专题01 动物的主要类群（综合题20道）-【刷好题】2023-2024学年八年级生物上册热点题型专练（人教版）

专题01 动物的主要类群 1．观察蝗虫的示意图并回答问题： （1）蝗虫属于昆虫，有 对触角， 对足， 对翅．体表有 ，用于呼吸． （2）蝗虫的触角和足等附肢以及身体都分节，因此，蝗虫是 动物． （3）蝗虫身体的外骨骼会限制其发育和长大，所以蝗虫需要定期 ． 2．据下图回答问题。 （1）写出各序号所示结构的名称。 ① ，② ，③ 。 （2）在①②③这三部分结构中能进行气体交换的是 。 3．根据家鸽呼吸系统示意图判断： （1）图中[②]是 ，家鸽在飞行中，每呼吸一次，空气就两次经过[] ，进行气体交换，这样的呼吸方式叫 ，这是鸟类在飞行时特有的呼吸方式，这种呼吸方式可以使鸟类提高气体交换率，分解有机物获得更多的 。 （2）从家鸽的消化系统考虑，其适应飞行生活的特点是 ，不贮存粪便。 （3）家鸽两翼下垂时，气流的流动方向是 （用图中的数字和箭头表示）。 （4）下列与家鸽生殖相似的动物是 。 A、蟾蜍    B、蝙蝠    C、泥鳅    D、扬子鳄 4．夏季的海边，常有游泳者被海蜇蜇伤。这是因为海蜇的体表有 ，可放射毒液。鲫鱼身体两侧各有一行 ，它和神经相连，有感知水流的方向、速度和测定方位的作用。鲨鱼的“鱼翅”，实际上是运动器官 ，鲨鱼依靠它在水中灵活、迅捷地游泳。蛔虫与寄生生活相适应的特点是：体表有 能抵抗人体消化液的侵蚀。软体动物大多数有贝壳，用来保护内部柔软的身体，贝壳是由 分泌的物质形成的。 5．请根据如图所示的各种动物回答问题。 （1）若将这四种动物分成两大类，你的分类依据是 ，图中 类动物（填字母）是无脊椎动物中唯一会飞的动物，通过 的运动，可以扩大其生活和分布的空间。 （2）A之所以能够在水中生活，有两个特点是至关重要的：一是能靠 来获取食物和防御敌害，二是能在水中 。运动时决定运动方向的是[] 。 （3）生活在不同环境中的动物具有不同的呼吸器官，B动物的呼吸器官是③ 。 （4）C动物身体呈 型，飞行时可以减小空气的阻力，其进行气体交换的器官是[] 。 （5）D动物属于 类，其结构⑥的特点是 。 （6）分析以上四种动物的外部形态和内部结构，可以看出动物都有与各自生活环境相适应的 特征，保护动物的 是十分重要的。 6．下图是蝗虫的外部形态图。据图回答： （1）蝗虫的身体分为[] 、[] 、[] 。 （2）生活在绿草丛中的蝗虫，它的体色通常是 色，这是一种保护色以适应环境。 （3）体表的外骨骼的作用有 、 。 （4）蝗虫共有 对足，其中适于跳跃的是发达的[] 。 （5）蝗虫的翅共 对，是它的 器官 7．小明设计了2个实验来探究蚯蚓：第一个实验是探究环境因素对蚯蚓生活的影响．取2个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙标签．在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤．然后在2瓶中各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓，观察一段时间后．请回答： （1）哪瓶中的蚯蚓蠕动能力会明显减弱？ ．原因是 ． （2）该实验的变量是 ． 第二个实验是探究蚯蚓在什么样的物体表面爬得快．实验中小明把一条蚯蚓放在光滑的物体表面上，重复几次，并观察记录． （3）请你指出小明实验中的两个不足的地方．① ，② 8．在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验时，某实验小组的实验设计如下：在甲、乙、丙三个玻璃缸中，分别注入三分之二容积的水。取三条活鲫鱼，分别放入三个鱼缸中，其中甲、乙玻璃缸中的鱼捆住不同的鳍，请预测实验结果并回答： （1）甲图中的鱼捆住了背鳍，观察甲缸中的鱼，你将会看到的现象是 。说明背鳍有 作用。 （2）乙图中的鱼捆住了 鳍。观察乙缸中的鱼，你将会看到的现象是 。 （3）丙图中的鱼起 作用。 （4）你们认为在捆绑鱼鳍时应注意什么？ 9．牙齿对动物的生存和生活具有重要意义。生活在南极的海豹在冰下游泳时，隔一段时间就要用牙齿咬破坚冰，浮出水面呼吸空气，海豹牙齿的损坏即意味着死亡的来临。人的牙齿损坏以后，不仅影响食物的消化，而且会引起疾病，给人带来极大的痛苦。右图是某动物牙齿示意图，请据图回答问题： （1）图中标号②所示的结构名称 。其作用是 。 （2）与上面的动物牙齿相比较，人的牙齿多了 。 （3）根据该动物牙齿的分化情况可以推断：该动物最可能是植食性动物。推断的理由是： ；从此图可以推断该动物的盲肠 （发达或不发达）。 1