第二单元 第六课　第一框　法律保护下的婚姻-【优化探究】2023-2024学年新教材高中政治选择性必修2 法律与生活同步导学案配套教参（统编版）

第六课　珍惜婚姻关系 新课程标准 学业质量目标 1.婚姻制度的基本原则。 2.结婚的具体条件。 3.结婚登记的程序和意义。 1.政治认同：知道结婚的含义。 2.科学精神：把握我国民法典规定的婚姻制度基本原则和结婚的具体条件。 3.公共参与：懂得结婚登记的意义和程序。 第一框　法律保护下的婚姻 授课提示：对应学生用书第65页 珍惜婚姻 1．结婚的含义 结婚是夫妻关系的起点，是男女双方按照法律规定的条件和程序确立婚姻关系的行为。 2．婚姻制度的基本原则 婚姻自由是婚姻制度的基本原则，包括结婚自由和离婚自由。民法典还规定了一夫一妻，男女平等，保护妇女、未成年人、老年人、残疾人的合法权益等基本原则。 3．珍惜婚姻的原因 (1)结婚建立的是一种长期的身份关系，夫妻应当互相忠实，互相尊重，互相关爱，还有相互扶养的义务。 (2)严肃对待婚姻、珍惜婚姻，既是对自己负责、对配偶和子女负责，也是对社会负责。 4．婚姻关系的稳定 爱情是婚姻关系的灵魂，法律是婚姻关系的铠甲。男女平等、财产共有、救助义务等法律规定为婚姻关系的稳定提供了有力的支持，夫妻双方的理解和包容则是实现“执子之手，与子偕老”婚姻誓言的关键。 5．法定的结婚条件 结婚必须符合一定的条件 应符合的条件 不符合条件的结果 男女双方完全自愿 基于胁迫而形成的婚姻可撤销 男女双方达到法定婚龄 未到法定婚龄，婚姻无效 符合一夫一妻制 重婚，婚姻无效 不能是直系血亲或者三代以内的旁系血亲 有禁止结婚的亲属关系，婚姻无效 6.结婚登记 (1)结婚登记的必要性 ①结婚会对男女双方的人身和财产产生强制约束力，因此，法律要求结婚必须履行登记程序。 ②进行结婚登记是确立婚姻关系、明确夫妻双方权利义务必经的法律程序。 (2)结婚登记的程序 申请 男女双方共同到一方当事人常住户口所在地的婚姻登记机关申请办理结婚登记 审查 婚姻登记机关审查结婚登记当事人出具的证件和证明材料是否真实、合法、齐全，当事人是否具备法律规定的结婚条件 登记 ①对当事人符合结婚条件的，婚姻登记机关当场予以登记，发给结婚证 ②对当事人不符合结婚条件不予登记的，应当向当事人说明理由 判一判 1.婚姻自由就是结婚自由。(　　) 提示　×　婚姻自由包含两个方面，既包括结婚自由，也包括离婚自由。但是，无论是结婚自由，还是离婚自由，都反对草率的态度，应该严肃对待婚姻、珍惜婚姻。 2.领到了结婚证，夫妻双方在婚姻中的权利义务关系才算开始。(　　) 提示　√　夫妻是男女合法婚姻关系，领到了结婚证，夫妻双方在婚姻中的权利义务关系才算开始。 想一想 1.王女士因为父母包办婚姻，逃离老家30多年。这一事例中的父母违背了婚姻制度的什么原则？ 提示　婚姻自由。 2．只要男女感情好，是否办理结婚登记并不重要。这种说法对吗？ 提示　这种说法是不对的。夫妻关系的确立是以是否进行结婚登记为准。办理结婚登记后，婚姻才具有法律效力，受国家的承认和法律的保护。未按法律规定办理结婚登记的，没有法律效力，国家不予承认，合法权益难以受到保护。 离婚要慎重 1．离婚自由，反对轻率 (1)法律规定了离婚自由，但反对轻率离婚。 (2)在下列情形中，当事人的离婚自由受到一定的限制： ①凡判决不准离婚和调解和好的离婚案件，没有新情况、新理由，原告在六个月内又起诉的，人民法院不予受理；②现役军人的配偶要求离婚，应当征得军人同意，但军人一方有重大过错的除外；③女方在怀孕期间、分娩后一年内或者终止妊娠后六个月内，男方不得提出离婚。 2．离婚的方式 协议离婚 要求当事人双方亲自到婚姻登记机关申请离婚登记，并就子女抚养和财产分割等问题达成协议。申请离婚登记后三十日届满，当事人双方应当亲自到婚姻登记机关申请发给离婚证。当事人从取得离婚证之时起，解除夫妻关系 裁判离婚 凡由人民法院管辖和处理的离婚都是裁判离婚。人民法院审理离婚案件，应当进行调解。夫妻双方感情确已破裂且调解无效的，人民法院应当判决离婚。一审判决离婚的，人民法院在宣告判决时必须告知当事人在判决发生法律效力前不得另行结婚，当事人违反告知另行登记结婚的，构成重婚 判一判 1.当事人在人民法院审理离婚案件过程中，已经达成离婚协议的，应属协议离婚。(　　) 提示　×　协议离婚要求当事人双方亲自到婚姻登记机关申请离婚登记，并就子女抚养和财产分割等问题达成协议；凡由人民法院管辖和处理的离婚都是裁判离婚。 2.当事人在离婚判决发生法律效力前另行登记结婚的构成重婚。(　　) 提示　√　一审判决离婚的，人民法院在宣告判决时必须告知当事人在判决发生法律效力前不得另行结婚，当事人违反告知另行登记结婚的，构成重婚。 想一想 婚姻制度既然保障离婚自由，为何还要反对轻率离婚？ 提示　法律保障公民的离婚自由，并不是