1.1公有制为主体 多种所有制经济共同发展(导学案)-【上好课】高一政治同步备课系列(统编版必修2)

2023-10-24
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精品

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修2 经济与社会
年级 高一
章节 公有制为主体 多种所有制经济共同发展
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 87 KB
发布时间 2023-10-24
更新时间 2024-01-24
作者 鱼的记忆
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2023-10-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41401801.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一课 我国的生产资料所有制 1.1公有制为主体 多种所有制经济共同发展 导学案(2023最新版) 一、核心素养: 1.政治认同:通过学习本节课知识,学生可以认识到我国以公有制为主体的内涵和坚持公有制为主体的必要性,认识到我国非公有制经济存在的合理性及其地位和作用,通过我国几十年经济社会发生的重大变化,逐步增强经济制度自信、经济理论自信。 2.科学精神:通过运用比较分析法,比较我国公有制经济的主体地位和固有经济的主导作用、比较公有制经济和非公有制经济的地位的区别和联系,会区分各种经济形式的地位和作用。 3.公共参与:理解我国基本经济制度的基础上,为积极参与经济生活奠定基础。二、学习目标:  必备知识:了解我国社会主义初级阶段基本经济制度的内容。理解我国坚持社会主义初级阶段基本经济制度的原因。理解公有制主体地位及其体现。理解国有经济、集体经济的含义及其作用。了解各种非公有制经济形式的含义,理解公有制经济和非公有制经济的关系。 关键能力:培养区分我国经济不同所有制形式的能力,分析其在国民经济中所发挥的作用。 三、教学重难点 教学重点:公有制主体地位及其体现、国有经济、集体经济的含义及其作用。 教学难点:我国坚持社会主义初级阶段基本经济制度的原因、公有制经济和非公有制经济的关系。 四、新知导学(请同学们课前结合教材,认真完成下列填空。) 一、公有制主体地位及其体现 1.物质资料生产: _________是物质财富的源泉,也是 的唯一源泉; 是创造物质财富和价值的条件。 2.生产资料所有制:生产资料所有制在 中起着____________ 作用,是生产关系的____________,是 的基础。 3.我国的生产资料所有制:我国在社会主义初级阶段坚持 、 共同发展,这是中国特色社会主义制度的____________,体现了中国特色社会主义制度的 。 4.公有制经济 (1)地位:以__________ __是社会主义初级阶段经济制度的 。 (2)范围:包括 、 以及__________________经济中的国有成分和集体成分。 (2) 公有制的主体地位的体现 ①____________在社会总资产中占优势。 ②____________控制国民经济命脉,对经济发展起___________作用,主要体现在___________上。 ③对关系 的重要行业和关键领域, 必须占 。 (3) 国有企业: 是国有经济最主要的 ,是中国特色社会主义的重要 和 ,是推进国家 ,保障 的重要力量,是我党执政兴国的 和 。 2、 多种所有制经济共同发展 1.非公有制经济 (1)范围:在我国现阶段,非公有制经济包括 、 、 经济、外商投资经济以及混合所有制经济中的____________成分和___________成分。 (2)地位:非公有制经济是社会主义____________的 。 (3)作用:成为稳定____________和 的重要力量、____________的主要领域、____________的重要主体、____________的重要来源,为我国社会主义 的发展, 转变,农村富余劳动力转移, 等发挥了重要作用。 2.公有制经济和非公有制经济 1 关系:在社会主义初级阶段, 与 不是相互排斥、相互抵消的,而是____________、相得益彰、____________,统一于社会主义 进程之中。 2 态度:现阶段,我们不能实行 ,更不能搞私有化。 (3)作用: 共同发展,有利于发挥各种所有制的长处,调动不同 的 和 ,有效利用各方面的资源,

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