内容正文:
第三单元 师长情谊
第七课 亲情之爱
第三课时 让家更美好
1.了解中国家庭结构的变化。
2.了解现代家庭生活的内容,丰富现代家庭生活。
3. 增强家人之间的互动,构建和谐家庭。
学习目标
结合下面的图示,说说现代家庭有哪些变化和特点。
规模
氛围
教育
交流方式
财权
家庭礼仪
消费
成员关系
结构
家庭消费质量更高
家庭教育更知识性
成员关系更平等
家庭规模小型化
交流方式多样化
家庭结构简单化
财权共享
孝亲敬长,但敢于批评
家庭氛围更民主
现代家庭有哪些特点?
儿孙满堂的大家庭
核心家庭
主干家庭
1.现代家庭的结构、规模发生变化
一、现代家庭面面观
现代家庭的观念发生变化
2.现代家庭成员的交流、沟通方式发生了变化
以前
现在
3.家庭氛围越来越平等、民主
关心世界和国家大事,探讨社会和人生问题
学习现代科学文化知识,创建学习型家庭
参与社区活动
现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。
家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。
家庭氛围越来越平等、民主。
小结:现代家庭的变化(特点)
二、和谐家庭我出力
为构建和谐家庭,应该怎么做?
方法与技能
我是小小“黏合剂” ………当家庭成员之间发生矛盾或冲突时,我们可以充当“黏合剂”,培养自己的协调能力。
帮助家庭成员舒缓情绪。
如果家庭成员在发生矛盾时情绪过激,可以适时地成为他们的倾听者,并表示理解。
1
明确自己是不偏不倚的中立者。
在家庭成员发生矛盾时,明确自己的任务是解决矛盾,而不是制造新的矛盾,解决矛盾时不偏袒某一方。
2
引导家庭成员看到对方的优点。
选择恰当的时机,与家庭成员聊天,引导家庭成员全面看待家庭关系,看到对方的优点。
3
帮助家庭成员走出“面子”困境。
当家庭成员之间发生冲突后,都有和好之意却又碍于面子时,可以充当搭桥人,帮助双方和好如初。
4
小刚的爸爸最近很烦恼:
我们三口之家过地好好的,不行!
养儿防老,
进城享享福!
情境一
小刚的爸爸最近很烦恼:
儿子,过年一定要在咱们家!
女儿,过年要回娘家过!
思考:祖辈、父辈、子辈之间为什么会发生冲突?
情境一
在一个家庭中,祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式,这些差异可能带来家庭成员间的矛盾和冲突。
思考:如何化解祖辈、父辈、子辈之间的冲突?
①家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件。家庭成员之间互相信任、体谅和包容,可以增进理解,化解矛盾与冲突。
小刚的妈妈最近很烦恼:
家里的家务活全是我一人干的!
我每天辛苦赚钱,也很累啊!
情境二
思考:小刚应该向父母说些什么呢?
帮助爸爸妈妈舒缓情绪,成为他们的倾听者 ②解决矛盾时不偏袒某一方③帮助爸爸妈妈和好如初 ④ 事不关己,毫不关心
②家务我分担。家庭成员共同分担家务劳动、共同协作有助于营造良好的家庭氛围。我们要积极参与家务劳动,养成劳动习惯,不断提高自我管理能力,增强家庭责任意识,为建设和谐家庭作贡献。
小刚最近很烦恼:
你要有个弟弟或妹妹啦!
爸爸妈妈,你们不爱我了吗?
思考:小刚应以什么样的心态面对可能到来的弟弟或妹妹?
情境三
×
√
③以良好的心态面对家庭发展中的变化,
才能让亲情更浓,让我们的家庭更和睦。
让家更美好
现代家庭面面观
和谐家庭我出力
结构、规模、观念变化
理解、信任、体谅和包容
良好的心态
氛围越来越平等、民主
交流、沟通方式变化
家务我分担
课堂小结
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