内容正文:
第2课时
化学电源
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知识必备 素养奠基
核心探究 素养形成
随堂实践 素养发展
课时作业 规范训练
新课标要求 素养对接
1.能列举常见的化学电源。
2.能利用相关信息分析化学电源的工作原理。
3.能正确书写电极反应和电池反应方程式。 1.科学探究:了解不同化学电源的工作原理。
2.社会责任:了解各类电池的生产工艺和回收价值,新型电池的开发。
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一、化学电池的分类
知识必备 素养奠基
种类 特点(分类依据) 实例
一次电池 __________________________ 锌锰干电池、碱性锌锰干电池
二次电池 __________________________ 铅蓄电池、镍氢电池
燃料电池 可通过_______________________,连续使用 氢氧燃料电池、CH4燃料电池
放完电以后不能再使用
充电、放电可循环进行
不断充入燃料、氧化剂
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二、常见的化学电池
1.锌锰干电池(一次电池)
项目 酸性锌锰干电池 碱性锌锰干电池
电极 ______作负极,______作正极
电解质 氯化铵和氯化锌 氢氧化钾
电极
反应 负极 _________________________ ______________________________________________
正极 2MnO2+2NH+2e-===Mn2O3+2NH3+H2O __________________________________________________
锌筒
石墨
Zn-2e-===Zn2+
Zn+2OH--2e-===
2MnO2+2H2O+2e-===
2MnOOH+2OH-
ZnO+H2O
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项目 酸性锌锰干电池 碱性锌锰干电池
电池反应 Zn+2MnO2+2NH4Cl
===Mn2O3+ZnCl2+2NH3+H2O _________________________________
Zn+2MnO2+H2O===ZnO+2MnOOH
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2.铅蓄电池(二次电池或可充电池、蓄电池)
(1)组成
正极:_________;负极:______;电解质:_______________。
(2)工作原理
PbO2
Pb
H2SO4溶液
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①请写出铅蓄电池放电时的电极反应式
负极:_______________________________________________________;
正极:______________________________________________________。
②放电过程中,电解质溶液的pH变___,理由是___________________ _______________________。
(3)优缺点:性优、价低、可多次充放电,但单位质量的电池释放的电能少。
Pb(s)+SO(aq)-2e-===PbSO4(s)
大
使c(H+)减小,pH增大
H2SO4不断被消耗,
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3.燃料电池(二次电池)
(1)氢氧燃料电池用______作电极,不断充入燃料(H2)和氧化剂(O2),分别在两极发生氧化反应和还原反应,电池总反应式是____________________。
(2)燃料电池的应用前景
燃料电池具有能量利用效率高、可连续使用和污染轻等优点,已成为一种发展前景十分广阔的化学电源。
Pt
2H2+O2===2H2O
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核心探究 素养形成
探究任务一 常见化学电源的工作原理及特点
[问题探究] 图1是可充放电的铅蓄电池,图2 是银锌纽扣电池,你了解它们的工作原理吗?它们的电池反应分别是什么?
我的思考______________________________________________________
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常见化学电池的比较
(1)一次电池:活泼金属作负极,参与电极反应