第5章 第3讲 机械能守恒定律及其应用-【优化探究】2024高考物理一轮复习高考总复习配套课件（人教版 老教材 老高考）

第3讲　机械能守恒定律及其应用 1 一轮· 物理 基础知识 自主梳理 研命题点 分类突破 课时作业 巩固提升 一、重力做功与重力势能 1．重力做功的特点 (1)重力做功与 无关，只与始、末位置的________有关。 (2)重力做功不引起物体________的变化。 路径 高度差 机械能 1 一轮· 物理 基础知识 自主梳理 研命题点 分类突破 课时作业 巩固提升 2．重力做功与重力势能变化的关系 (1)定性关系：重力对物体做正功，重力势能就______；重力对物体做负功，重力势能就______。 (2)定量关系：重力对物体做的功______物体重力势能的______量。即WG＝－(Ep2－Ep1)＝Ep1－Ep2＝________。 (3)重力势能的变化量是绝对的，与参考面的选取______。 减小 增大 等于 减小 －ΔEp 无关 1 一轮· 物理 基础知识 自主梳理 研命题点 分类突破 课时作业 巩固提升 3．弹性势能 (1)概念：物体由于发生____________而具有的能。 (2)大小：弹簧的弹性势能的大小与形变量及劲度系数有关，弹簧的形变量 ，劲度系数 ，弹簧的弹性势能越大。 (3)弹力做功与弹性势能变化的关系：类似于重力做功与重力势能变化的关系，用公式表示：W＝ 。 弹性形变 越大 越大 －ΔEp 1 一轮· 物理 基础知识 自主梳理 研命题点 分类突破 课时作业 巩固提升 动能 势能 弹性势能 重力势能 重力或弹力 保持不变 1 一轮· 物理 基础知识 自主梳理 研命题点 分类突破 课时作业 巩固提升 命题点一　对机械能守恒条件的理解及判断 自主探究 1．对机械能守恒条件的理解 (1)只受重力作用，例如做平抛运动的物体机械能守恒。 (2)除重力外，物体还受其他力，但其他力不做功或做功代数和为零。 (3)对物体和弹簧组成的系统，只有重力和弹力做功，系统的机械能守恒。注意：并非物体的机械能守恒。 1 一轮· 物理 基础知识 自主梳理 研命题点 分类突破 课时作业 巩固提升 2．机械能是否守恒的三种判断方法 (1)利用机械能的定义判断：若物体动能、势能之和不变，机械能守恒。 (2)用做功判断：若物体或系统只有重力(或弹簧的弹力)做功，或有其他力做功，但其他力做功的代数和为零，则机械能守恒。 (3)利用能量转化判断：若物体系统与外界没有能量交换，物体系统内也没有机械能与其他形式能的转化，则物体系统机械能守恒。 1 一轮· 物理 基础知识 自主梳理 研命题点 分类突破 课时作业 巩固提升 1．(多选)如图所示，下列关于机械能是否守恒的判断正确的是(　　) A．甲图中，物体A将弹簧压缩的 过程中，物体A的机械能守恒 B．乙图中，物体A固定，物体B 沿斜面匀速下滑，物体B的机械能守恒 C．丙图中，不计任何阻力和定滑轮质量时，A加速下落，B加速上升过程中，A、B组成的系统机械能守恒 D．丁图中，小球沿水平面做匀速圆锥摆运动时，小球的机械能守恒 CD 1 一轮· 物理 基础知识 自主梳理 研命题点 分类突破 课时作业 巩固提升 解析：甲图中重力和系统内弹力做功，物体A和弹簧组成的系统机械能守恒，但物体A的机械能不守恒，A错误。乙图中物体B除受重力外，还受到弹力和摩擦力作用，弹力不做功，但摩擦力做负功，物体B的机械能不守恒，B错误。丙图中绳子张力对A做负功，对B做正功，代数和为零，A、B组成的系统机械能守恒，C正确。丁图中小球的动能不变，势能不变，机械能守恒，D正确。 1 一轮· 物理 基础知识 自主梳理 研命题点 分类突破 课时作业 巩固提升 2．(多选)如图所示，用轻弹簧相连的物块A和B放在光滑的水平面上，物块A紧靠竖直墙壁，一颗子弹沿水平方向射入物块B后留在其中。由子弹、弹簧和A、B所组成的系统在下列依 次进行的过程中，机械能守恒的是(　　) A．子弹射入物块B的过程 B．物块B带着子弹向左运动，直到弹簧压缩量达到最大的过程 C．弹簧推着带子弹的物块B向右运动，直到弹簧恢复原长的过程 D．带着子弹的物块B因惯性继续向右运动，直到弹簧伸长量达到最大的过程 BCD 1 一轮· 物理 基础知识 自主梳理 研命题点 分类突破 课时作业 巩固提升 解析：子弹射入物块B的过程中，由于要克服子弹与物块B之间的滑动摩擦力做功，一部分机械能转化成了内能，所以机械能不守恒；在子弹与物块B获得了共同速度后一起向左压缩弹簧的过程中，对于子弹、弹簧和A、B组成的系统，墙壁给A一个弹力作用，系统的外力之和不为零，但这一过程中墙壁的弹力不做功，只有系统内的弹力做功，动能和弹性势能发生转化，系统机械能守恒，这