课题1爱护水资源-【易备课】2023-2024学年九年级化学上册同步精品讲义（人教版）

课题1 爱护水资源一、学习目标 1. 了解水资源的分布和现状 2．认识保护水资源的重大意义 3．了解如何合理利用、保护水资源二、重难点 重点：理解保护水资源的重大意义，树立爱护水资源的意识 难点：爱护水资源的措施三、考点精讲 1. 人类拥有的水资源 （1）地球水资源：地球上的水总储量约为 1.39×1018m3，地球表面约71%被 覆盖着。 （2）海水资源： 是地球上最大的储水库，其储水量约占全球总储水量的96.5%。浩瀚的海洋不仅繁衍着无数水生生物，还蕴藏着丰富的 资源，按目前测定，海水中含有的化学元素有80多种。作为一种化学物质，水能参与很多反应，本身就是一种 资源。 （3）淡水资源：陆地储水中也有咸水，淡水只约占全球水储量的2.53%，其中大部分还分布在 和高山的 及永久 中，难以利用；可利用的只约占其中的30.4%，即1.07×1016m3。 （4）我国水资源状况 我国水资源总量为2.7×1012m3(居世界第六位)，但人均水量 ，只有2048m3，许多地区已出现因水资源短缺影响 、制约 的局面。 （5）淡水危机的成因 ①人类生活、生产的用水量 。 ②未经处理的 、废物和 的任意排放及 的不合理施用等造成的水体污染，加剧了可利用水的减少，使原本已紧张的水资源更显短缺。 2.爱护水资源 水是一切生命体生存所 的物质，为了人类和社会经济的可持续发展，我们必须爱护水资源，一方面要 ，另一方面要 。 （1）节约用水 节约水资源就要提高水的 。使用 、 和 可以 大量节约工农业和生活用水。 ①农业上：可通过改变 ，废 弃大水漫灌、自流灌溉，推广 、 技术；改变作物品种，种植耐旱 、 的作物；合理使用 。 ②工业上：可通过 、 ，降低生产耗水，提高利用率。 （2）防治水体污染 ①水体污染：指大量污染物质排入水体，超过 使水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，对人类健康、生活和生产活动等造成损失和威胁的情况。 ②水体污染的来源：主要有工业上三废( 、 和 )的排放；农业上 的不合理施用；生活污水的 等。 ③水体污染危害：不仅影响工农业生产、渔业生产，破坏水体 ，还会直接危害 。 (4)防治措施 ①防治水污染的根本措施：控制污染物的 ，污水经处理 后再排放。 ②防治水污染的具体措施：加强对水质的监测；工业上应用新技术、新工艺 的产生，同时对污染的水体进行处理，使其 ；农业上合理使用 ，提倡使用 ；生活污水要 再排放等。 典型例题1：2023年是全国城市节约用水宣传周活动开展32周年。下列关于水的说法正确的是（ ） A．淡水资源是取之不尽的 B．生活污水可以随意排放 C．海水是纯净物 D．工业废水必须处理达标后才能排放 典型例题2：请回答下列问题。 (1)节约用水是每个公民的义务，我们应该提倡以下方式中的 （填字母序号）。 a．用淘米水、洗菜水浇花冲厕所 b．不间断地放水洗衣服 c．洗手后及时关上水龙头 (2)节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为。下列叙述正确的是 （填字母序号）。 a．生活中养成良好的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水 b．为了改善水质，可以向其中加入大量的净水剂和消毒剂 c．大量使用农药、化肥可以提高农作物产量，对天然水体没有影响 【巩固提升】 1．科学家预言：“水不久将成为一个深刻的社会危机”、“地球上的最后一滴水将是人的眼泪”这是因为（ ） A．地球上水很少，不能满足人类的需要 B．由于地球表面“温室效应”的作用，水会被不断蒸发掉 C．土地沙漠化，使空气中水蒸气不断减少 D．淡水资源不充足，分布又很不均匀，而且人类活动使水不断地受到污染，使淡水资源越来越紧缺 2. 保护环境，人人有责，2023年世界环境日的中国主题为“美丽中国，我是行动者”，下列做法不利于环境保护的是（ ） A．关闭重污染工厂 B． 市政府沿江畔修建公园 C．生活污水集中处理 D．制药车间水直接排到田地 3. 水是生命之源，爱护水资源越来越受到人们