第一单元 第一课第2框 走向共同富裕（配套课件）-【名校培优课堂】2023-2024学年九年级上册道德与法治同步教案（统编版）

第一单元 富强与创新 第一课 踏上强国之路 第二课时 走向共同富裕 1.进入新时代，我国社会的主要矛盾 2.全面深化改革的原因 3.怎样全面深化改革 4.共享发展成果的原因 5.共享发展成果的措施 学习目标 板块1.改革进行时 （1）进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 不平衡 区域发展不平衡、城乡发展不平衡、收入分配不平衡等 不充分 民生问题 就业、教育、医疗、居住、养老等方面面临不少难题 （2）我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，需要转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。 转变经济发展方式 粗放型 高投入、高消耗、低产出 集约型 产业结构调整——第一二三产业 转化增长动力——创新动力 上学贵、上学难 说一说：图片反映了我国还存在什么现实问题？ 城乡发展不平衡 2017年中国城镇化率达到了58.52%，低于发达国家80%的水平。我国城镇化质量还不够高，城市数量也不足、功能还不够完善。 城镇化水平不高 （3）我国经济发展还面临现实挑战：区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调 区域发展不平衡 对策：西部大开发战略 振兴东北老工业基地 促进中部地区崛起 京津冀协同发展…… 改革开放 当代中国最鲜明的特色 只有进行时，没有完成时 弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神 （4）改革开放是当代中国最鲜明的特色 改革只有进行时，没有完成时。 （1）进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 （2）我国经济发展进入新常态,已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 （3）我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 （4）改革开放是当代中国最鲜明的特色，改革只有进行时，没有完成时。 1. 我国坚持全面深化改革的原因 （1）转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。 （2）促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡一体化，有利于实现共同富裕，促进社会公平正义。 （3）全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新，持续推动全面深化改革的历史进程。 2. 全面深化改革的措施 板块2.共享发展成果 为什么强调共享发展？ (1)衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展状况，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。 (2)党和政府坚持以人民为中心的发展思想。 (3)人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。 (4)发展的根本目的,就是增进民生福祉。 1.共享发展成果的原因 幼有所育 学有所教 劳有所得 病有所医 老有所养 住有所居 弱有所扶 民生问题——人民最关心最直接最现实的利益问题 抓住人民最关心最直接最现实的利益问题 提高就业质量 提高收入水平 健康中国战略 加强社保体系建设 打赢脱贫攻坚战 共建共治共享治理格局 党和政府采取了哪些举措来保障和改善民生？ 2.党和政府如何让人民群众共享发展成果？ （1）党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有。 （2）党和政府提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，坚决打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局。 （3）在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义，促进人的全面发展、社会全面进步。 走向共同富裕 改革进行时 主要矛盾的变化——全面深化改革，将改革进行到底 经济进入高质量发展阶段——转变……，优化……，建设…… 新的现实挑战：不平衡、不高、不协调——促进区域协调、新型城镇化道路、推动城乡发展一体化 共享发展成果 为什么要共享 如何实现共享 社会文明程度的衡量标准 党的发展思想和奋斗目标 发展的根本目的 思想上：坚持以人民为中心的发展思想 行动上：抓住…… 提高…… 加强…… 实施…… 打造……；在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义 课堂总结 $$