第三单元 第五课第2框 凝聚价值追求（配套课件）-【名校培优课堂】2023-2024学年九年级上册道德与法治同步教案（统编版）

第三单元 文明与家园 第五课 守望精神家园 第二课时 凝聚价值追求 导入新课 我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。 ——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》 你认为中国的脊梁是什么？请列举体现“中国脊梁”的人物或故事。 “中国脊梁”就是那些体现民族精神和气节，为了国家和民族的利益而不惜贡献自己的一切的人们。例如，林则徐虎门销烟；狼牙山五壮士英勇就义。 1.民族精神（含义）、民族精神重要性、民族精神内涵 2. 中国人民是具有怎么样精神的人民 3. 中华民族精神的品格 4. 为什么继续弘扬民族精神 5. 传承和弘扬民族精神的具体表现 6. 社会主义核心价值观内容、原因、 意义 7. 如何培育和践行社会主义核心价值观 学习目标 板块1.高扬民族精神 填写以下表格 民族精神 名言警句 历史典故 团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 自强不息 “定于 一” “尚同一” “一天下” “和为贵” “与人为善” 只要功夫深，铁杵磨成针 天行健、君子以自强不息 郑成功收复台湾 松赞干布与文成公 主昭君出塞 愚公移山、精卫填海 卧薪尝胆 1.中华民族精神的内涵和特点 （1）内涵：中华民族精神是指以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 （2）特点：中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展。 自强 不息 团结统一 勤劳勇敢 爱好和平 爱国主义 (核心) 鞠躬尽瘁 死而后已 “两弹元勋” 中华一家亲 郑成功收复台湾 讲信修睦 昭君出塞 卧薪尝胆 愚公移山 主要内涵是：坚定正确的政治方向，解放思想、实事求是的思想路线，全心全意为人民服务的根本宗旨，自立更生、艰苦奋斗的创业精神。其核心和主题就是 “自力更生，艰苦奋斗”。 延安精神 （1）新民主主义革命时期 民族精神的体现 “两弹一星”精神 主要内涵是：“热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀” 原子弹 人造卫星 导弹 （2）社会主义革命和建设时期 抗震救灾精神 主要内涵是：自强不息、顽强拼搏，万众一心、同舟共济，自力更生、艰苦奋斗。 （3）改革开放时期 载人航天精神 主要内涵是： “特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神。 2.传承和弘扬民族精神的原因 （1）一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。 （2）伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 探究与分享P69页： 先读材料，再看视频： 11连胜献礼国庆女排精神历久弥新中国女排卫冕世界杯献礼国庆.mp4 [央视解说员们心目中的女排精神.mp4 1.中国女排在2016年里约奥运会上逆袭成功，对你有怎样的思想触动？ 2.如果女排姑娘在赛场上失利了，女排精神还存在吗？ 3.传承和弘扬民族精神的主要表现 （1）在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继。 （2）在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献。 （3）在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。 板块2.构筑中国价值 阅读感悟 这些名言佳句反映了中国人怎样的价值观念？什么是价值观？社会主义核心价值观的内容是什么？ 社会主义核心价值观 国家层面 社会层面 公民层面 富强 民主 文明 和谐 自由 平等 公正 法治 爱国 敬业 诚信 友善 这三个层面的价值要求分别回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。 4. 社会主义核心价值观的内涵 5.弘扬社会主义核心价值观的原因 （1）价值观是文化最深层的内核。生活中，人们常常依循各自尊崇的价值观判断是非曲直和决定行为取向。 （2）社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现。 （3）我国宪法规定，国家倡导社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。 （4）社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。 践行社会主义核心价值观的意义 国家层面 社会层面 个人层面 有利于实现中华