第二单元 第五课第2框 网上交友新时空（配套课件）-【名校培优课堂】2023-2024学年七年级上册道德与法治同步教案（统编版）

第二单元 友谊的天空 第五课 交友的智慧 第二课时 网上交友新时空 交情深厚的朋友叫挚友 无话不谈的朋友叫密友 经常在一起下棋的朋友叫棋友 一起旅游的朋友叫驴友 那么，一起在网上交流的朋友，叫什么呢？ 网 友 1.认识网络交往的特点；理解网络交友的利与弊。 2.懂得如何结交网友，恰当合理的使用网络进行交友。 3.在网络交往中增强自我约束意识、自我保护意识。 4.充分利用好网络工具，遵守网上交友的规则，享受健康的网络生活。 学习目标 看新闻 查找学习资料 计算机方面的专业知识 音乐、影视 游戏 你在网上主要关注？ 聊天 其他 小调查 一、网上交友 互联网好像无所不能，我们可以在网上搜集学习资料，查找相关信息，也可以在这个虚拟的时空交往。 求医问药 网上订餐 你网上交友时，是怎样的感觉？ 我感到好奇、兴奋，还有一点儿不安 网络很方便 跟网友在一起也很开心 网络沟通无极限 搬砖农民工小伟 腹肌八块英俊潇洒 健身达人粉丝百万 中年女性朴大婶 写着浪漫少女 梦幻爱情小说 IT电脑达人老张 小清新文艺风 爱画可爱国画 猜网友 以下漫画反映了网上交往具有什么特点？ 虚拟性 平等性 自主性 网上交往的特点 看不见，摸不着，有的与实际情况不符合。 与长辈、名人、高官等平等交往，没有高低之分。 不受时间、空间的限制，自由选择交往对象。 探究与分享 思考：这材料说明了什么？ 互联网开启了通往世界的又一个窗口，但有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。 网上交往关闭了与他人沟通的 心灵之门，主要表现有哪些？ （1）我们可以发送一个咧嘴的符号，却无法和对方一起会心微笑。 （2）我们期待持久的友情，但遇到考验时，又常常点击鼠标让自己一直“下线” 。 （3）我们期待对方的真诚，但常常又戴上面具去参加一场又一场“假面舞会”。 网络的应用是一把双刃剑，有利有弊。我们上网要发挥网络的积极作用，避免“网毒”的伤害。 小辩论 TEAM 1： 网络交友利大于弊 TEAM 2： 网络交友弊大于利 对于中学生来说，网络交友是利是弊？ 网络交友的利与弊 1.互联网关闭了与他人沟通的心灵之门。 2.网上交友具有虚拟性，使交往带有很多不确定因素，甚至受到欺骗。 3.网上交友难以触摸生活中的真实。 1.互联网为我们提供了一个平台。 2.具有虚拟、平等、自主等特点,开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。 3.可以满足我们心理需要，并且不必承担现实交往中那么多的压力与责任。 二、慎重结交网友 某中学七年级女生芳芳，因妈妈偷看了其日记，和家人吵嘴后来到一家网吧。在网上她结识了网友QQ，他们在很多问题上观点一致，芳芳视QQ为知己。当QQ向芳芳介绍了自己的“真实身份”和基本情况后，芳芳毫无保留地把自己的姓名、学校、家庭电话以及自己为什么上网等真实的信息告诉了他。就这样，他们在网上整整聊了一夜，越谈越“投机”。 芳芳的故事一 1.作为芳芳的同龄朋友，你会把自己的真实情况放到网上吗？2.你会怎么做呢？ 1.网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。 2.虚拟世界的交往，带有很多不确定因素，我们要有一定的自我保护意识。 1.对陌生人的邀请，不要轻易接受。 2.家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密。 3.遇到问题时，要学会求助。 网络交友需有自我保护意识 芳芳的故事二 QQ和芳芳商量要面谈，芳芳爽快地答应了，并约定好第二天晚上在某十字路口见面。第二天的晚上，芳芳如约来到路口，这时从一辆小轿车里走出一个帅气的男孩，他就是QQ。QQ向芳芳招了招手，芳芳很兴奋地走了过去。芳芳很有礼貌地准备和QQ握手…… 1.“线上朋友” 可以变成”“线下朋友”吗？ 2.将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要考虑哪些因素。 将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。除了考虑安全因素，我们还需要面对很多问题：彼此是否都愿意把真实的自己完全坦露给对方？对方与自己的想象有差距,该如何对待？等等。 芳芳的故事三 QQ一把拉住芳芳的手把她推到车里。此时的芳芳意识到自己上当了。她后悔自己泄露自己的信息，后悔自己随意与网友见面，她想了很多很多……聪明的芳芳沉着、冷静地利用QQ一时的疏忽，逃了出来。她立刻找到了电话亭，拨通了110报警电话。根据她所提供的信息，公安干警很快抓到了QQ。经核实，QQ正是在逃的犯罪嫌疑人。 故事结束了，这个有惊无险的故事给你了哪些启示？ 网上交往要慎重 不管互联网生活多么精彩，我们不可能只停留在虚拟世界中。我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。 我们如何做到慎重结交网友？ ①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。 ②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，