第1章 第2讲 匀变速直线运动的规律-【优化探究】2024高考物理一轮复习高考总复习配套课件（人教版 老教材 老高考）

* 一轮· 物理 基础知识 自主梳理 研命题点 分类突破 课时作业 巩固提升 第2讲　匀变速直线运动的规律 * 一轮· 物理 基础知识 自主梳理 研命题点 分类突破 课时作业 巩固提升 加速度 v0＋at v2－v02＝2ax (1)速度公式：v＝ ； (2)位移公式：h＝v0t－gt2； (3)速度—位移关系式：v2－v02＝ ； (4)上升的最大高度：H＝； (5)上升到最高点所用时间：t＝ * 一轮· 物理 基础知识 自主梳理 研命题点 分类突破 课时作业 巩固提升 aT2 题目中所涉及的物理量(包括已知量、待求量和为解题设定的中间量) 没有涉及的物理量 适宜选用的公式 v0，a，t，x v x＝v0t＋at2 v0，v，a，x t v2－v02＝2ax v0，v，t，x a x＝t [解析]　(1)以汽车初速度方向为正方向，v1＝36 km/h＝10 m/s，由于刹车过程所受阻力不变，因此汽车做匀减速直线运动，末速度为0，此过程平均速度＝， 根据平均速度的定义得＝， 解得刹车时间t＝4 s， * 一轮· 物理 基础知识 自主梳理 研命题点 分类突破 课时作业 巩固提升 1∶2∶3∶…∶n 12∶22∶32∶…∶n2 1∶3∶5∶…∶(2n－1) * [解析]　(2)小朋友全部通过所需时间t′＝， 等待时间t0＝t′－t， 解得t0＝20 s。 [答案]　(3)5 m/s * 一轮· 物理 基础知识 自主梳理 研命题点 分类突破 课时作业 巩固提升 三、自由落体运动和竖直上抛运动 重力 静止 匀加速 v＝gt v2＝2gh [解析]　(3)v2＝54 m/h＝15 m/s， 根据速度位移关系得v2－v22＝2as， 解得v＝5 m/s。 * 一轮· 物理 基础知识 自主梳理 研命题点 分类突破 课时作业 巩固提升 v0－gt －2gh 解析：将题目中的表达式与x＝v0t＋at2比较可知：v0＝24 m/s，a＝－12 m/s2。所以由v＝v0＋at可得汽车从刹车到静止的时间t＝ s＝2 s，由此可知第3 s内汽车已经停止，汽车运动的位移x＝24×2 m－6×22 m＝24 m，故平均速度v＝＝ m/s＝8 m/s。 * 一轮· 物理 基础知识 自主梳理 研命题点 分类突破 课时作业 巩固提升 1．恰当选用公式 命题点一　匀变速直线运动的规律 师生互动 题目中所涉及的物理量(包括已知量、待求量和为解题设定的中间量) 没有涉及的物理量 适宜选用的公式 v0，v，a，t x v＝v0＋at * 一轮· 物理 基础知识 自主梳理 研命题点 分类突破 课时作业 巩固提升 典例2　物体以一定的初速度从斜面底端A点冲上固定的光滑斜面，斜面总长度为l，到达斜面最高点C时速度恰好为零，如图所示。已知物体运动到距斜面底端l处的B点时，所用时间为t，求物体从B滑到C所用的时间。 * 一轮· 物理 基础知识 自主梳理 研命题点 分类突破 课时作业 巩固提升 2.运动学公式中正、负号的规定 直线运动可以用正、负号表示矢量的方向，一般情况下，规定初速度v0的方向为正方向，与初速度同向的物理量取正值，反向的物理量取负值，当v0＝0时，一般以加速度a的方向为正方向。 * 一轮· 物理 基础知识 自主梳理 研命题点 分类突破 课时作业 巩固提升 典例1　(2021·浙江卷)机动车礼让行人是一种文明行为。质量m＝1.0×103 kg的汽车以v1＝36 km/h 的速度在水平路面上匀速行驶，在距离斑马线s＝20 m处，驾驶员发现小朋友排着长l＝6 m的队伍从斑马线一端开始通过，立即刹车，最终恰好停在斑马线前。假设汽车在刹车过程中所受阻力不变，且忽略驾驶员反应时间。 * 一轮· 物理 基础知识 自主梳理 研命题点 分类突破 课时作业 巩固提升 (1)求开始刹车到汽车停止所用的时间和所受阻力的大小； [答案]　(1)4 s　2.5×103 N　 [解析]　方法一：基本公式法 因为物体沿斜面向上做匀减速运动，设初速度为v0，加速度大小为a，物体从B滑到C所用的时间为tBC，由匀变速直线运动的规律可得 v02＝2axAC，① vB2＝v02－2axAB，② 又xAB＝xAC，③ 由①②③解得 * 一轮· 物理 基础知识 自主梳理 研命题点 分类突破 课时作业 巩固提升 末速度0＝v1＋at， 解得刹车加速度a＝－2.5 m/s2， 根据牛顿第二定律得Ff＝ma， 解得Ff＝－2.5×103 N，阻力方向与初速度方向相反，大小为2.5×103 N。 * 一轮· 物理 基础知识 自主梳理 研命题点 分类突破