内容正文:
*
课时规范训练
视野拓展
必备知识
核心素养
关键能力
第21课 南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路
*
课时规范训练
视野拓展
必备知识
核心素养
关键能力
课标定位 素养立意
1.了解南京国民政府的成立。
2.认识中国共产党开辟革命新道路的意义。
3.认识红军长征的意义。 1.通过南京国民政府统治期间的重大事件对其实质作出合理的历史解释。
2.通过史料探究,理解工农武装割据道路的内容、影响,从唯物史观出发认识中国共产党开辟革命新道路的意义。
3.从时空观念的角度,认识红军长征,体会中国共产党人历经艰险、不屈不挠的革命精神。
*
课时规范训练
视野拓展
必备知识
核心素养
关键能力
一、南京国民政府的统治
1.政治
(1)宁汉合流:1927年秋,武汉国民政府与南京国民政府合并,史称“宁汉合流”,标志着中国________专制统治的确立。
(2)国民政府的北伐:1928年,国民政府继续北伐,讨伐张作霖。因“__________”,蒋介石命令部队绕道开进。
(3)改旗易帜:__________年底,张学良通电全国,宣告东北三省服从国民政府,改旗易帜,国民政府在形式上基本统一了全国。
必备知识 自主化学习
国民党
济南惨案
1928
*
课时规范训练
视野拓展
必备知识
核心素养
关键能力
2.经济
(1)原因
①民族资产阶级兴办实业的热情有所提高。
②中国人民的______________蓬勃开展,抵制洋货、提倡国货的行动,为民族工业的发展创造了机遇。
(2)概况:除了原有的______、面粉等行业外,民族工业中的新兴部门,都有了一定程度的发展。
(3)受阻:__________凭借国家权力,迅速聚敛起巨额财富,四大银行成为他们巧取豪夺的重要工具。
反帝爱国运动
纺织
官僚资本
*
课时规范训练
视野拓展
必备知识
核心素养
关键能力
【概念阐释】 官僚资本
官僚资本指买办的封建的国家垄断资本在中国的通俗名称。洋务经济是中国官僚资本的雏形。
特点:与国家政权相结合,具有垄断性;与外国资本主义相结合,具有买办性;与本国封建势力相结合,具有封建性。
代表:四大家族(蒋介石、宋子文、孔祥熙、陈果夫和陈立夫)。
*
课时规范训练
视野拓展
必备知识
核心素养
关键能力
二、工农武装割据开辟革命新道路
1.必要性:国民革命失败后,中国共产党开始认识到掌握武装力量的重要性。
2.武装起义和重大会议
起义、会议 时间、地点 内容、概况、意义
南昌起义 1927年8月1日,南昌 (1)领导人:________、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等
(2)概况:占领南昌城,后南下广东,10月初,因遭到敌人的围攻而失败,余部转战湖南和海陆丰地区
(3)意义:____________________________________
周恩来
打响了武装反抗国民党反动派的第一枪
*
课时规范训练
视野拓展
必备知识
核心素养
关键能力
起义、会议 时间、地点 内容、概况、意义
八七会议 1927年8月7日,汉口 (1)内容
①会议总结了国民革命失败的教训,纠正了陈独秀的右倾机会主义错误,确定实行土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针
②毛泽东提出了“______________________”的重要思想
(2)意义:给正处于思想紊乱、组织涣散中的中国共产党指明了前进的方向
政权是由枪杆子中取得
*
课时规范训练
视野拓展
必备知识
核心素养
关键能力
起义、会议 时间、地点 内容、概况、意义
秋收起义 1927年9月,湖南 概况:1927年9月,毛泽东领导了湘赣边界秋收起义,进攻长沙途中受挫
*
课时规范训练
视野拓展
必备知识
核心素养
关键能力
3.开辟革命新道路
(1)创建井冈山革命根据地
①创建:1927年10月,毛泽东率领秋收起义的部队到达井冈山,开展游击战争,进行__________,建立红色政权,开始创建第一个农村革命根据地。
②会师:1928年,朱德、陈毅率领的革命队伍到达井冈山,和毛泽东领导的工农革命军会师。
③意义:点燃了“______________”的星星之火。中国革命走上了建立农村革命根据地,以农村包围城市,武装夺取政权的道路。
土地革命
工农武装割据
*
课时规范训练
视野拓展
必备知识
核心素养
关键能力
(2)建立红色政权
①标志:1931年11月,中华苏维埃第一次全国代表大会在江西瑞金召开,宣布成立______________________________。
②意义:中国共产党人创建人民革命政权的宝贵探索与尝试。
(3)土地革命
①措施:各农村革命根据地逐步开展土地革命,“打土豪,分田地”。
②意义:受到广大农民的欢迎;拥护中国共产党,积极发展生产,支持革命。
中华苏维埃共和国临时中央政府
*