第1章 第3节 第2课时 电解原理的应用(课件)-【高考领航】2023-2024学年高中化学选择性必修1同步核心辅导与测评（鲁科版）

第2课时　 电解原理的应用 1 知识必备 素养奠基 核心探究 素养形成 随堂实践 素养发展 课时作业 规范训练 新课标要求 素养对接 1.掌握电解饱和食盐水的原理。 2.了解电镀、金属精炼、电冶金等方面的应用。 3.掌握电解的有关计算。 1.证据推理与模型认知：建立电解应用问题的分析思维模型和电解相关计算的思维模型，加深对电解原理的理解和应用。 2.社会责任：利用电解知识解决生活和生产中的实际问题。 1 知识必备 素养奠基 核心探究 素养形成 随堂实践 素养发展 课时作业 规范训练 一、电解饱和食盐水制备烧碱、氢气和氯气 1．装置和现象 (1)阳极上：产生_______________。 (2)阴极上：产生____________，阴极附近____________。 知识必备 素养奠基 黄绿色气体 无色气体 溶液变红 1 知识必备 素养奠基 核心探究 素养形成 随堂实践 素养发展 课时作业 规范训练 2．电解总反应 化学方程式：_______________________________________。 离子方程式：____________________________________。 3．产物验证方法 (1)用_______________________检验阳极放出的氯气。 (2)用____________检验产物氢氧化钠。 湿润的KI-淀粉试纸 酚酞试液 1 知识必备 素养奠基 核心探究 素养形成 随堂实践 素养发展 课时作业 规范训练 二、铜的电解精炼 工业上主要从_________中提炼铜。冶炼铜矿石所获得的铜通常含有锌、铁、镍、银、金和铂等微量杂质，俗称“粗铜”。 1．装置与原理 阳极材料用______，阴极材料用______，电解质溶液用硫酸酸化的____________溶液。 黄铜矿 粗铜 精铜 CuSO4 精铜 Cu2＋＋2e－===Cu 粗铜 Cu－2e－===Cu2＋ CuSO4 1 知识必备 素养奠基 核心探究 素养形成 随堂实践 素养发展 课时作业 规范训练 2．电解特点 电解结束后，_________中含有________________等，电解质溶液中的金属阳离子有_____________________________，阴极得到______。 阳极泥 Au、Pt、Ag Zn2＋、Fe2＋、Ni2＋、Cu2＋ 精铜 1 知识必备 素养奠基 核心探究 素养形成 随堂实践 素养发展 课时作业 规范训练 三、电镀 1．根据图示，书写电极反应式： 1 知识必备 素养奠基 核心探究 素养形成 随堂实践 素养发展 课时作业 规范训练 阳极：______________________；阴极：______________________。 2．电镀的概念是应用______原理在某些金属材料表面镀上一薄层其他______或______的过程。 3．电镀池的构成：一般都是用含有__________________的电解质溶液作电镀液；把____________浸入电镀液中与直流电源的正极相连，作为阳极；__________________与直流电源的负极相连，作为阴极。 4．电镀的目的主要是增强材料_________能力，也有许多电镀是为了美观或增加表面硬度。 Cu－2e－===Cu2＋ Cu2＋＋2e－===Cu 电解 金属 合金 镀层金属离子 镀层金属 待镀金属制品 抗腐蚀 1 知识必备 素养奠基 核心探究 素养形成 随堂实践 素养发展 课时作业 规范训练 四、电冶金 1．金属冶炼的本质：使矿石中的____________获得电子，从它们的化合物中______出来。如Mn＋＋ne－===M。 2．电解熔融的氯化钠可制取金属钠： 阳极反应式：_____________________； 阴极反应式：___________________________； 总反应式：______________________________________。 金属离子 还原 2Cl－－2e－=== Cl2↑ 2Na＋＋2e－=== 2Na 1 知识必备 素养奠基 核心探究 素养形成 随堂实践 素养发展 课时作业 规范训练 核心探究 素养形成 探究任务一　电解饱和食盐水制备烧碱、氢气和氯气 [问题探究] 1．氯碱工业的原理是什么？ 2．实际生产过程中为什么要有离子交换膜？ 我的思考______________________________________________________ 1 知识必备 素养奠基 核心探究 素养形成 随堂实践 素养发展 课时作业 规范训练 工业