专题6 第一单元 化学反应速率与反应限度 第1课时 化学反应速率(课件)-【高考领航】2023-2024学年高中化学必修第二册同步核心辅导与测评（苏教版）

专题6　 化学反应与能量变化 1 随堂测评·素养提升 学习任务二 学习任务一 课时作业·规范训练 第一单元　 化学反应速率与反应限度 1 随堂测评·素养提升 学习任务二 学习任务一 课时作业·规范训练 第1课时　化学反应速率 学业要求解读 活动探究建议 1.了解化学反应速率的概念和表示方法。 2.掌握化学反应速率的计算。 3.知道影响化学反应速率的因素，并初步理解研究化学反应速率、调控化学反应速率的重要意义。 1.宏观辨识与微观探析：了解化学反应速率的概念、表示方法和计算。 2.科学探究与模型认识：了解控制变量法探究化学反应速率的影响因素。 1 随堂测评·素养提升 学习任务二 学习任务一 课时作业·规范训练 化学反应速率的含义及表示方法 学习任务一　化学反应速率 ZHISHISHULI 知识梳理 Z 导学导思 快慢 减少 增加 mol/(L·s) mol/(L·min) 1 随堂测评·素养提升 学习任务二 学习任务一 课时作业·规范训练 在同一化学反应里，用不同的物质表示的反应速率数值可能不同，意义相同吗？ 提示：意义相同。 提示：不可以。因为固体或纯液体浓度为常数，不能表示化学反应速率。 想 一 想 1 随堂测评·素养提升 学习任务二 学习任务一 课时作业·规范训练 化学反应速率为0.8 mol/(L·s)所表示的含义是时间为1 s时，其物质的量浓度为0.8 mol/L，对吗？ 提示：不对。因为它表示的是反应的平均速率。 1 随堂测评·素养提升 学习任务二 学习任务一 课时作业·规范训练 化学反应速率的概念与计算 1．正确理解化学反应速率 HEZUOTANJIU 合作探究 H 核心突破 1 随堂测评·素养提升 学习任务二 学习任务一 课时作业·规范训练 1 随堂测评·素养提升 学习任务二 学习任务一 课时作业·规范训练 1 随堂测评·素养提升 学习任务二 学习任务一 课时作业·规范训练 1 随堂测评·素养提升 学习任务二 学习任务一 课时作业·规范训练 　(源于教材P3)在体积为100 mL的溶液中，发生下列反应： 16H＋＋2MnO＋10Br－===2Mn2＋＋5Br2＋8H2O 已知，反应开始时，Br－的物质的量为0.01 mol；经过10 s后，Br－的物质的量变为0.002 mol。假设反应过程中溶液的体积保持不变，则在这10 s内，①Br－消耗的平均速率是多少？②用Mn2＋表示的速率是多少？ 典例 1 1 随堂测评·素养提升 学习任务二 学习任务一 课时作业·规范训练 【答案】　①0.008 mol·L－1·s－1 ②0.001 6 mol·L－1·s－1 1 随堂测评·素养提升 学习任务二 学习任务一 课时作业·规范训练 迁移应用 B 1 随堂测评·素养提升 学习任务二 学习任务一 课时作业·规范训练 1 随堂测评·素养提升 学习任务二 学习任务一 课时作业·规范训练 B 1 随堂测评·素养提升 学习任务二 学习任务一 课时作业·规范训练 1 随堂测评·素养提升 学习任务二 学习任务一 课时作业·规范训练 一、影响化学反应速率的因素 1．内因 化学反应速率会受到_____________________的影响。 2．外因 对于特定的某个化学反应而言，它的反应速率也不是一成不变的，还会受到其他多种外界因素的影响。 学习任务二　影响化学反应速率的因素 ZHISHISHULI 知识梳理 Z 导学导思 反应物自身性质 1 随堂测评·素养提升 学习任务二 学习任务一 课时作业·规范训练 化学反应速率的影响因素 1．完成下列实验，分析影响H2O2分解反应速率的因素，填写下表。 [实验1]取两支试管，各加入5 mL 4%的H2O2溶液，用药匙取少量MnO2粉末，加入其中的一支试管内，观察并比较两支试管中气泡生成的快慢。 [实验2]取两支试管，各加入5 mL 12%的H2O2溶液，将其中一支试管用水浴加热，观察并比较两支试管中气泡生成的快慢。 [实验3]取两支试管，分别加入5 mL 4%、5 mL 12%的H2O2溶液，再各加入2滴0.2 mol·L－1 FeCl3溶液，观察并比较两支试管中气泡生成的快慢。 1 随堂测评·素养提升 学习任务二 学习任务一 课时作业·规范训练 表　过氯化氢分解实验 实验序号 实验现象 实验结论 实验1 _______________________________ __________________ 实验2 ___________________________ ___________________ 实验3 _______________________________ __