精品解析：江苏省江阴市文林中学2023-2024学年九年级上学期10月阶段性测试历史试题

初三历史限时练习 一、单选题 1. 探寻古埃及金字塔的功能与演变历程，可以感知的历史奥秘有 A. 国王地位与权力 B. 人类的法制传统 C. 阿拉伯数字起源 D. 罗马帝国的强盛 2. 古巴比伦王国留下的宝贵文化遗产（如下图所示），内容涉及社会结构、婚姻、土地租赁和借贷等多个方面，不仅阐明了古巴比伦的法律制度，也照亮了当时的社会。这一文化遗产是（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《查士丁尼法典》 D. 《罗马民法大全》 3. “帝国初年，地中海已成为了帝国的内湖，地中海各地之间的交通畅通无阻，海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉，商放往来络绎不绝。”材料中的“帝国”的建立者是（ ） A. 伯里克利 B. 凯撒 C. 屋大维 D. 查理一世 4. “我是一名古罗马的贵族，我在元老院中有我的发言权，我拥有巨大的财富，我富可敌国；但是，我也有自己的不满，我不可以无所顾忌的在古罗马横行，我受到了一定的约束。”材料现象出现的原因是 A. 《万民法》 B. 《查士丁尼法典》 C. 《十二铜表法》 D. 《新法典》 5. 梁启超认为人类文明经历了三个时代：第一个时代是“河流文明时代”，由中国等四个“文明古国”组成，第二个时代为“内海文明时代”，由地中海等周边文明构成……下列文明成就属于第二个时代的是（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 司母戊鼎 C. 雅典民主政治 D. 造纸术 6. 下图所示为（ ） A. 亚历山大东征路线图 B. 法兰克王国疆域图 C. 罗马帝国扩张路线图 D. 古代希腊城邦疆域图 7. 下列历史人物与相关成就对应关系正确的是( ) A. 亚里士多德一一提出“认识你自己” B. 凯撒一一建立法兰克王国 C. 穆罕默德一一创立伊斯兰教 D. 伯里克利一一推行“大化改新” 8. 希腊艺术是城邦文明的独特产物。希腊艺术和建筑完美融合的典型代表是 A. 金字塔 B. 万神庙 C. 大竞技场 D. 帕特农神庙 9. 图中可以用来解释中世纪西欧（ ） A 庄园经济 B. 手工工场 C. 文艺复兴 D. “三角贸易” 10. 1287年，西欧某庄园的庄头将一名农奴带到庄园法庭，指控他装病拒服劳役，但农奴不承认。法庭调查后证实，庄头出于宿怨伪造了事实，故以诬告罪对其处以罚款。据此可知，庄园法庭（ ） A. 危及了领主人身安全 B. 扩大了城市的自主权 C. 加速了市民阶层形成 D. 有利于维护庄园秩序 11. 某小组在合作学习时，讨论的内容涉及封君封臣制度、庄园与佃户、城市自治、大学的兴起等。据此判断，他们研究的是（ ） A. 雅典的民主制度 B. 封建时代的亚洲 C. 中世纪的欧洲 D. 步入近代社会 12. 奠定欧洲民法基础的是 A. 十二铜表法 B. 查士丁尼法典 C. 罗马民法大全 D. 新法典 13. 下面示意图反映的是（ ） A. 罗马奴隶制度 B. 西欧封君封臣制 C. 西周分封制 D. 希腊民主制 14. “城市的空气使人自由”，这是中世纪形容城市的一句谚语。这句话说明了中世纪的欧洲城市（ ） A. 市民生活富裕 B. 已完全摆脱国王和领主控制 C. 空气比较清新 D. 取得相对的自由和自治权 15. “在公元前800年至公元前200年……出现了时至今日我们与之共同生活的人……同时又独立地在中国、印度、巴勒斯坦、希腊等地出现。”下列选项中最符合这一标准的是（ ） A. 孔子、乔达摩·悉达多、耶稣、苏格拉底 B. 秦始皇、乔达摩·悉达多、汉谟拉比、梭伦 C. 孔子、乔达摩·悉达多、耶稣、穆罕默德 D. 孟子、乔达摩·悉达多、穆罕默德、柏拉图 16. 《阿拉伯通史》中写道:千余年来，朝觑圣地的制度，对于团结全世界的穆斯林，起了重大的作用。这种制度几乎使每个有能力的穆斯林，平生都做一次长途旅行。据所学知识判断，他们“旅行”的目的地是 A. 印度 B. 巴勒斯坦 C. 罗马 D. 麦加 17. “1453年5月29日，一种文化被无情地消灭了。它曾在学术和艺术中留下了光辉的遗产。它使所有的欧洲国家摆脱了野蛮，并给予其他国家文化精华。它的力量和智慧在几个世纪中一直保护着基督教世界。君士坦丁堡在11个世纪中始终是西方文明世界的中心。”材料主要是（ ） A. 探讨西罗马帝国的灭亡原因 B. 肯定拜占庭文化的深远影响 C. 赞美盛极一时的阿拉伯帝国 D. 惋惜首都君士坦丁堡的陷落 18. 历史评价是对历史现象或事件进行态度与价值的评判。下列属于历史评价的是 A. 11世纪以后，欧洲各地开展垦殖运动，大量林地、荒地被开发 B. 领主出租自营地，他们依靠土地租金生活，不再参与生产管理 C. 欧洲手工工场中出现的雇佣关系