内容正文:
第十二单元化学与生活
新导学课时练)
河北常考专项九
教材基础小实验
类型一、两个实验组合
损。从燃烧条件分析“棉球完好无损”的原
1.(2022张家口模拟)根据如图所示实验回答
因是
:若要使这个棉球发生燃
下面问题:
烧,应进行的操作是
3.(2022邮郸暨南新区期中)根据如图所示的
明
静置
实验回答问题:
浑浊的
C+Cuo
河水
2
乙
②
澄清
(1)甲是对浑浊河水进行净化的部分实验。
静置的目的是
②中缺少的一种玻璃仪器是
CO
隔板
补充仪器后按照图示甲进行操作不能实现
紫色
澄清
硬水软化,其原因是
石蕊
日石灰
水
小孔
溶液
(2)乙是某同学探究蜡烛燃烧的部分实验。
A
C
实验中观察到烧杯内壁有水雾,烧杯底部有
乙
少量黑色固体,黑色固体是
。若
(1)图甲:木炭还原氧化铜的实验。实验中,
其他操作不变,将实验中的蜡烛替换为下列
酒精灯加金属网罩的目的是
物质中的
(填序号),也可能产生
刚开始预热时,试管②立即产生气泡,但石
水雾和黑色固体。
灰水不变浑浊,原因是
A.一氧化碳
B.氢气
C.乙醇
(2)图乙:二氧化碳的性质实验。试管A中
2.(2022石家庄华业卷)根据如图所示实验回
可观察到的现象是
答问题:
试管B中发生反应的化学方程式为
:试管C中观察到蜡烛由
燕有70%
低到高依次熄灭,说明二氧化碳具有的物理
的酒精
性质是
的棉球
4.(2022石家庄校殷模拟)根据下图中实验回
①
答问题:
甲
(1)甲是配制50g15%氯化钠溶液的操作。
NaOH
操作①不正确,这样操作会导致所配制溶液
浓溶液
稀盐酸
滴有酚酞溶
溶质的质量分数(填“>”或“<”)15%:
气球
液的氢氧化
县钙钠溶液
仪器X的名称是
:操作③中用玻璃棒
甲
乙
搅拌的目的是
(1)甲实验中,装置a的名称是
,滴入
(2)乙是探究燃烧条件的实验。将棉球在酒
氢氧化钠浓溶液后,可观察到气球的现象是
精灯火焰上灼烧,很快产生燃烧现象,立刻
,发生反应的化学方程式是
将棉球移离酒精灯火焰,但棉球却完好无
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C新导学课时练
化学·九年级(全)·RJ
(2)乙实验中,当观察到溶液
(填
(1)甲是电解水的实验。a管中产生的气体
实验现象)时,说明氢氧化钠和盐酸发生了
是
化学反应。实验中玻璃棒的作用是
(2)乙是测定空气中氧气含量的实验(已知
装置气密性良好,且活塞可自由移动)。白
类型二、多个实验组合
磷燃烧过程中观察到的实验现象是:白磷燃
5.(2022唐山期末)如图所示是与铁的性质有
烧,产生大量白烟,放出大量热,活塞
关的部分实验,请回答下列问题:
,最终停在刻度4处。若白
磷量不足,活塞将停在
(填“>”“=”
光亮的
或“<”)4的位置。
铁丝
水
(3)丙是验证质量守恒定律的实验。两种物
质混合后,托盘天平的指针向右偏转,产生
稀
生锈的
铁片
Cuso
亮的
该现象的原因是
溶液围
铁片
该反应
(填“遵守”或“不遵守”)
丙
质量守恒定律。
(1)实验甲中观察到的现象是
7.如图所示实验,回答下列问题:
CO,
(2)实验乙中铁钉最易生锈的部位是
无色溶液
滴有酚酞
(填“a”“b”或“c”)。
的Ca(OH,
溶液
Cu-
Ag
(3)实验丙中刚开始无气泡产生,溶液颜色
实验一
实验二
逐渐由无色变为棕黄色,此时试管内发生反
等质量的二氧化锰
应的化学方程式为
(4)实验丁中反应一段时间后,试管内溶液
质量与反应前相比
(填“增大”“不
浓硫酸
目器
实验三
实验四
变”或“减小”)。
(1)实验一将二氧化碳持续通入滴有酚酞的
6.(2022石家庄新华区质检)根据如图所示的
氢氧化钙溶液中,实验中观察到的现象是
实验回答问题。
,发生反应的化学方程式
为
123456
(2)实验二要探究铜和银的活动性,则无色
白磷
习活寨
溶液是
80℃」
的水
(3)实验三是稀释浓硫酸的错误操作,该错
乙
误操作造成的后果是
过氧化一
:氧化锰
(4)实验四发生反应的化学方程式为
氢溶液
:实验中观察到两支试管中过氧
化氢溶液的分解速率不同,由此可以得出影
响过氧化氢分解速率的因素有
162二,1.复爵
(3)C6OH,+1CaC0,十H0
典驱精修·突装重点
(41211.
点0210+0↑反白物的浓道
2.熟石灰
《4)送原性
I,A 2.D 3,C4.B 5.D
表题精练”突破重点
1)F(1(?)练我(合理四可)3)星换反园
分层样练·素养提升
活页卷
LC 2.A 3.A
(1gCu+0,三X40
L.C 2D 3.C 4B 5.A 6.B 7.D 8.D 9.D
基一单元达标修习
分层体·崇恭提开
10.5
1.A2C3,B4C
集1F0,g0u0+C0△Cu+00
11.1天格约烧气球(2)()剑