第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固单元高效整合与解题技法特色讲练-【高考领航】2023-2024学年高中历史必修中外历史纲要上同步核心辅导与测评(统编版)

2023-10-25
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内容正文:

单元高效整合与解题技法特色讲练 1 主题整合 思维升华 大题突破 技法支招 一、中国古代奴隶社会的发展演化进程 1.形成时期——夏朝:夏朝初步建立了奴隶制国家机器,王位世袭制代替了禅让制,标志着我国进入阶级社会。 2.发展时期——商朝:商朝疆域扩大,奴隶制国家机器进一步加强,社会经济繁荣,农业、畜牧业获得初步发展,青铜器制造业成就突出,形成了成熟的文字——甲骨文。 主题整合 思维升华 1 主题整合 思维升华 大题突破 技法支招 3.繁荣时期——西周:西周建立了完整的统治体系,分封制和井田制是西周政治、经济制度成熟的标志。农业、手工业都取得很高的成就,奴隶社会呈现出全面繁荣的局面。 4.瓦解时期——春秋:春秋时期,铁制农具和牛耕的使用大大推动了生产力的进步,井田制逐渐瓦解,分封制趋于崩溃,中国奴隶社会走向瓦解。 1 主题整合 思维升华 大题突破 技法支招 二、我国从奴隶制社会到封建制社会转型的表现 经济方面 铁制农具、牛耕的使用,生产力的飞跃,社会经济发展;井田制瓦解,土地私有制确立,以小农经济为主体的农耕经济开始形成 政治方面 王室衰微,诸侯争霸,各国变法;分封制逐渐崩溃,开始出现郡县制,形成中央集权的雏形;国家由分裂走向统一 文化方面 礼乐制度崩溃,形成了百家争鸣局面。春秋后期,私学兴起,平民阶层加入了知识分子队伍,在天文、医学、文学、艺术等领域取得了一系列成就 民族关系 “华夷”观念削弱,华夏族与周边的少数民族在征伐和生产中逐渐开始了交融,各民族频繁迁徙和交往,推进了民族交融的进程 1 主题整合 思维升华 大题突破 技法支招 三、中国封建时代初期的三个阶段 1.战国:是中国封建社会的开端,社会经历了划时代的变革,社会生产力的革命性变化,推动了奴隶制度和贵族政治渐趋崩溃,中央集权逐渐形成,思想文化领域出现了“百家争鸣”局面,国家逐渐从分裂走向统一。 2.秦朝:是我国历史上第一个统一多民族中央集权的封建国家。其开创的中央集权制度对后世产 生了深远的影响;其暴政而亡的教训也深刻影响了西汉的统治政策。 3.汉朝:汉朝统治者吸取前朝灭亡的教训,出现了“文景之治”、汉武时代、“光武中兴”等盛世局面,但是,豪强地主势力恶性膨胀、土地兼并严重、外戚宦官交替专权使社会矛盾逐渐积累,汉朝最终衰亡。 1 主题整合 思维升华 大题突破 技法支招 【典例】 阅读材料,回答问题。 大题突破 技法支招 1 主题整合 思维升华 大题突破 技法支招 1 主题整合 思维升华 大题突破 技法支招 (1)根据材料一并结合所学知识,指出战国时期诸子的政治主张。 (2)根据材料一、二并结合所学知识,概括春秋战国时期百家争鸣局面出现的背景,并概括其性质。 1 主题整合 思维升华 大题突破 技法支招 【建模】 第一步:审设问,明确要求 求答项:诸子的政治主张、百家争鸣局面出现的背景和百家争鸣的性质。 限定项:战国时期、春秋战国时期。 提示项:根据材料并结合所学知识,指出、概括。 1 主题整合 思维升华 大题突破 技法支招 第二步:读材料,获取信息 (1) 由①得 孟子主张仁政 由②得 墨子主张兼爱非攻、尚同尚贤 由③得 荀子主张隆礼重法 由④得 韩非主张以法为工具管理国家,控制臣民 (2) 由⑤得 社会上士阶层崛起 由⑥得 文化上私学兴起,文化繁荣 由所学得 百家争鸣是中国历史上第一次波澜壮阔的思想解放运动 1 主题整合 思维升华 大题突破 技法支招 第三步:组语言,规范作答 (1)政治主张:孟子主张仁政;荀子主张隆礼重法;墨子主张兼爱非攻、尚同尚贤;韩非主张以法为工具管理国家,控制臣民。 (2)背景:经济上:铁犁牛耕出现,小农经济发展;政治上:战争频繁,阶级关系的变化;社会上:士阶层崛起;文化上:私学兴起,文化繁荣。 性质:百家争鸣是春秋战国时期社会经济发展、阶级关系变化在思想领域内的反映,是中国历史上第一次波澜壮阔的思想解放运动。 1 主题整合 思维升华 大题突破 技法支招 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 1 主题整合 思维升华 大题突破 技法支招 $$

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第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固单元高效整合与解题技法特色讲练-【高考领航】2023-2024学年高中历史必修中外历史纲要上同步核心辅导与测评(统编版)
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