专题11 特殊方法测电阻-2023-2024学年九年级物理全一册学优生期中期末复习难点题型专项突破（人教版）

2023-2024学年九年级物理全一册学优生期中期末复习难点题型专项突破（人教版） 专题11 特殊方法测电阻 类型一：缺少电流表 1．（2023•娄底中考）小明同学想测量某一未知定值电阻的阻值，用到的器材有：电源、电流表、电压表、滑动变阻器、待测电阻Rx、开关各1个，导线若干。 （1）连接电路过程中，为保护电路，开关要 　 　；闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至 　 　（选填“A”或“B”）端。 （2）闭合开关后，发现电压表无示数，电流表有示数，原因可能是 　 　。 （3）若在实验时电流表短接，已知滑动变阻器的最大阻值为R0，也能测出Rx的阻值。具体操作是：将滑动变阻器调到最大阻值，闭合开关，读出电压表的示数为U1，再将滑动变阻器调到最小阻值，读出电压表的示数为U2，待测电阻Rx＝　 　。（用U1、U2、R0表示）。 2．（2023•苏州中考）小明选取了两根长度相等材料不同的合金丝a和b，连接成图甲电路。M为合金丝b的左端点，N为合金丝a的右端点，Q为在合金丝上可移动的触点。闭合开关，将滑动变阻器滑片移至适当位置后，移动Q，发现电流表指针保持图乙所示位置不动，电压表读数U随QN之间的距离x的变化如图丙所示。 （1）电流表示数为 　 　A。 （2）合金丝a的长度为 　 　cm，其阻值为 　 　Ω。合金丝b两端电压为 　 　V。 （3）小明再利用合金丝a和其他器材测量一个未知电阻Rx的阻值，电路如图丁所示。 ①请在图戊中用笔画线代替导线帮他完成电路连接。 ②电路连接好后，闭合开关S、S1，发现电压表无示数，检查发现是由于滑动变阻器出现 　 　（断路/短路）。 ③排除故障后，先闭合开关S和S1，移动滑动变阻器滑片至适当位置，读出电压表示数U1；再断开S1，闭合S2，读出此时电压表示数U2，则待测电阻阻值为 　 　（合金丝a的电阻用Ra表示）。 ④若在步骤③中，小明在测量U2时，将S2闭合前，忘记断开S1，仍用原方法算出的待测电阻阻值 　 　（大于/等于/小于）真实值。 3．（2023•山西中考）小伟在“测量定值电阻的阻值”的实验中（电源电压U保持不变，滑动变阻器的最大阻值为R0）。 （1）如图甲所示是他连接的实验电路，其中有一根导线连接错误。请你在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的导线。 （2）电路连接正确后，闭合开关，移动滑片，当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图乙所示，则被测电阻的阻值是 　 　Ω。 （3）完成测电阻实验后，小伟想，假如没有电流表，应该也能测出电阻的阻值，于是他设计了如图丙所示的电路，请你帮助他将实验步骤补充完整。 ①　 　； ②未知电阻阻值的表达式Rx＝　 　（用已知量和所测物理量的符号表示）。 （4）利用图甲中的器材还可以探究“电流与电压的关系”，请你帮小伟为此探究实验设计一个记录实验数据的表格。 4．（2022•湘潭中考）用如图所示的电路测量小灯泡的电阻，小灯泡的额定电压为2.5V。 （1）用笔画线代替导线，将图1中的器材连接成完整电路； （2）连接电路后，闭合开关，灯泡不亮，电流表和电压表都有较小的示数，无论怎样移动滑片，灯泡都不发光，两表示数均无变化，其原因可能是：　 　； A.灯泡短路 B.灯泡断路 C.滑动变阻器接的是下端两接线柱 （3）故障排除后，移动滑片到某一位置，电压表的示数如图2所示，此时灯泡两端的电压为 　 　V。要测量灯泡的额定电流，应将图1中滑动变阻器的滑片向 　 　（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为 　 　V； （4）移动滑片，记下多组数据，并绘制成图3所示图像，则灯泡正常发光时电阻为 　 　Ω（结果保留一位小数）。 （5）用该灯泡和电压表，测未知电阻Rx的阻值，电路图如图4。步骤如下： ①只闭合S0、S1，移动滑片，使电压表示数为1V，由图3可知灯泡的电流为 　 　A，即为Rx的电流； ②保持滑片位置不变，只闭合S0、S2，电压表示数为2.6V，则此时Rx的两端的电压为 　 　V； ③Rx的阻值为 　 　Ω。 5．（2023•绥化中考）用如图甲所示的电路测量未知电阻Rx的阻值（阻值约为10Ω），电源电压为3V。 （1）请用笔画线代替导线，将电路连接完整。要求：滑动变阻器的滑片向右滑动时，电流表的示数变小。（导线不允许交叉） （2）电路连接完成后，闭合开关，发现电流表有示数，电压表无示数，出现此现象的原因可能是 　 　。（写