第五章 第二节 第1课时 氮气和氮的氧化物(课件)-【高考领航】2023-2024学年高中化学必修第二册同步核心辅导与测评（人教版）

第二节　 氮及其化合物 1 课时规范训练 课堂达标·素养提升 知识点二 知识点一 第1课时　氮气和氮的氧化物 [课标解读]　1.能从分子结构的角度认识氮气的化学稳定性，熟知氮气与镁、氧气、氢气的化学反应及其条件。了解氮的固定和自然界中氮的循环。2.能从物质类别和氮元素化合价的角度认识氮氧化物的性质与转化。 1 课时规范训练 课堂达标·素养提升 知识点二 知识点一 1．氮元素原子结构与存在形态 (1)氮原子的结构 氮元素位于元素周期表的第____周期第______族。氮原子最外层有____个电子，既不容易______3个电子，也不容易______5个电子。氮原子一般通过____________与其他原子相互结合构成物质。 知识点一　氮气与氮的固定 1 课时规范训练 课堂达标·素养提升 知识点二 知识点一 氮分子 蛋 硝酸盐 铵盐 白质 1 课时规范训练 课堂达标·素养提升 知识点二 知识点一 2．氮气的化学性质 (1)稳定性：通常情况下氮气难与其他物质发生化学反应，无法被大多数生物体直接吸收。 (2)氮气与金属或非金属单质的反应 ①与金属镁反应：__________________________。 ②与氧气反应：____________________。 ③与氢气反应：________________________。 1 课时规范训练 课堂达标·素养提升 知识点二 知识点一 3．氮的固定 (1)含义：将大气中________的氮转化为____________的过程。 (2)分类 1 课时规范训练 课堂达标·素养提升 知识点二 知识点一 [问题探究] 日常生活中氮气有广泛的用途。我们将它充灌在电灯泡里，可防止钨丝的氧化，延长灯泡的使用寿命。还可用它来代替惰性气体作焊接金属时的保护气。氮气为什么可以作保护气？ 提示：氮气化学性质很稳定，常温下不与氧气反应，可以作保护气。 1 课时规范训练 课堂达标·素养提升 知识点二 知识点一 下列关于氮气的说法正确的是 (　　) A．自然界中，氮元素只以氮气的形式存在 B．氮的固定包括各种含氮物质的相互转化 C．氮气的氧化能力不强的原因仅仅与氮原子的最外层电子数有关 D．氮气在一定条件下既能被氧化生成NO，又能被还原生成氨气或金属氮化物 精讲精练 例 1 D 1 课时规范训练 课堂达标·素养提升 知识点二 知识点一 解析：D　自然界中，氮元素既有游离态又有化合态，A项错误；氮的固定是指游离态的氮转化为含氮化合物，B项错误；氮气的氧化能力不强与N原子之间形成的N≡N不易断裂有关，C项错误；氮气中元素的化合价处于中间价态既有氧化性又有还原性，D项正确。 1 课时规范训练 课堂达标·素养提升 知识点二 知识点一 [对点训练1]　下列关于N2的叙述错误的是 (　　) A．N2既可作氧化剂又可作还原剂 B．在雷雨天，空气中的N2和O2可反应生成NO C．氮的固定是将N2转化成含氮的化合物 D．氮气性质稳定，不能和金属发生反应 解析：D　N2中N元素的化合价可以降低变成NH3，也可以升高生成NO等，故N2既可作氧化剂又可作还原剂，故A正确；雷雨天时，发生自然固氮，空气中N2和O2可反应生成NO，故B正确；氮的固定是将空气中游离态的氮(N2)转化为含氮化合物的过程，故C正确；氮气也能和金属发生反应，例如氮气和镁点燃生成氮化镁，故D错误。 D 1 课时规范训练 课堂达标·素养提升 知识点二 知识点一 [归纳总结] (1)氮的固定必须为将游离态的N2转化为化合态含氮物质的过程，为氧化还原反应。 (2)氮气性质的“一惰性、两反应”。氮气化学性质很稳定，通常状况下，很难与其他物质反应，但是在一定条件下，也能与氢气、氧气等反应。 (3)氮元素是多价态元素，氮气中氮元素呈0价，处于中间价态，故氮气既有氧化性(与H2反应)，又有还原性(与O2反应)。 1 课时规范训练 课堂达标·素养提升 知识点二 知识点一 1．物理性质 　知识点二　一氧化氮和二氧化氮 物质 颜色、状态 气味 水溶性 NO 无色气体 无味 ____溶于水 NO2 红棕色气体 ______________ ____溶于水 1 课时规范训练 课堂达标·素养提升 知识点二 知识点一 2.化学性质 (1)实验探究 实验装置 实验操作 在一支50 mL的注射器里充入20 mL NO，然后吸入5 mL水，用乳胶管和弹簧夹封住管口，振荡注射器 打开弹簧夹，快速吸入10 mL空气后夹上弹簧夹，观察现象，然后再振荡注射器 现象 ____________ ____________________，振荡后______________________ 1 课时规范训练 课堂达标·素养提升 知识点二 知识点一 (2)结论 在一