内容正文:
九年级物理教学过程调研
一、选择题(24分)
1.下列物理学家,以其名字命名功率单位的是( ▲ )
A. 焦耳 B. 瓦特 C. 牛顿 D. 帕斯卡
2.如图所示的四种用具中,正常使用时属于费力杠杆的是( ▲ )
A.筷子 B. 羊角锤 C. 核桃夹 D. 瓶起子
3.某同学把装有10个鸡蛋的塑料袋从1楼提到3楼,他提鸡蛋的力做的功最接近于
( ▲ )
A.6J B.30J C.60J D.90J
4.下列物体具有动能的是( ▲ )
A.被拉长的橡皮筋 B.正在下落的雨点
C.阳台上的花盆 D.上了膛的子弹
5.下列说法中正确的是( ▲ )
A.用力推一辆汽车,汽车静止不动,推力在这个过程中对汽车做了功
B.提着水桶在水平路面上向前移动一段路程,手的拉力对水桶做了功
C.抛出手的铅球在空中向前运动的过程中,推力对它做了功
D.用手从地面提起水桶,手的拉力对水桶做了功
6.下列说法正确的是( ▲ )
A.功率越大的机械做功越快 B.功率越大的机械做功越多
C.机械效率越高的机械做功越快 D.机械效率越高的机械做功越多
7.如图所示,在同一水平面上,有表面粗糙程度相同、质量不同(mp<mQ)的两个木块,分别在水平推力F1和F2的作用下,相同时间t内做匀速直线运动经过相同的距离s,推力所做的功为W1和W2, 功率为P1和P2, 则下列关系式正确的是( ▲ )
A. F1>F2 B. F1=F2
C. W1<W2 D. P1>P2
8.骑自行车下坡时,人不蹬车,车速也会加快,这是因为( ▲ )
A.人与车的动能保持不变 B.人与车的重力势能不断增大
C.人与车的机械能不断增大 D.人与车的重力势能转化为动能
9.有关蜡烛跷跷板的小制作,下列说法正确的是( ▲ )
A.选用越粗的蜡烛效果越好 B.转轴位置离蜡烛重心越远越好
C.为防止蜡烛摆动过大而翻转,可使转轴位置处于蜡烛重心上
D.为防止蜡烛摆动过大而翻转,可将蜡烛两端的下侧面削去一些
10 现有史籍中最早讨论滑轮的是《墨经》。书中将向上提举重物的力称为“挈”,将自由往下降落称为“收”,将整个滑轮称为“绳制”(图1)。现分别用甲、乙两个力替代“收”(图2),使重物在相同的时间内匀速上升相同高度。不计绳重和摩擦,下列说法正确的是 ( ▲ )
A.使用这个滑轮能省力
B.甲拉力大小等于乙拉力大小
C.甲拉力做的功大于乙拉力做的功
D.甲拉力使绳自由端移动的速度小于乙拉力使绳自由端移动的速度
11.将皮球从离地某一高度的O点水平抛出,皮球落地后又弹起,它的部分运动轨迹如图所示,下列说法正确的是 ( ▲ )
A.皮球落到M点时的机械能为零
B.皮球经过同高度的A、B两点时动能相等
C.皮球第一次反弹后到达最高点P点时速度为零
D.皮球在C点时的机械能大于在D点时的机械能
12.我国民俗活动丰富多彩,在立夏时节,有的地方会给孩子称体重,如图所示,冀求孩子健康成长,俗称“立夏秤人”。如图,小孩和篮子的总质量为10kg,调整秤砣的位置,使杆秤处于水平平衡状态忽略绳重和杆重,此时OA=3cm,OB=10cm。下列说法不正确的是( ▲ )
A. 该杆秤一定为费力杠杆
B. 该秤砣的质量为3kg
C. 要使该杆秤的量程变大,应该换用质量更大的秤砣
D. 若换称质量较小的孩子,当秤杆水平平衡后,秤砣的悬挂点在点左边
二、填空题(24分)
13.如图甲所示,是同学们常用的燕尾夹,当用力按压C点打开夹子时,可把 ▲ (A/B/C)点看作支点;如图乙所示,手柄 ▲ (粗/细)一些的螺丝刀用起来更省力;如图丙所示,用扳手拧螺帽时,图 ▲ (a/b)的握法更有利于拧紧或松开螺帽,
14.如图所示是玩弹弓的情景。经验表明,橡皮筋拉得越长,同样的“子弹”射得越远,这说明橡皮筋的弹性势能与其 ▲ 有关;若橡皮筋被拉的长度相同,而用的“子弹”不同,则质量大的“子弹”射出的距离较 ▲ ,原因是质量大的“子弹”射出时 ▲ 小。
15.做俯卧撑能锻炼上肢、腰部及腹部的肌肉。如图所示,小明做俯卧撑时可视为一个杠杆,其重心在A处,手掌作用在地面B处,已知小明体重600N。则做俯卧撑时人可视为 ▲ 杠杆,两只手掌对地面的压力为 ▲ N。若每次重心A上升的距离为0.