第一章 婴幼儿的身体特点 课件-《幼儿保育》幼儿卫生学 万钫 第三版

幼儿卫生学 绪论 第一章 婴幼儿的身体特点 第二章 婴幼儿营养 第三章 婴幼儿身心保健 第四章 集体儿童保健 绪论 幼儿卫生学是研究婴幼儿生理解剖特点、生长发育规律、营养和身心保健的一门科学，也是幼儿师范学校的一门重要的专业学科。 本学科的主要任务是研究婴幼儿的机体与环境的相互关系，探寻影响婴幼儿健康的多种因素，提出相应的卫生要求和措施，为婴幼儿创造良好的环境，促进婴幼儿的健康成长，以贯彻国家的教育方针和预防为主的卫生工作方针。 第一章 婴幼儿的身体特点 第一节 婴幼儿的生理解剖特点 一、动作的执行者——运动系统 二、气体交换站——呼吸系统 三、循环不已的运输流——血液循环系统 四、食品加工管道——消化系统 五、泌尿、输尿、贮尿、排尿——泌尿系统 六、身兼数职的皮肤 七、人体内的“化学信使”——内分泌系统 八、眼——视觉器官 九、耳——听觉器官（兼司平衡） 十、人体的司令部——神经系统 十一、生殖系统 十二、人体的防御机构——免疫系统 第二节 婴幼儿的生长发育 “细胞——组织——器官——系统” 第一节 婴幼儿的生理解剖特点（p4图） 细胞是人体结构与功能的基本单位 结构相似、功能相关的细胞与细胞间质构成组织 不同类型的组织按照一定的次序集合在一起，就构成就有一定形态和功能的器官。比如，脑、眼、耳、新、肝、脾、肺等 若干功能相近的器官组成系统。人体内各个系统的活动都是在神经系统的调节、控制下进行的，人体是一个统一的整体。 一、动作的执行者——运动系统 （一）什么是运动系统 人体的运动，是由运动系统来完成的。运动系统是由骨、骨连接和骨骼肌三部分组成。 （二）婴幼儿运动系统的特点 1、骨骼 1） 骨骼在生长 2） 婴幼儿的骨头硬度小，好比鲜嫩的柳枝，易发生弯曲； 3） 不良姿势易导致脊柱变形 【“脊柱生理性弯曲”（具有弹性，可以缓冲从脚下传来的震动，保护内脏）】 （2）如何预防幼儿脊柱变形？ 1）从小培养幼儿坐有坐相、站有站相，保护脊柱，预防脊柱变形。 2）坐着时，两脚平放在地上，不佝着背，不耸肩，身子坐正 3）站着时，身子正，腿不弯，抬头挺胸 4）走路时，抬头挺胸，不全身乱扭 2、肌肉 （1）容易疲劳 （2）大肌肉发育早，小肌肉发育晚 3、关节和韧带 （1）肘关节较松，若被猛力牵拉手臂，易造成“牵拉肘” （2）脚底的肌肉、韧带还不结实。若运动量不合适，易 形成“扁平足” （三）保育要点/如何保护幼儿的运动系统？ 1、让孩子躲在户外活动，运动和阳光是长骨骼的“营养素” 2、教育孩子坐有坐相，站有站相，预防脊柱变形 3、勿猛力牵拉孩子的手臂，以防伤着肘关节 4、为促进脚弓的形成应进行适度的运动，并穿舒服合脚的鞋 二、气体交换站——呼吸系统 （一）什么是呼吸系统 机体吸入氧气并排出二氧化碳的过程称为呼吸。呼吸系统由呼吸道及肺组成。 肺是气体交换的场所。 鼻腔是呼吸道的起始部分，是保护肺的第一道防线，起着清洁、湿润和加温的作用，鼻还是嗅觉器官。 咽是呼吸和消化系统的共同通道 喉是呼吸道最狭窄的部位 气管和支气管——吐出来的就是痰 肺是气体交换的场所 胸腔有节律的扩大与缩小称为i呼吸运动，呼吸的快慢与年龄 和活动强度有关。 （二）婴幼儿呼吸系统的特点 1、呼吸频率快，年龄越小，呼吸越快。新生儿每分钟呼吸次数为40-44次 2、声带不够坚韧 3、鼻咽部的细菌易侵入中耳 （补充：为什么婴幼儿容易得中耳炎？） 自鼻咽部通向中耳的管道叫“咽鼓管”，也叫“耳咽管”。 婴幼儿的咽鼓管与成人相比，既短又宽，擤鼻涕时太用 劲，就可能把鼻腔里的细菌挤到中耳里去，引起中耳炎。 （三）保育要点/如何保护幼儿的呼吸系统？ 1、多组织户外活动那个 2、教会幼儿擤鼻涕 （如何教会幼儿正确的擤鼻涕？） 正确的方法：轻轻按压住一侧鼻孔，擤完一侧，再擤另一侧。擤时不要太用力，不要把鼻孔全捂上使劲地擤。 3、保护嗓子 （如何教幼儿保护嗓子？） （1）幼儿的音域窄，不宜唱大人的歌 （2）唱歌的场所要空气新鲜，避免尘土飞扬 （3）冬天不要顶着寒风喊叫、唱歌 （4）夏天玩得大汗淋漓，也不要停下来马上就吃冷食 （5）得了伤风感冒，要多喝水、少说话，因为这时最易哑嗓子。 三、循环不已的运输流——血液循环系统 （一）什么是血液循环系统 血液循环系统是一个密闭的、连续性的管道系统，它由心脏和血管组成，血液在其中流动。 心脏是血液循环的动力器官，血管是运送血液的管道。 血液在循环全身的过程中，把携带的氧气和营养物质输送给组织和细胞，再把二氧化碳和代谢废物运送到肺及排泄器官 血液存在于心脏和血管，包括血浆和血细胞两部分。血细胞由红细胞、白细胞和血小板等组成。 淋巴系统由淋巴管、淋巴结、脾等组成，是循环 系统的一部分。 （二）婴幼儿循环系统的特点 1