第一单元 第一课　第一框　国家是什么-【优化探究】2023-2024学年新教材高中政治选择性必修1 当代国际政治与经济同步导学案配套教参（统编版）

第一课　国体与政体 新课程标准 学业质量目标 1.了解国体和政体的关系。 2.揭示国家的本质。 3.理解国家管理形式的多样性。 1.政治认同：认同我国的国体、政体、政党及其制度，深刻理解社会主义民主优于资本主义民主。 2.科学精神：理解国家的本质、国体、政体及其辩证关系、政党的作用，区分民主共和制和君主立宪制、单一制和联邦制。 3.法治意识：遵守宪法和法律，维护党的领导和国家权威，遵循宪法和法律对我国国家性质、制度的规定。 4.公共参与：自觉参与国家政治生活，依法合理表达意愿和诉求。 第一框　国家是什么 一 国家的本质 1．国家的本质 国家是一种历史现象，不是从来就有的；国家是在原始社会瓦解、私有制出现、阶级形成以后产生的，是阶级矛盾不可调和的产物和表现。 2．国家的基本要素 人口、领土、政权和主权，是国家得以存在和发展的基本条件，缺一不可。其中，最重要的要素是主权。 3．国家的性质 (1)国家的性质，就是国家的阶级本质。 (2)表明国家政权掌握在什么阶级手中，什么阶级是统治阶级，什么阶级是被统治阶级。 (3)统治阶级的性质决定着国家的性质。 4．专政与民主 (1)专政：统治阶级凭借国家权力，强制被统治阶级服从统治阶级的意志。 (2)民主 ①实质：作为国家制度的民主，其实质是在统治阶级范围内，按照多数人的意志，实现国家职能。 ②属性：民主具有鲜明的阶级性，是服务于统治阶级的。 (3)二者的关系：民主与专政相互依存，凡实行民主制度的国家，必然包括一定阶级的民主，同时包括对其他阶级的专政。 (4)新型民主与新型专政的统一 我国是人民民主专政的社会主义国家，与资产阶级专政的资本主义国家相比，享有民主的主体不同，专政的对象也不同。新型的民主与新型的专政，体现着社会主义国家的本质特征。 判一判 1．(1)国家伴随人类社会的始终。(　　) 提示：错误。国家是一种历史现象，不是从来就有的；国家是在原始社会瓦解、私有制出现、阶级形成以后产生的，是阶级矛盾不可调和的产物和表现。 (2)构成国家的基本要素包括人口、领土、政权、主权，其中，最重要的要素是政权。(　　) 提示：错误。国家的基本要素包括人口、领土、政权和主权，它们是国家得以存在和发展的基本条件，缺一不可。其中，最重要的要素是主权。 (3)所有国家必然包括一定阶级的民主，同时也包括对其他阶级的专政。(　　) 提示：错误。从国家的本质看，所有国家都是一定阶级对其他阶级的专政。凡实行民主制度的国家，必然包括一定阶级的民主，同时包括对其他阶级的专政。 议一议 1．“专政就意味着消灭民主。”这种观点对吗？为什么？ 提示：这种观点不对。民主与专政相互依存，凡实行民主制度的国家，必然包括一定阶级的民主，同时包括对其他阶级的专政。 二 认识国体与政体 1．国体与政体的含义 (1)国体，即国家性质，反映社会各阶级在国家中的地位。 (2)政体，即国家政权的组织形式，也就是国家管理形式。 2．国体与政体的关系 国体决定政体，政体体现国体，一定的政体服务于一定的国体。 3．影响政体的因素 (1)一个国家的政体不是一成不变的，这种变化既包括随着国体的变化而发生的根本性变化，也包括随着经济、政治、文化等条件的变迁，在内容和形式上的不断变化。 (2)除了国体对政体的决定作用外，地理环境、历史渊源、文化传统、社会习惯、发展程度等，都是影响政体的因素。 4．代议制 (1)含义：由选举产生的、代表民意的机关来行使国家权力的制度。 (2)产生原因：①只有公民广泛参与，才是现代意义上的民主政体。 ②不可能全体公民都经常性地直接管理所有国家事务。 ③代议制是公民和国家之间的政治纽带，这是现代民主政体的共同特征。 判一判 2．(1)国体决定政体，政体适应国体。(　　) 提示：错误。国体决定政体，政体不一定适应国体。 (2)代议制的本质是直接民主。(　　) 提示：错误。代议制的本质是间接民主，不是直接民主。 议一议 2．国体相同的国家，政体一定相同吗？ 提示：国体决定政体，政体体现国体。有什么样的国体，就有什么样的政体。但除了国体对政体的决定作用外，地理环境、历史渊源、文化传统、社会习惯、发展程度等，都是影响政体的因素。所以，国体相同的国家，政体不一定相同。 　国家的本质 英国近代哲学家霍布斯强调，人性是自私的，总是企图无限地实现占有一切的“自然权利”。为了社会的共同利益，为了和平安全的需要，人们在理性的启迪下建立公共权力即国家，国家的本质是一个人格，一大群人通过相互约定使他们自己每一个都成为这个人格的一切行动的主人，为的是当他认为适时的时候，可以使用他们大家的主人；为的是当他认为适时的时候，可以使用他们大家的力量和工具来谋求他们的和平和公共的防御。 ► 问题探究 (1)霍布斯对国家的起源的观点对吗？为什么？ (2)国