第37讲 自然环境与人类社会（讲义）-2024年高考地理一轮复习讲练测（新教材新高考）

第37讲 自然环境与人类社会 考点分布 教学目标 核心素养 命题趋势 自然环境的服务功能 2023福建卷，18(4)题，8分 2023全国甲卷，44题，10分 2021湖南卷，17题，12分 区域认知：结合具体区域，说出自然环境的组成和主要特点。 综合思维：结合实例，能够从不同的角度和层面说明自然环境服务功能，说明区域自然资源特点对人类活动的影响。 人地协调观：结合实例，分析可持续利用自然环境服务功能的重要性和自然环境服务可持续利用的具体措施。 地理实践力：通过具体案例,结合区域认知,分析人类活动对自然环境服务功能产生的影响。 自然环境的服务功能、自然资源的开发利用、环境问题的治理近三年的考察频率较高，有选择题也有综合题，贴近生活。 自然资源及其利用 2023海南卷，17题，6分 2021辽宁卷，15题，3分 环境问题及其危害 2023福建卷，1题，3分 2023新课标卷，37题，28分 2023北京卷，16(2)(3)，14分 2023湖南卷，14-16题，9分 2023广东卷，14题，3分 2022广东卷，5-6题，6分 考点一 自然环境的服务功能 知识点1 自然环境服务功能的类型（基础） 自然环境服务功能 概念：人类从自然环境中获得的各种益处。 类型：供给服务、调节服务、文化服务和支撑服务等。 关系：自然环境的各种服务功能是同时存在的。支撑服务是供给服务、调节服务和文化服务的基础和前提。 知识点2 可持续利用自然环境的服务（基础） 一、可持续利用自然环境的服务的必要性 1）自然环境提供的服务是有限度的。如果不合理利用自然环境的各种服务，会产生一系列问题。具体如下表所示： 人类获取各种服务，需要控制在自然环境允许的范围内，不能超出自然环境服务功能的极限，特别是不能超出自然环境的支撑服务功能的极限。 2）人类获取的自然环境的不同服务有时是相互冲突的，人类从一种服务获益时，可能危及其他服务。 例如，砍伐森林获取木材，获取了森林的供给服务，但危及了其调节服务和支撑服务。 二、可持续利用自然环境服务的原则 ①人类获取各种服务，需要控制在自然环境允许的范围内，不能超出自然环境服务功能的极限，特别是不能超出自然环境的支撑服务功能的极限。 ②人类需要对自然环境提供的不同服务，进行综合权衡，在不损害自然环境以保证自然环境服务功能可持续利用的前提下，选择最优的利用方案。 下图为大西洋西部某岛屿略图，该岛人口约2000人，气候湿冷，以纯牧业为主。读图，完成下面小题。 1．近年来，该岛的自然环境服务功能发生的显著变化是（   ） A．失去供淡水的服务功能 B．气候自我调节能力下降 C．完全丧失支撑服务功能 D．文化服务功能显著提高 2．导致该岛自然环境服务功能发生显著变化的主要原因是（   ） A．工业污染 B．地形单调 C．全球变暖 D．岛屿封闭 子午岭是我国黄土高原面积最大、保存最完整、最具代表性的天然次生林和重要的水源涵养林区。森林覆盖率64.79%，森林蓄积量1600多万m3，对于维系陇东乃至陕西、宁夏毗邻地区的生态平衡、保持水土、涵养水源、增加雨量、调节气候，促进当地经济社会健康持续发展具有极其重要的作用。据此完成下面小题。 3．子午岭森林提供的服务功能主要包括（   ） ①供给服务②调节服务③支撑服务④文化服务 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 4．子午岭地区的森林资源（   ） A．以针叶林为主 B．单位面积木材蓄积量高 C．可为当地经济发展提供大量的木材 D．动植物资源丰富 5．地方政府决定扩建林区防火道路，这给该林区带来的影响有（   ） A．道路沿线森林面积锐减 B．杜绝了森林火灾的发生 C．对林区野生动物影响小 D．易引发水土流失 考点二 自然资源及其利用 知识点1 自然资源及其属性（基础） 1、 自然资源概述 1.概念：在一定经济技术条件下，从自然环境中获得并能满足人类生产和生活需求的物质和能量。 2.分类：按是否可再生分类：可再生资源与非可再生资源 按属性用途分类： 气候资源：为人类提供自然资源（如食物、矿物资源、生物资源、淡水），满足人类生存和发展的空间与物质需求。 生物资源：指生物圈中的植物、动物与微生物组成的各种有生命现象的资源，包括动物资源、植物资源和微生物资源。 水资源：指可供人类直接利用、有一定数量并能不断更新的淡水，包括浅层地下水、湖泊淡水、土壤水、大气水和河流水等。 土地资源：指在当前或可预见的将来可为人类利用的土地，是由地形、土壤、植被、岩石、水文和气候等因素组成的自然综合体。 矿产资源：指由地质作用形成的，在当前和可预见将来的技术条件下，具有开发利用价值的，呈固态、液态和气态的自然矿物。 能源资源：指自然界中能够提供热、光、动力和电