重点突破练(四)-【优化探究】2023-2024学年新教材高中生物选择性必修第二册同步导学案配套教参（苏教版）

重点突破练(四) 授课提示：对应学生用书第145页 [对点训练] 题组一　人类活动对生态环境的影响 1．人口问题引发环境问题的实质是(　　) A．砍伐森林过多，林地面积锐减 B．人类使许多资源变为废物进入环境 C．人类活动超出环境的承受能力 D．粮食生产不能满足人口增长的需求 解析：砍伐森林过多，林地面积锐减是人口增长引发的环境问题之一，A错误；人类使许多资源变为废物进入环境，造成环境污染，这也是人口增长引发的环境问题之一，B错误；人口问题引发环境问题的实质是人类活动超出环境的承受能力，C正确；粮食短缺是人口增长引发的问题之一，D错误。 答案：C 2．下列关于全球性生态环境问题的叙述，正确的是(　　) A．引入外来物种是增加当地生物多样性的有效措施之一 B．温室效应是地球生物对CO2的代谢释放量大于吸收量导致的 C．规定禁渔区和禁渔期是保护生物多样性的一项重要措施 D．大量开垦森林和草原是解决人口增长过快造成粮食短缺问题的重要措施 解析：外来物种若导致生态入侵则会破坏本地生态平衡，会降低本地生物多样性，A错误；温室效应的主要原因是化石燃料的大量燃烧，使得CO2大量增加，B错误；规定禁渔区和禁渔期，适时地、有计划地捕捞成鱼有利于生物多样性的保护，C正确；不断的开垦草原，发展粮食生产，会破坏生物生存的环境，D错误。 答案：C 3．如图是梅托斯提出的“人口膨胀—自然资源衰竭—环境污染”的模型，下列叙述错误的是(　　) A．毁林造田可能是a～b年粮食水平增长的原因之一 B．人口数量的增加会引起粮食匮乏、自然资源衰竭等问题 C．环境污染和自然资源衰竭不是造成人口下降的原因 D．该模型未考虑人类的创造力和控制自身发展的能力 解析：粮食、自然资源和环境污染发生变化的主要原因是人口数量的变化。人口数量增加，对环境的影响程度增大，而环境的变化又反过来限制人口数量的增多。人类是具有控制自身发展能力和创造力的生物，通过采取科学措施，可实现人类社会和自然的和谐发展，综上所述C错误，A、B、D正确。 答案：C 题组二　生物多样性及其保护 4．大熊猫体型与熊相似，但分布地区和喜食竹子方面又同小熊猫相似，科学家利用DNA—DNA分子杂交技术研究它们之间亲缘关系并绘制如图。棕熊、马来熊、眼镜熊之间的性状差异体现了(　　) A．遗传多样性 B．物种多样性 C．生态系统多样性 D．基因型多样性 解析：棕熊、马来熊、眼镜熊属于不同物种，故其差异体现了物种多样性。 答案：B 5．关于生物多样性的价值的有关判断不正确的是(　　) A．生物多样性的间接价值没有直接价值大 B．食用、药用和旅游观赏都属于生物多样性的直接价值 C．湿地可以蓄洪防旱、调节气候，属于间接价值 D．某种生物如果在地球上灭绝了，它的潜在价值也就消失了 解析：生物多样性的间接价值一般大于它的直接价值，A错误；生物多样性的直接价值包括对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的，以及有旅游观赏、科学研究和文艺创作等非实用意义的价值，B正确；湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面所起的作用属于生态功能，体现生物多样性的间接价值，C正确；一种生物一旦从地球上消失无法再生，它的各种潜在价值也就不复存在了，D正确。 答案：A 6．下列有关生物多样性的叙述，错误的是(　　) A．生物多样性是指在一定时空中所有物种及其基因和生态系统的总称 B．生物多样性的形成是生物与生物之间、生物与无机环境之间协同进化的结果 C．自然保护区具有科研、科普、旅游等功能，体现了生物多样性的间接价值 D．建立自然保护区等就地保护是保护生物多样性最有效的措施 解析：自然保护区的科研、科普、旅游功能，体现了生物多样性的直接价值。 答案：C 题组三　合理利用资源 7．建设生态农业时，巧设、增设食物链的目的不包括(　　) A．实现物质和能量的循环多级利用，使废物资源化 B．遵循生态学原理 C．努力实现资源的多层次利用 D．加强生物防治，有利于保护生物多样性，提高农业生态系统的稳定性 解析：通过巧设、增设食物链发展生态农业，实现了能量的多级利用和物质的循环利用，提高了能量利用率，但不能实现能量的循环利用，A符合题意；巧设、增设食物链需要遵循生态学原理，B不符合题意；巧设、增设食物链可以提高生物多样性，同时也可以实现资源的多层次利用，C不符合题意；巧设、增设食物链可加强生物防治，控制有害生物，有利于保护生物多样性，提高农业生态系统的稳定性，D不符合题意。 答案：A 8．某地农村利用水葫芦生态池污水处理系统对农村生活污水进行净化，主要工艺流程如图所示。请回答下列问题。 (1)农村生活污水的主要污染物是__________________(填“有机污染物”“重金属污染物”或“有毒污染物”)；形成水体富营养化的主要元素是____________。 (2)生态池中