第2章 第2讲 力的合成与分解-【优化探究】2024高考物理一轮复习高考总复习配套课件（人教版 老教材 老高考）

第2讲　力的合成与分解 1 一轮· 物理 基础知识 自主梳理 研命题点 分类突破 课时作业 巩固提升 一、力的合成与分解 1．合力与分力 (1)定义：如果一个力_____________跟几个共点力共同作用产生的效果相同，这一个力就叫作那几个力的______，原来那几个力叫作______。 (2)关系：合力和分力是___________的关系。 产生的效果 合力 分力 等效替代 1 一轮· 物理 基础知识 自主梳理 研命题点 分类突破 课时作业 巩固提升 2．共点力 作用在物体的 ，或作用线的 交于一点的力。如下图所示均是共点力。 同一点 延长线 1 一轮· 物理 基础知识 自主梳理 研命题点 分类突破 课时作业 巩固提升 3．力的合成 (1)定义：求几个力的______的过程。 (2)运算法则 ①平行四边形定则：求两个互成角度的__________的合力，可以用表示这两个力的线段为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线就表示合力的_____和______。如图甲所示。 ②三角形定则：把两个矢量_________， 从而求出合矢量的方法。如图乙所示。 合力 共点力 大小 方向 首尾相接 1 一轮· 物理 基础知识 自主梳理 研命题点 分类突破 课时作业 巩固提升 4．力的分解 (1)定义：求一个已知力的_______的过程。 (2)遵循原则：____________定则或________定则。 (3)分解方法：①按力产生的______分解；②正交分解。 二、矢量和标量 1．矢量：既有大小又有_____的量，运算时遵从_________________。 2．标量：只有大小_____方向的量，求和时按__________相加。 分力 平行四边形 三角形 效果 方向 平行四边形定则 没有 代数法则 1 一轮· 物理 基础知识 自主梳理 研命题点 分类突破 课时作业 巩固提升 命题点一　共点力的合成 自主探究 1．力的合成中合力与分力的大小范围 (1)两个共点力的合成 ①|F1－F2|≤F合≤F1＋F2，两个力大小不变时，其合力随夹角的增大而减小。 ②两种特殊情况：当两力反向时，合力最小，为|F1－F2|。当两力同向时，合力最大，为F1＋F2。 1 一轮· 物理 基础知识 自主梳理 研命题点 分类突破 课时作业 巩固提升 (2)三个共点力的合成 ①三个力共线且同向时，其合力最大，为F1＋F2＋F3。 ②任取两个力，求出其合力的范围，如果第三个力在这个范围之内，则三个力的合力最小值为零；如果第三个力不在这个范围内，则合力最小值等于最大的力减去另外两个力。 1 一轮· 物理 基础知识 自主梳理 研命题点 分类突破 课时作业 巩固提升 2．共点力合成的方法 (1)作图法 1 一轮· 物理 基础知识 自主梳理 研命题点 分类突破 课时作业 巩固提升 (2)计算法 1 一轮· 物理 基础知识 自主梳理 研命题点 分类突破 课时作业 巩固提升 1．三个共点力大小分别是F1、F2、F3，关于它们的合力F的大小，下列说法正确的是(　　) A．F大小的取值范围一定是0≤F≤F1＋F2＋F3 B．F至少比F1、F2、F3中的某一个大 C．若F1∶F2∶F3＝3∶6∶8，只要适当调整它们之间的夹角，一定能使合力为零 D．若F1∶F2∶F3＝3∶6∶2，只要适当调整它们之间的夹角，一定能使合力为零 C 1 一轮· 物理 基础知识 自主梳理 研命题点 分类突破 课时作业 巩固提升 解析：合力不一定大于分力，故B错误；三个共点力的合力的最小值能否为零，取决于任何一个力是否都在其余两个力的合力范围内，由于三个力大小未知，所以三个力的合力的最小值不一定为零，故A错误；当三个力的大小分别为3a、6a、8a时，其中任何一个力都在其余两个力的合力范围内，故C正确；当三个力的大小分别为3a、6a、2a时，不满足上述情况，故D错误。 1 一轮· 物理 基础知识 自主梳理 研命题点 分类突破 课时作业 巩固提升 2．射箭是奥运会上一个观赏性很强的运动项目，中国队有较强的实力。一次射箭过程中，箭刚被释放的瞬间若弓弦的拉力为100 N，对箭产生的作用力为120 N，其弓弦的拉力如图中F1和F2所示，对箭产生的作用力如图中F所示，则弓弦的夹角α应为(cos 53°＝0.6)(　　) A．53°　　　　　　　　　 B．127° C．143° D．106° D 1 一轮· 物理 基础知识 自主梳理 研命题点 分类突破 课时作业 巩固提升 1 一轮· 物理 基础知识 自主梳理 研命题点 分类突破 课时作业 巩固提升 1．力的分解常用的方法