Unit 3My friends B Read and write 第五课时（学历案）-【学历案】四年级英语上册教学评一致性同步备课资源（人教PEP版）

Unit 3 My friends B Read and write 第五课时（学历案）-【学历案】四年级英语上册教学评一致性同步备课 资源（人教PEP版） 【学习目标】 通过本课学习，我能够： 1. 通过阅读四组句子获取所需信息，将句子和图中人物正确匹配，并能够按照正确的意群朗读句子、复述语篇，完成句子抄写活动；（学习理解） 2. 在有意义的语境中写一写自己的好朋友或同学，在实际情景中运用句型He’s/She’s...He/She has...描述人物的性格和外貌特征；（应用实践） 3.能够运用核心句型完成句子正确的格式书写。 （迁移创新） 【学习过程】 学习目标 学习活动 效果评价 快速阅读并能够借助图片和教师的帮助下读懂短文，完成图片的连线。 （学习理解） Step1.Pre-reading 1. Greeting. 2. Let’s chant 教师播放创编chant. 学生观看视频，复习巩固本单元的核心语言，如:short and thin, tall and strong, She has brown shoes等。然后小组合作一起说唱，再进行展示。 【设计意图】 复习本单元核心句型，激发学生相关的知识储备，激活学生思维，自然过渡为新知学习做好铺垫。 Step2.While-reading 1. Lead in 教师出示本节课的学习主题：Write about my friend 2. Look and say 教师出示read and write部分主情景图，并出示问题： Q1:How many students are there in the classroom? Q2: What’s his/her name? 学生根据图片和教师给出的信息，借助句型：He’s.../She’s...He/She has...描述图中人物的外貌特征和衣着特点。 3. Read and circle 学生快速阅读文中的四组句子，圈出描述人物性格外貌特征和衣着特点的句子，如：short hair, long hair, a big green bag等。 1. Read and match 2. Read and answer 学生阅读书本上的问题，根据教师给出的提示，然后回答问题，如句子一：His name is James.句子二：Her name is Ann.句子三：She is Kate. 句子四：He is Ben. 设计意图:先让学生观察图片内容，再根据句子来选择正确的图片。检验学生是否能够正确认读并理解句式及词汇。 教师根据学情及时通过问题进行引导、鼓励。 教师根据学生的表现，及时给予指导，反馈和评价。 评价标准：☆☆☆能正确理解图意，并说出两道题的答案。 评价标准：☆☆☆能正确说出两题的答案，语音语调到位。 教师根据学生的回答、评价情况，和巡查的学生学习情况，进行师生评价、生生互评。 在有意义的语境中写一写自己的好朋友或同学，在实际情景中运用句型He’s/She’s...He/She has...描述人物的性格和外貌特征；（应用实践） Let’s retell 以Kate视角，通过思维导图方式，描述图中其他三个人物的外貌性格特征和衣着特点。 学生根据教师给出的图片和提示，进行复述，如：Hi, my name is Kate. I have three friends. James has short hair. He has a green bag, too.等。 Step3.Post-reading 1.Listen and imitate. Pay attention to the pronunciation and intonation. 2.Read by yourselves. 3.Retell . 给学生提供关键词，指导学生来复述文本。 4.Show in class. Two groups retell the passage. 【设计意图】整合学习内容、借助关键词来复述文本,培养学生的记忆力和表达能力，同时教师给学生提供支架降低复述的难度。 教师观察学生在语境中运用核心语言进行问答和交流的情况，根据学生的表现，适时给予提示、帮助和评价。 评价标准：☆☆☆能正确说出答案。 评价标准：☆☆☆教师巡查，根据学生作答的情况，搜集学习信息。 学生根据回答进行生生评价。教师根据学生回答、评价情况和巡查的学生学习情况，进行补充纠错，促成学习目标2的达成。 读懂绘本故事《My good friend》，培养学生之间友好相处、互相尊重的情感，培养学生合作学习的意识；（迁移创新） 5.Choose the correct words to write about your frien