2023-2024学年人教版第三册九年级日语第一单元复习课件

交际项目 交际项目 交际表达 主持 欢迎 客气 告别、告辞 宽慰 道歉 拒绝 称赞 自我介绍 意外、惊讶 交际项目 交际项目 交际表达 主持 司会の王文です。よろしくお願いします。 欢迎 ～へようこそ。 ～へようこそいらっしゃいました。 客气 いいんです。 告别、告辞 また来てください。 さようなら、気をつけて。 宽慰 いいですよ。 道歉 これから気をつけます。 拒绝 ええ、嫌です。 称赞 よく頑張りましたね。 自我介绍 こんにちは。趣味は～です。趣味は～と～ことです。 意外、惊讶 びっくりした。 こそあど　系列词 近称 中称 远称 不定称 代名词 これ そこ あちら あっち 连体词 どの そんな 副词 こう こそあど　系列词 近称 中称 远称 不定称 代名词 これ それ あれ どれ ここ そこ あそこ どこ こちら こっち そちら そっち あちら あっち どちら どっち 连体词 この その あの どの こんな そんな そんな どんな 副词 こう そう ああ どう 事物 地点 方向，场所 人 后接名词 后接动、形 授受動詞 友達、 同級生 など 親戚 　　家族 私 内 外 あげる　　　もらう　　　くれる 内　　　　　　　　　　外　　あげる 授予者Aは接受者Bに物をあげる 例： 私は美月さんに本をあげる。 内　　　　　　　　　　外　　もらう 接受者Bは授予者Aに物をもらう 例： 美月さんは私に本をもらう。 内　　　　　　　　　　外　　くれる 授予者Aは接受者Bに物をくれる 例： 父は私にプレゼントをくれる。 V/A時 時 ①Vる時　　 　　　　　　 　在．．．之前　　 例： 寝る時、薬を飲みました。 ②Vた時　　 　　　　　　　在．．．之后 例： ご飯を食べた時、「ごちそうさまでした」と言います。 ③Vる/Vた時　　　　在．．．同时 （主要区别在前面的动作是否已经完成） 例： 日本では部屋に入る時、靴を脱ぐ習慣があります。 公園に行った時、写真をたくさん撮りました。 ④A時　　　　　　　在．．．状态下 例： 私の鼻はうれしい時、ピンクになります。 ので 助词ので，表示原因，理由 ①　动词简体　　食べるので、食べたので、食べているので ②　A1简体　　 高いので、おいしいので 　 A2词干な　　きれいなので、静かなので、豊かなので ③　Nな　　 先生なので、日曜日なので 接续方法： 「から」と「ので」の区別は？ でも 疑问词 いつ どこ 誰 何 どれ／どちら／どの+N どう どんな+N ＋でも（无论～都） 和誰、何、いつ搭配使用表肯定意义时，只能使用「でも」 から Nから 空间的起点 学校からここまでどのぐらいかかりますか 动作主体的出处 この手紙は鈴木さんからです。 时间界限的起点 映画は二時半から始まります。 起点或出处 美味しいトウモロコシはいい土からできます。 Sから Sからです 原因理由 私が道を知っていませんから、一緒に行きましょう。 Vてから 动作先后顺序 その人は私の顔をちょっと見てから、お菓子の袋を拾ってごみ箱に捨てました。 「Nに」的用法总结 存在的场所 教室に椅子があります 动作事件发生的时间 朝九時に起きました。 目的地 学校に行きます。 移动的目的 デパートへ買い物に行きます。 落着点，附着点 猫の首に鈴をつけましょう。 比例的基准，频率 週に一回サッカーをします。 动作涉及的对象 工場の人にいろいろ質問をしました。 评价的基准 バナナは体にいい果物です。 空间上由远及近 空间上由近及远 李さんは向こうから泳いできました。 李さんは向こうへ泳いでいきました。 现在继续并发展到将来的动作 过去继续并发展到现在的动作 てくる ていく 最近太ってきました。 これからも頑張っていきたいと思います。 表示事物的消失 表示新情况的出现 だんだん雪が溶けていきます。 最近いろいろな問題が出てきました。 主要表达形式 表达形式 意义 例句 Vこと Aこと 名词化 Vたいと思う 陈述愿望或想法 Aて～ 原因、理由 ～でしょう 推测 Vとおりに 照样、同样 主要表达形式 表达形式 意义 例句 Vこと Aこと 名词化 趣味は人と話すことです。 Vたいと思う 陈述愿望或想法 母の友達の野菜も早く食べたいと思いました。 Aて～ 原因、理由 本当にうれしくて、少し泣いてしまいました。 ～でしょう 推测 朝は晴れるでしょう。 Vとおりに 照样、同样 人間が言うとおりに動く機械の研究をしました。 助词 助词 意义 例句 Nから 起点或出处