专题05 化学方程式【考点清单】-2023-2024学年化学九年级上册期中考点大串讲（人教版）

专题05 化学方程式 01 质量守恒定律 1. 内容：_________________________________________________________。 适用范围 只适用于一切______________，不适用于物理变化 概念解读 参加 没有参加反应的物质、不是反应生成的物质，质量不能计入“总和”中 各物质 参加反应或反应生成所有物质，特别注意_______、_______不能遗漏。 质量总和 是_______之和，不是体积、分子个数 ( 【易错警示】 敞口容器中的反应还要考虑 ______________ 是否参加反应。 ) 2.微观解释：在化学反应前后，原子的_______、_______、_______均保持不变（原子的“三不变”）。 3.化学反应前后的“变与不变”： 宏观 微观 一定不变 _______总质量不变； 元素的_______不变； 元素的_______不变 原子的种类、数目、质量都不变 一定改变 _______的种类一定改变 _______的种类一定改变 可能改变 化合价可能改变 分子总数可能改变 02 质量守恒定律的验证实验 1.白磷燃烧前后质量的测定 实验原理 ____________________________ 实验现象 白磷燃烧，产生大量的_______，放出大量的热。天平平衡。 实验结论 反应前各物质的总质量_______反应后各物质的总质量 实验成功的关键 _____________________要良好 玻璃管的作用 ______________ 气球的作用 盛装锥形瓶里受热膨胀的空气和五氧化二磷，避免因锥形瓶内压强过大把瓶子弹开。 细沙的作用 防止锥形瓶炸裂 2.铁钉跟硫酸铜溶液反应前后质量的测定 实验原理 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 实验现象 铁钉表面附着一层红色物质，溶液由蓝色逐渐变成浅绿色。 实验结论 m1＝m2。反应前各物质的总质量_______反应后各物质的总质量。 3.质量守恒定律验证实验中的“不守恒” 碳酸钠与稀盐酸的反应 镁条的燃烧 实验现象 白色粉末溶解，有_________________。 天平______________。 产生白色固体(还有少量_______产生)， ( 点燃 )天平不平衡，发出耀眼的_______光，放出热量。 反应原理 Na2CO3+HCl→ NaCl+H2O+CO2 Mg + O2 → MgO 实验分析 反应生成的_______是气体，逸散到空气中去，所以质量变小 氧化镁的质量等于反应的镁条和参加反应的氧气质量总和， 质量_______。但逸散的白烟质量小于大于增加的气体质量，质量_______。 实验结论 所有的化学反应_______质量守恒定律。 ______________或___________（或者有烟、雾状物质生成）的反应，验证质量守恒定律时， 必须在_______容器里进行。 03 化学方程式 1.化学方程式：用化学式表示化学反应的式子，叫做化学方程式。 2.化学方程式的意义和读法 意义 读法（以2H2 + O22H2O为例） 质的方面 表明反应物、生成物和_______ 氢气和氧气在点燃的条件下反应，生成水。 量的方面 宏观 各物质间反应时的_______ 每4份质量的氢气和32份质量的氧气在点燃的条件下恰好完全反应，生成36份质量的水。 微观 各物质间反应时的___________ 每2个氢分子和1个氧分子在点燃的条件下恰好完全反应，生成2个水分子。 3.书写化学方程式要遵守的原则： ① 必须以客观事实为基础； ② 必须遵守______________，等号两边各原子的种类和数目必须相等。 4. 书写化学方程式的步骤： 写 根据客观事实，正确写出反应物和生成物的化学式，中间用“——”连接 配 配平化学方程式，使式子两边各元素的______________ 等 把“——”改成“====” 标 标明_______，标出______________，如点燃、加热、催化剂、“↑”、“↓”等 查 检查化学式的书写、配平、条件、生成物状态符号等 ( 【易错警示】 催化剂和其他条件并存时，催化剂在上，另一条件在下。 反应物中 ______________ ，生成的气体才能标气体符号，否则不能标； 反应物中 ______________ ，生成的固体才能标沉淀符号，否则不能标。 ) 5.化学方程式的配平方法：最小公倍数法 ⑴确定起点元素：选择方程式两边出现次数最_______，且原子个数的最小公倍数最大的元素作为起点