第二章 文言翻译精讲-2024年高考文言文基础知识一轮复习轻松记练（全国通用）

文 言 翻 译 精 讲 文言文翻译技巧 6字传统翻译方法 文言文翻译4步法 文言翻译8大误区 字通句顺 忠于原文 达 信 雅 优美自然 逐字落实 直译为主 意译为辅 留 留 留 补 补 补 调 调 调 换 换 换 删 删 删 组 贯 对 ⼈名、地名、官名、谥号、年号、庙号、特殊称谓、专⻔术语等 省略成分要补⻬，常考：省主语、宾语、介词 倒装语序调为正常语序，常考：宾语前置、定语后置、状语后置 古今异⽤（通假字、词类活⽤、古今异义、⽂⾔句式） ⽆实义虚词，如发语词、衬⾳助词、部分连词 单⾳节字组双⾳节词/连贯/对译 专用词直接抄 语气词直接删 不 译 不等于每个字都翻译 不等于不能补充信息 不等于按原语序翻译 补 省 略 标 准 现代汉语语序 文言翻译四步法 ， 找动词 抄名词 组词译 宾语前置 定语后置 状语后置 【高考真题】（1）丘明之文美矣，然其行事不见于后，不可得而考。 动词位置：名词代词前后、否定副词后 找到谓语，前主后宾，省略补齐 丘明之文美矣，然其行事不见于后，不可得而考。 【高考真题】（1）丘明之文美矣，然其行事不见于后，不可得而考。 朝代|年号|官名|人名|地名|书名等专有名词 丘明之文美矣，然其行事不见于后，不可得而考。 【浙江卷】（1）丘明之文美矣，然其行事不见于后，不可得而考。 古今同义：依考频、组词译 丘明之文美矣，然其行事不见于后，不可得而考。 文章华美 然而 行为事迹 看见 考证 古今异用：有范围、要识记 文言句式|词类活用|通假字|古今异义 【浙江卷】（1）丘明之文美矣，然其行事不见于后，不可得而考。 宾语前置 定语后置 换位置，使语句通顺 状语后置 调整语序 然其行事不见于后 然其行事[于后]不见 然而他的行为事迹在后世（文献中）看不到 ， 找动词 抄名词 组词译 宾语前置 定语后置 状语后置 【新高考I卷】(1)涟等初不承，已而恐以不承为酷刑所毙，冀下法司， 得少缓死为后图。 (1)涟等初不承，已而恐以不承为酷刑所毙，冀下法司，得 少缓死为后图。 动词位置：名词代词前后、否定副词后 找到谓语，前主后宾，省略补齐 涟等初不承，已而恐以不承为酷刑所毙，冀下法司，得少缓死为后图 (1)涟等初不承，已而恐以不承为酷刑所毙，冀下法司，得 少缓死为后图。 朝代|年号|官名|人名|地名|书名等专有名词 涟等初不承，已而恐以不承为酷刑所毙，冀下法司，得少缓死为后图 【高考真题】副使崔应麟见民啖泽中雁矢，囊示登云，登云即进之于朝。 【高考真题】胡瑗掌太学，号大儒，以法度检束士，其徒少能从之。 (1)涟等初不承，已而恐以不承为酷刑所毙，冀下法司，得 少缓死为后图。 古今同义：依考频、组词译 涟等初不承，已而恐以不承为酷刑所毙，冀下法司，得少缓死为后图 起初 承认 恐怕→担⼼ 希冀 得以 ⽇后图谋 古今异用：有范围、要识记 文言句式|词类活用|通假字|古今异义 通假字 “少”通“稍” 【天津卷】 （1）家⼈有少变其旧者，辄不怿。（4分） 【经典真题】 （1）每曲意事⼆⼈，绩不少降节。 （2）观其命亭之意，亦⾜以少⻅其为⼈矣。（3分） 古今同义：依考频、组词译 古今异用：有范围、要识记 文言句式|词类活用|通假字|古今异义 《桃花源记》：率妻子邑人来此绝境。 【天津卷】必不得宋，又且为不义，曷为攻之？ 【山东卷】吾故市人家，生子而能业，吾业不废足矣，奈何从儒生游也？ 【新课标III卷】又谓珪刚直忠谠，当起用。吏部请如雍言，不报。 【江苏卷】始王侯之来，民尝以水为忧，已又以兵为忧。 涟等初不承，已而恐以不承为酷刑所毙，冀下法司，得 少缓死为后图。 宾语前置 定语后置 换位置，使语句通顺 状语后置 调整语序 【高考真题】（1）民思其德，为立祠安阳亭西，每食辄弦歌而荐之。 为立祠安阳亭西 为（之）立祠（于）安阳亭西 （于）安阳亭西为（之）立祠 在安阳亭西为他建造祠堂 【高考真题】（2）令行于民期年，秦民之国都言初令之不便者以千数。 令行于民期年 令[于民]行期年 法令在民间实行一年 【高考真题】（2）帝以芝清忠履正，素无居宅，使军兵为作屋五十间。 使军兵为作屋五十间 使军兵为（之）作（五十间）屋 让士兵为他建造五十间房屋 【高考真题】 （2）令行于民期年，秦民之国都言初令之不便者以千数。 秦民（之国都言初令之不便者）以千数。 • （之国都言初令之不便者）秦民以千数。 • 人马（烧溺死者）甚众 （烧溺死者）人马甚众 【经典真题】 （2）人之所有，惟恐其不吾予也。（3分） 惟恐其不吾予也 惟恐其不予吾也 只担心他们不肯给我啊 【经典真题】 （2） 吾虽喜且幸其将行，而又忧夫来者之不吾继也，于是本其意以告来者。 而又忧夫来者之不吾继也 而又忧夫来者之不继吾也 但又担心那些后来的人不能继承我（的思想） 找到谓语，前主后宾，省略补