3 Ⅲ 当某一隐性基因成对存在时表现为双隐性状,其余正常表现 9∶3∶4 1∶1∶2 Ⅳ 只要存在显性基因就表现为一种性状,其余正常表现 15∶1 3∶1 一轮 · 生物 ②解题步骤 一轮 · 生物 (2)显性基因累加效应 ①基因遗传效应累加的分析 相关原理 举例分析(以基因型AaBb为例) 自交后代比例 测交后代比例 显性基因在基因型中的个数影响性状表现 AABB∶(AaBB、AABb)∶(AaBb、aaBB、AAbb)∶(Aabb、aaBb)∶aabb=1∶4∶6∶4∶1 AaBb∶(Aabb、aaBb)∶aabb=1∶2∶1 一轮 · 生物 ②原因:A与B的作用效果相同,但显性基因越多,其效果越强。 2.自交“和”小于16,测交“和”小于4的特殊分离比成因 一轮 · 生物 (1)成因分析 成因 后代比例 ① 显性纯合致死 (AA、BB致死) F1(AaBb)自交子代 AaBb∶Aabb∶aaBb∶aabb=4∶2∶2∶1,其余基因型个体致死 F1(AaBb)测交子代 AaBb∶Aabb∶aaBb∶aabb=1∶1∶1∶1 ② 隐性纯合致死 (自交情况) F1(AaBb)自交子代出现9∶3∶3(双隐性致死);自交子代出现9∶3(单隐性致死) 一轮 · 生物 (2)致死类问题解题思路 第一步:先将其拆分成分离定律单独分析,确定致死的原因。 第二步:将单独分析结果再综合在一起,确定成活个体基因型、表型及比例。 一轮 · 生物 1.家蚕的黄茧和白茧为一对相对性状,分别受等位基因Y和y控制。黄茧和白茧性状的表现还受位于另一对同源染色体上的等位基因I和i影响。现进行如下两个实验: 实验一:结黄茧的家蚕品种(iiYY)×结白茧的中国品种(未知)→F1(全结黄茧) 实验二:结黄茧的家蚕品种(iiYY)×结白茧的欧洲品种(IIyy)→F1(全结白茧) 一轮 · 生物 下列相关叙述错误的是(  ) A.实验二中F1结白茧的原因可能是基因I对基因Y的表达有抑制作用 B.实验一亲本中结白茧的中国品种的基因型为iiyy C.若让实验二中F1的雌雄个体随机交配,则F2的性状分离比为13∶3 D.纯合的结白茧品种之间相互交配,后代可能会出现结黄茧的个体 D 一轮 · 生物 解析:iiYY与IIyy交配,F1的基因型为IiYy,表现为结白茧,说明基因I对基因Y的表达有抑制作用,A正确;实验一中结白茧的中国品种的基因型只能为iiyy,B正确;实验二中F1的雌雄个体基因型均为IiYy,随机交配,F2的性状分离比为13(9I_Y_+3I_yy+1iiyy)∶3(iiY_),C正确;纯合的结白茧品种的基因型可能有IIYY,IIyy、iiyy三种,它们之间相互交配,后代均含有基因I,因此不会出现结黄茧的个体,D错误。故选D。 一轮 · 生物 2.(2023·河南安阳模拟)某种植物花的颜色由两对独立遗传的等位基因 B、b和D、d控制,基因B控制红色素合成(BB和Bb的效应相同),基因D为修饰基因,DD与Dd的淡化程度不同,可将红色淡化为白色或粉红 色。将一株纯合的红花植株与一株纯合的白花植株进行杂交实验得F1,F

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