第1章 专题突破1 运动图象 追及和相遇问题-【优化探究】2024高考物理一轮复习高考总复习配套课件（人教版 老教材 老高考）

* 一轮· 物理 高频热点 分类突破 课时作业 巩固提升 专题突破1　运动图象　追及和相遇问题 * 一轮· 物理 高频热点 分类突破 课时作业 巩固提升 1．图象的意义：x­t图象反映了做直线运动的物体的位移随时间变化的规律。 2．x­t图象中的“交点”“斜率”“截距”的意义 (1)交点：两图线有交点，说明两物体相遇。 (2)斜率：表示速度的大小及方向。 (3)截距：纵轴截距表示t＝0时刻的初始位置，横轴截距表示位移为零的时刻。 突破点一　位移—时间(x­t)图象 师生互动 * 一轮· 物理 高频热点 分类突破 课时作业 巩固提升 典例1　(2023·广西梧州模拟)甲、乙两物体从相同位置在同一水平直线上运动，其位置坐标x随时间t变化的图象如图所示，甲为抛物线，乙为直线，下列说法正确的是(　　) A．前3 s内甲物体先做加速运动，后做减速运动 B．前3 s内甲的平均速率大于乙的平均速率 C．前3 s内甲、乙两物体的距离越来越大 D．前3 s内甲、乙两物体始终做同向运动 B * 一轮· 物理 高频热点 分类突破 课时作业 巩固提升 [解析]　根据位移—时间图象的斜率等于速度，知前3 s内甲先沿正向做减速运动，后沿负向做加速运动，选项A错误；前3 s内，甲、乙两物体通过的位移相等，都是2 m，但是甲先向正向运动后向负向运动，乙一直沿正向做匀速直线运动，则甲物体通过的路程大于乙物体的路程，结合平均速率等于路程与时间之比，知前3 s内，甲物体的平均速率大于乙物体的平均速率，选项B正确，D错误；由图象可知，前3 s内甲、乙两物体的距离先增加后减小，选项C错误。 * 一轮· 物理 高频热点 分类突破 课时作业 巩固提升 规律总结 位移—时间图象的两点说明 (1)横坐标代表时刻，而纵坐标代表物体所在的位置，纵坐标不变即物体保持静止状态。 (2)位移—时间图象描述的是物体位移随时间变化的规律，不是物体的运动轨迹，斜率等于物体运动的速度，斜率的正、负表示速度的方向，物体通过的位移等于x的变化量Δx。 * 一轮· 物理 高频热点 分类突破 课时作业 巩固提升 1．(2023安徽合肥质检)甲、乙两车在同一平直公路上同向行驶，二者的位置x随时间t的变化关系如图所示。则下列说法正确的是(　　) A. t1时刻两车速度相同 B. t1时刻甲车追上乙车 C. t1到t2时间内，两车速度可能相同 D. t1到t2时间内，乙车的平均速率比甲车大 C * 一轮· 物理 高频热点 分类突破 课时作业 巩固提升 解析：x-t图象的斜率表示速度，在t1时刻乙图象的斜率大于甲图象的斜率，所以乙车的速度大于甲车速度，故A错误；甲的初位置在乙前方，t1时刻位置相同，则在t1时刻乙车追上甲车，故B错误；根据图象可知，在t1时刻乙图象的斜率大于甲图象的斜率，在t2时刻乙图象的斜率小于甲图象的斜率，在t1到t2时间内的某时刻二者的斜率相同，此时两车速度相等，故C正确；t1到t2时间内，乙车与甲车路程相等，所用时间相同，乙车的平均速率与甲车相同，故D错误。 * 一轮· 物理 高频热点 分类突破 课时作业 巩固提升 2.(2023·四川资阳诊测)如图所示，a、b、c三个物体在同一条直线上运动，其x­t图象中，图线c是一条x＝0.4t2的抛物线。有关这三个物体在0～5 s内的运动，下列说法正确的是(　　) A．a物体做匀加速直线运动 B．c物体做加速度增大的加速直线运动 C．t＝5 s时，a物体与c物体相距10 m D．a、b两物体都做匀速直线运动，且速度相同 C * 一轮· 物理 高频热点 分类突破 课时作业 巩固提升 对B车有vB＝v′＝at， 以上两式联立解得t＝。 经t时间两车发生的位移之差为原来两车间距离x，它可用图中的阴影面积表示，由图象可知 x＝v0·t＝v0·＝， 所以要使两车不相撞，A车的初速度v0应满足的条件是v0≤。 * 一轮· 物理 高频热点 分类突破 课时作业 巩固提升 1．图象的意义：v­t图象反映了做直线运动的物体的速度随时间变化的规律，它只能描述物体做直线运动的情况。 2．图象的斜率：v­t图线(或切线)的斜率表示物体的加速度。 斜率的绝对值表示加速度的大小，斜率为正表示加速度沿规定的正方向，但物体不一定做加速运动；斜率为负，则加速度沿负方向，物体不一定做减速运动。 突破点二　速度—时间(v­t)图象 教材走向高考 * 一轮· 物理 高频热点 分类突破 课时作业 巩固提升 3．v­t图线与t轴所围“面积”表示这段时间内物体的位移。 t轴上方的“面积”表示位移沿正方向，t轴下方的“面积”表示位移沿负方向，如果上方与下方的“面积”大小相等，说明物体恰好回到出发点。 * 一轮·