内容正文:
专题七第3讲
专题七:中国新民主主义革命的兴起、发展与胜利
第3讲:中华民族的抗日战争和人民解放战争
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【课标要求】
1.了解日本军国主义的侵华罪行;通过了解正面战场和敌后战场的抗战,感悟中华民族英勇不屈的精神,认识中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱;认识中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场,理解十四年抗战胜利在中华民族伟大复兴中的历史意义。
2.通过了解全面内战的爆发及人民解放战争的进程,分析国民党政权在大陆统治灭亡的原因,探讨中国共产党领导人民取得新民主主义革命胜利的原因和意义。
【知识梳理】
考点一:中华民族的抗日战争(1931-1945)
思考1:概念解析—“十四年抗战” 和“八年抗战”
一、日本侵华—从局部侵华到全面侵华
(一)侵华背景:
1.根本原因:日本 的需要;
2.历史原因:日本“ ”的延续;
3.现实原因:受资本主义 影响,日本建立 专政;
4.有利时机: 内战,给日本可乘之机;英美等国推行“ ”政策。
(二)侵华过程
(三)侵华暴行
二、中国抗战—从局部抗战到全面抗战
(一)局部抗战:
西安事变(1936年12月12日):
1.原因:
(1) 矛盾上升为最主要矛盾,全民族抗日活动高涨;
(2)蒋介石奉行“ ”政策。
(3)张、杨受到中共 政策的感召。
2.结果:在中共斡旋下和平解决。
3.和平解决的意义:揭开了国共两党由 到 的序幕,标志国共两党 的初步形成。
思考2:阅读材料,概括局部抗战的特点和意义。
材料:九一八事变后,东北相继兴起为数众多的抗日义勇军,揭开了东北抗日游击战争的序幕。中国共产党在东北组织了抗日游击队,后整编为东北抗日联军,中共中央多次发表宣言,号召工农红军和被压迫民众以民族革命战争驱逐日本帝国主义退出中国。中国工农商学兵各界民众团体和知名人士,纷纷发表通电,抗议日本的侵略暴行,要求民党政府抗日。上海、北平、南京、天津、北平、汉口、青岛、长沙、重庆、桂林、汕头等城市的工人和其他劳动群众,也都以集会请愿、募集捐款、禁售日货等形式,掀起抗日爱国运动的热潮。许多城市开展抵制日货的活动,沉重打击日本的经济侵略。1935年北平学生发动了“一二九”运动,平津学生响应中国共产党的号召,纷纷组织南下宣传团,宣传抗日救国主张。全国抗日救亡运动掀起了新高潮。
——摘编自张宪文主编《中国抗日战争史》
(二)全面抗战:
1.开始标志:1937.7.7, ,又称 。
2.方式:在 领导下,建立 ,进行 。
(1)1935.8.1,中共发表“ ”,号召 , ;
(2)1935.12,中共 ,确定建立 的方针;
(3)1936.12, 和平解决,标志 的初步形成;
(4)1937.7.8,中共发表 ;1937.7.15,中共向国民党递交《 》,提出抗日的基本主张;1937.7.17,蒋介石发表 ,表示准备抗战;
(5)1937.8,中共 ,通过《 》和《 》,标志中共 的形成;后红军改编为国民革命军第八路军、国民革命军新编第四军;
(6)1937.9.22,国民党公布《 》, 正式形成。
思考3:两次国共合作对比
思考4:概括中国共产党领导的统一战线
3.两个战场
(1)正面战场
思考5:分析民族工业和高校内迁的意义。
(2)敌后战场
①理论指导:1938年武汉会战前,毛泽东在延安发表《 》。
②建立 ,开展 。(战略上配合了正面战场作战,牵制在华日军一半以上的兵力。)
③沦陷区积极宣传和发动 抗日。
④“ ”—打破日军“