内容正文:
第一课 在生活中学民法用民法
新课程标准
学业质量目标
1.了解我国民法的基本原则。
2.识别我国公民的民事权利和民事责任。
1.政治认同:认同民法典为我们提供坚实的法律保障,维护公民人身权利。
2.科学精神:理解民事法律关系的要素、解析民法基本原则;积极维护人身权利。
3.法治意识:树立法治观念和道德观念,依法享有民事权利和承担民事义务。
4.公共参与:自觉学民法用民法,积极承担民事责任;依法维护自己的人身权利,尊重他人的人身权利。
第一框 认真对待民事权利与义务
授课提示:对应学生用书第1页
透视民法与民事法律关系
1.法律在社会生活中不可或缺
(1)每个人都是社会的一名成员,都处于社会生活之中。法律是社会生活的重要规范。
(2)我们要结合社会生活实际,学习法律常识,增强法治意识,遵守法律规则。
2.民法的调整对象
民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。
3.民法典
民法典是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律,是新时代我国社会主义法治建设的重大成果,能够更好保障人民合法权益。
4.民事法律关系
(1)概念:民事法律关系就是由民法调整的人身关系和财产关系。
(2)要素:主体、客体和内容。
①主体:民事主体参与民事法律关系,依法享有民事权利、承担民事义务。民事主体包括自然人、法人和非法人组织。
自然人的民事行为能力分为三种类型:
a.完全民事行为能力人:
成年人(18周岁以上的自然人);
16周岁以上且以自己的劳动收入为主要生活来源的未成年人。
b.限制民事行为能力人:
8周岁以上的未成年人;
不能完全辨认自己行为的成年人。
c.无民事行为能力人:
不满8周岁的未成年人;
不能辨认自己行为的8周岁以上的未成年人;
不能辨认自己行为的成年人。
②客体:民事法律关系的客体是民事权利和义务所指向的对象。它因具体的民事法律关系而有所不同。
a.所有权关系的客体是物;
b.债权关系的客体是行为;
c.知识产权关系的客体是智力成果和商业标记;
d.人身关系的客体是人身利益。
③内容:民事主体享有的权利和承担的义务。
5.全面依法治国必须坚持法治与德治相结合
(1)国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,做到法治和德治相辅相成、相互促进。
(2)我国民法不仅体现法治理念,而且注重将社会主义核心价值观融入民事法律规范,大力弘扬传统美德和社会公德,强化规则意识,倡导契约精神,维护公序良俗。
(3)民法强调独立人格、平等地位,追求权利明确、财产关系稳定与交易安全的社会秩序,凸显了文明、和谐、平等、诚信等社会主义核心价值观的主要内容。
判一判
1.民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的所有关系。( )
提示 × 民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系,并不是所有关系。
2.民事主体参与民事法律关系,依法享有民事权利、承担民事义务。( )
提示 √
想一想
自然人都要依法承担民事义务吗?
提示 自然人根据其年龄和智力状态,分为完全民事行为能力人、限制民事行为能力人和无民事行为能力人,并不是所有的自然人都要承担民事义务。
议一议
“法安天下,德润人心。”请谈谈你的理解。
提示 强调国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。
解析民法基本原则
1.民法规定基本原则的原因
(1)社会是由不同成员组成的,各成员既有共同利益,也有各自的利益。
(2)社会成员的私人利益之间以及私人利益与社会公共利益之间可能形成各种利益冲突。民法规定一系列基本原则,旨在确保各成员合理合法地行使权利、履行义务,调整各方之间的利益关系。
2.民法基本原则的内涵
民法基本原则是民事主体从事民事活动和司法机关审理民事案件时应当遵循的基本准则。包括:
平等原则
民事主体在民事活动中的法律地位一律平等
自愿原则
民事主体从事民事活动,应当遵循自愿原则,按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系
公平原则
民事主体从事民事活动,应当遵循公平原则,合理确定各方的权利和义务
诚信原则
民事主体从事民事活动,应当遵循诚信原则,秉持诚实,恪守承诺
守法和公序
良俗原则
民事主体从事民事活动,不得违反法律,不得违背公序良俗
绿色原则
民事主体从事民事活动,应当有利于节约资源、保护生态环境
想一想
有人认为,违背公序良俗的行为只是违背道德的行为,从法律角度来说仍属于有效行为。请你评析该观点。
提示 民事主体在从事民事活动时,不得违反法律,也不得违背公序良俗。这一原则在社会生活中起到了维护国家和社会一般利益和基本道德的作用,违背公序良俗的行为从法律角度来说属于无效行为,没有法律效力。
授课提示:对应学生用书第3页
民事法律关系的构成要素
2022年7月,李某因公司经营出现资金周转困