第1单元 第1讲 走近细胞-【创新思维】2024高考生物一轮复习高考总复习配套课件（人教单选版 新教材 新高考）

一轮 · 生物 真题再现•感悟考情 课时作业 第1讲　走近细胞 第一单元　细胞及其分子组成 一轮 · 生物 真题再现•感悟考情 课时作业 eq \a\vs4\al(素养目标) 1．列表比较原核细胞和真核细胞的异同点，理解细胞的多样性和统一性。 2．运用归纳与概括、批判性思维的方法探讨细胞的多样性和统一性。 3．通过使用高倍显微镜观察几种细胞的实验，掌握高倍镜的使用方法。　 一轮 · 生物 真题再现•感悟考情 课时作业 考点一　细胞是生命活动的基本单位 1．细胞学说及其建立过程 (1)细胞学说的基本内容及其意义 细胞和细胞产物 一轮 · 生物 真题再现•感悟考情 课时作业 细胞 一轮 · 生物 真题再现•感悟考情 课时作业 (2)建立过程 一轮 · 生物 真题再现•感悟考情 课时作业 1．(教材必修1 P3～4“思考·讨论”)施莱登和施旺在观察了部分动植物的组织的基础上，利用__________法提出“______________________________”，且这一结论是________(填“可信”或“不可信”)的。 提示：不完全归纳　所有的动植物都是由细胞构成的　可信 一轮 · 生物 真题再现•感悟考情 课时作业 2．(教材必修1 P3～4“思考·讨论”)科学家是如何通过获得证据来说明动植物是由细胞构成这一结论的？ 提示：通过对动植物体的解剖和显微观察获得证据，并通过归纳概括形成结论。 一轮 · 生物 真题再现•感悟考情 课时作业 2．细胞是基本的生命系统 (1)生命活动离不开细胞 ①依据 a．单细胞生物：依靠 完成各种生命活动。 b．多细胞生物：依赖各种 共同完成生命活动。 c．病毒：只能寄生在 中。 单个细胞 分化的细胞 活细胞 一轮 · 生物 真题再现•感悟考情 课时作业 ②多细胞生物生命活动的基础 一轮 · 生物 真题再现•感悟考情 课时作业 (2)生命系统的结构层次 细胞 组织 系统 生物圈 种群 一轮 · 生物 真题再现•感悟考情 课时作业 ①地球上最基本的生命系统是 。 ②地球上最大的生命系统是 。 ③植物没有 层次；单细胞生物没有 这三个层次。 ④地球上最早出现的生命形式： 。结构简单且不属于生命系统的生物是 。 ⑤生物繁殖和进化的基本单位是 ；生态系统由 和无机环境组成。 细胞 生物圈 系统 组织、器官、系统 单细胞生物 病毒 种群 生物群落 一轮 · 生物 真题再现•感悟考情 课时作业 (教材必修1 P6～7“图1­3”)所有生物都具有生命系统的全部结构层次吗？请举例说明。 提示：不都具有。如植物没有系统这一层次，单细胞生物没有组织、器官、系统这三个层次。 一轮 · 生物 真题再现•感悟考情 课时作业 1．细胞学说不涉及原核细胞、真菌和病毒，仅涉及动植物细胞。( ) 2．细胞学说揭示了细胞的统一性和多样性。( ) 3．完全归纳法得出的结论是可信的，不完全归纳法得出的结论是不可信的。( ) 4．一株冷箭竹无系统层次，人的皮肤和迎春花的叶片属于器官层次。 ( ) 5．人工合成支原体的300多个基因，并将其注入去掉DNA的支原体细胞中；人工合成5条酿酒酵母染色体，这些成果说明人工合成了生命。( ) √ × × √ × 一轮 · 生物 真题再现•感悟考情 课时作业 1．(2023·河北邢台模拟)下列关于细胞学说及使用显微镜观察细胞的叙述，错误的是(　　) A．细胞学说揭示了动植物细胞的统一性和生物界的统一性 B．细胞学说归纳了“一切动植物都由细胞发育而来”的观点 C．细胞是一个完整的独立单位，细胞间的代谢不会相互影响 D．使用显微镜观察细胞时，若视野太亮应使用小光圈和平面镜 C 一轮 · 生物 真题再现•感悟考情 课时作业 解析：细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性，A正确；施莱登和施旺运用不完全归纳法，提出了“一切动植物都由细胞发育而来”的观点，B正确；细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用，C错误；使用显微镜观察细胞时，若视野较暗，应选用凹面镜和大光圈，若视野过亮，应选用平面镜和小光圈，D正确。故选C。 一轮 · 生物 真题再现•感悟考情 课时作业 2．(2023·福建龙岩模拟)下列关于细胞学说及其建立过程的说法，错误的是(　　) A．细胞学说的建