下册第六单元 第20课 联合国与世界贸易组织-【夺冠百分百】2023-2024学年九年级全一册历史新导学课时练（统编版）

第六单元 走向和平发展的世界 第20课联合国与世界贸易组织 自主预习 知识梳理 名师助学 ★知识点一：联合国与国际安全 [思维拓展] L.成立： 年10月联合国正式成立，总部设在美国纽约： 联合国、经济全球化和 2.地位：联合国是人类构建 的成果，也是影响最大的国际世界贸易组织的关系。 组织。 联合国维护了世界和平 3.主要机构：联合国大会、联合国 和联合国秘书 与安全，稳定的国际环 处等。 境是经济全球化的重要 4.作用：联合国在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用。 基础：在经济全球化背 ★知识点二：经济全球化与世界贸易组织 景下，各国需要通过谈 1.经济全球化 判、磋商来解决国际问 (1)背景：20世纪八九十年代以来， 成为时代主题；题，世贸组织的成立顺 各国把发展经济作为首要任务：国家之间的经济联系日益紧密。应了这一趋势，进一步 (2)表现：国际投资和 迅速增长，跨国公司的影响日益增 推动了世界的和平与 大，生产活动的全球化趋势明显：世界贸易组织成立。 发展。 2.世界贸易组织 [图示助学] (1)成立： 年1月1日正式成立。 经济全球化形成过程 (2)宗旨：以非歧视性、 、公平等为原则，促进 花 新销高的开司禁片扩家 经济发展，保证就业、收人与需求的增长，提高人类的生活水平。 工体的当世界布场物华聚司 (3)职能：制定和规范多边贸易协定、组织贸易谈判、解决 等。 20世花0年代，是 常化准位大 (4)影响：促进了全球贸易和世界经济的发展：推动着世界的和平与 发展。 1965年，联合国儿童基金会被授予诺贝 史料分析 尔和平奖。 [史料呈现] 1972年6月，第一届联合国环境大会在瑞 联合国成立以来作出的贡献（部分） 典的斯德哥尔摩召开，这次会议促成了总部在 1949年1月7日，联合国特使拉尔夫·约 内罗毕的联合国环境规划署成立。 翰逊·本奇的努力使得新成立的以色列和阿 1979年12月18日，联合国大会通过了 拉伯国家实现了停战。 《消除对妇女一切形式歧视公约》，包括政治、 1954年，联合国难民署因其对欧洲难民 经济、社会，文化和公民价值观。 事务的贡献获得了诺贝尔和平奖。 1982年12月10日，117个国家和两个实 9140 第六单元走向和平发展的世界新导学课时练) 体签署了新的《联合国海洋法公约》。 知识点二：经济全球化与世界贸易组织 1993年5月，在联合国的监督下，束埔寨 3.“经济全球化过程中，许多著名的汽车厂家， 举行了选举，产生新政府并起草新宪法，这个 在全世界采购零配件，价格低，质量高，不仅 饱受战争踩躏的国家结束了近15年的内乱。 大大降低了汽车的生产成本，而且也促进了 1996年9月10日，大会通过了《全面禁止 汽车配件的生产。”材料表明了( ) 核试验条约》。在核裁军和防核扩散的历史 A.经济全球化使各国经济相互依存、相互 上，这是一个转折点。 竞争 [设问]结合所学知识，指出联合国的宗旨。通 B.当今世界政治格局正朝着多极化趋势 过上述史料，归纳联合国发挥的具体作用。 发展 C.经济全球化使发展中国家的经济处于不 利地位 D.国际经济风险对发展中国家经济发展的 影响增大 4.1990年之前人均收人高的国家的经济年增 长率更高，1990年之后人均收入低的国家 的经济年增长率更高。在1981一1993年， [答题指导]根据所学知识可知，维持国际和平 1993一2005年，2005一2015年，世界绝对贫 及安全是联合国的宗旨：回答史料中联合国发 困人口年平均减少率分别为0.2%、2.7%和 挥的具体作用时，注意具体时间内联合国在哪 5.5%。这说明经济全球化( 一方面发挥作用，要抓住关键性词语进行 A.提升了发达国家的经济发展速度 分析。 B.推动不同类型国家的经济的增长 C.使世界经济趋同的趋势初步显现 基础过关 D.使发展中国家超越发达国家 知识点一：联合国与国际安全 5.据网络统计，中国加入WTO最初的五年 1.右面的这座雕塑坐落在联合国总部的花园 中，“民族”“国家”“主权”等词汇出现约 内，它反映了联合国的首要宗旨是( 10000次。后来，这些情感浓厚的词汇很少 A.协调国际经济关系 使用，“经济”“全球化”“区域化”“信息化”却 B.保护世界知识产权 大量频繁使用。上述词语使用频率的对比 C.维持国际和平及安全 和变化说明了() D.重建战后国际新秩序 打结的手枪 2.二战结束后，许多国际组织为维护世界和 A,加入WTO使国人逐渐认识到中西方 平、促进经济发展作出了重大贡献。下列国 差距 际组织中，与此观点最相符的是( B.全球化日益加深人们对世界的理性认识 A.国际联盟 B.联合国 C.传统观念受到冲击，中外交往逐渐平等 C.北约组织 D,华约组织 D.发展中国家人们对自身的认识