第九单元 中华人民共和国成立和社会主义革命与建设 单元高效整合与解题技法特色讲练-【高考领航】2023-2024学年高中历史必修中外历史纲要上同步核心辅导与测评（统编版）

单元高效整合与解题技法特色讲练 一、由新民主主义社会向社会主义社会过渡时期(1949—1956年)的时代特征 1．政治上 (1)巩固新生政权：追歼国民党残余部队，继续完成新民主主义革命的任务，通过抗美援朝和镇压反革命巩固了新生的人民政权。 (2)向社会主义过渡：1954年召开第一届全国人民代表大会，制定了第一部社会主义类型的宪法《中华人民共和国宪法》，确立了人民代表大会制度。 2．经济上 (1)恢复和发展国民经济：在农村进行土地改革，调动农民生产的积极性，在城市通过“银元之战”和“米棉之战”，稳定物价，国民经济得到恢复和发展。 (2)向社会主义过渡：1953年开始“一五”计划和三大改造，1956年底，三大改造基本完成，社会主义公有制确立；“一五”计划提前完成，社会主义工业化起步。 3．思想上：在建立中华人民共和国和社会主义制度的过程中，毛泽东思想发挥了独特的作用。毛泽东思想不仅是新民主主义革命的指导思想，也是社会主义革命、社会主义建设的指导思想。 4．外交上：中华人民共和国奉行独立自主的和平外交方针，实行“一边倒”“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”方针，提出和平共处五项原则，参加日内瓦会议和万隆会议，以独立自主的姿态步入世界舞台。 二、社会主义建设在探索中曲折发展时期(1956—1976年)的时代特征 1．政治上：整风运动；开展反右派斗争；“文化大革命”使民主法制建设遭遇曲折。 2．经济上：中共八大和“八字方针”是当时经济建设的正确探索；但“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线、“大跃进”、人民公社化运动给经济建设带来困难。 3．外交上：20世纪70年代，中国恢复在联合国的合法席位、中美关系缓和、中日建交等使中国外交取得重大突破。 4．科教文卫上：成功爆炸了原子弹、氢弹，成功发射了中远程弹道导弹和人造卫星；教育、医疗均取得长足进步。 三、社会主义建设道路探索中的五次“左”倾错误 1．1957年的反右派斗争扩大化，新中国成立以来我党“左”倾错误的开端。 2．1958年的全面建设社会主义总路线、“大跃进”和人民公社化运动，“左”倾错误严重泛滥。 3．1959年的反右倾斗争，阶级斗争的“左”倾错误升级，发展到党内。 4．1963—1966年的社会主义教育(四清)运动，“左”倾错误在政治和思想文化上的发展。 5．1966—1976年的“文化大革命”，“左”倾错误发展到了顶峰。 四、社会主义探索时期取得的成果 1．基本建立了独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系，从根本上解决了工业化“从无到有”的问题，为国民经济的进一步发展打下了坚实的基础。 2．人民生活水平得到提高，文化、医疗、科技事业等得到长足发展，初步满足了占世界1/4人口的基本生活需求，文化、教育、医疗、科学技术等方面取得了一系列重要的成就。 3．国际地位显著提高，国际环境得到改善。抗美援朝战争的胜利，出席日内瓦会议和万隆会议等极大提高了新中国的国际地位。提出的和平共处五项原则成为处理国与国关系的公认的国际准则。20世纪70年代恢复了在联合国的合法席位，打开了中美、中日关系正常化的大门。 【典例】　阅读材料，回答问题。 材料一　“七七”战端一开，①国民政府规划了以川、云、贵、湘西为重心发展大后方工业的战略布局，组织了东部沿海沿江的工矿企业内迁，实行了一些奖励工业发展的法规和政策。许多工厂在内迁途中屡遭轰炸，但②资本家与各厂职工们均表现出牺牲精神，“看见前面同伴被炸死……洒着眼泪把死尸抬到一边，咬着牙照旧工作”。内迁的工厂不仅填补了西部工业的大部分空白，③还使大后方形成了一支包括企业家、科技专家和技术工人的工业建设骨干队伍。抗战8年，内迁工厂大体上保证了正面战场的轻武器供应无虞。当时西部地区所形成的工业中心区和各地的产业优势，许多至今仍保留着明显的痕迹。 ——摘编自侯德础《西部地区 两次开发的历史扫描》等 材料二　面对周边日趋紧张的国际环境，从1964年开始，④我国在西南、西北内地省份为主的三线地区开展了一场以战备为中心的大规模基本建设，⑤它历经“三五”到“五五”三个五年计划，安排了几千个建设项目。在三线建设过程中，⑥中央还注意到照顾人民的利益，将基建投资从最初的1000亿元压缩到850亿元。广大建设者们怀着与帝国主义发动侵略战争抢速度的决心，经过长达十几年的艰苦奋斗，三线地区国防工业的主要产品生产能力、技术力量都已超过一、二线地区。许多长期不发达的内地和少数民族地区涌现了几十个中小工业城市，社会经济、文化水平得到显著提高。 ——摘编自郭德宏等 《中华人民共和国专题史稿》 (1)根据材料一，概括抗战时期大后方工业得到发展的原因。 (2)根据材料二，归纳新中国三线建设的特点。 【建模】　第一步：审设问，明确要求 求答项：原因、特点。 限定项：抗战时期大后方工业