内容正文:
Unit 1 Lights, Camera, Action!
引言解读
A film is—or should be—more like music than like fiction. It should be a progression of moods and feelings. —Stanley Kubrick
释义:电影是——或者说应该是——更像音乐而非小说。它应该是一个情绪和情感的逐步发展过程。
——斯坦利·库布里克
启示:该句出自美国电影导演、编剧、制片人斯坦利·库布里克(1928-1999),他的代表作有《2001太空漫游》(2001:A Space Odyssey)等。这句话说明了在欣赏电影时要用心体会电影中情感的变化和发展。
名句积累
1.Lifewaslike a box of chocolates. You never know what you're gonna get. —Forrest Gump
生活就像一盒巧克力糖,你永远不知道你会得到什么。---《阿甘正传》
2. It is not our abilities that show what we truly are; it is our choices. —Harry Potter and the Chamber of Secrets
决定我们成为什么样的人的,不是我们的能力,而是我们的选择。 —《哈利·波特与密室》
3.It takes a strong man to save himself, and a great man to save another. —The Shawshank Redemption
强者自救,圣者渡人。 —《肖申克的救赎》
4.Hope is a good thing and maybe the best of things. And no good thing ever dies. —The Shawshank Redemption
希望是一个好东西,也许是最好的,好东西是不会消亡的。 ---《肖申克的救赎》
5.You got a dream; you got to protect it.—The Pursuit of Happyness
你如果有梦想,就要捍卫它。 —《当幸福来敲门》
6. Don't ever let somebody tell you you can't do something, not even me. —The Pursuit of Happiness
别让别人告诉你你成不了才,即使是我也不行。 一 《当幸福来敲门》
7. Don't close your eyes; the opportunity will appear in the next second. —Homeless to Harvard: The Liz Murray Story
请不要闭眼,机会就在下一秒出现。 ----《风雨哈佛路》
8.Yes, the past can hurt. But I think you can either run from it or learn from it. —The Lion King
对,过去是痛楚的,但我认为你要么可以逃避,要么可以从中学习。 ----《狮子王》
主题探究
本单元的主题语境是“人与社会”,话题是“电影”; 涉及“电影”的多个层面,涉及的语篇类型有电影海报、讲稿、影评和剧本。本单元的教学,旨在帮助学生了解电影制作的相关知识,感受光影世界的魅力,引导学生通过电影感悟人生真谛。
整个单元的八个板块分别涉及“电影”的多个层面。以四张电影海报激发学生对“电影”这一话题的探究欲;语篇介绍了与电影幕后制作相关的三个元素,启发学生关注银幕背后的故事;一篇阅读赏析电影《阿甘正传》剧本节选,了解剧本的文体特征,领略电影艺术的魅力;就“电影”这一话题的学习进行反思,运用元认知策略提升学习能力;观看电影《奇幻森林》和浏览奥斯卡金像奖英文官网,在课后就“电影”这一话题进行自主、深入的探究。
· 语篇品读
Traveling between Earth and space in an elevator, moving Earth away from the sun with huge engines. If you have watched the sci-fi blockbuster The Wandering Earth II, you must have been wowed (惊呆)by these surprising technologies. How far are these imaginative ideas from real