选择性必修1 第4单元 国际组织-【优化探究】2024高考政治一轮复习高考总复习配套课件（统编版 新教材 新高考）

* 高考总复习 思想政治 课前预习∙循纲记忆 考点突破∙素养达成 * 高考总复习 思想政治 课前预习∙循纲记忆 考点突破∙素养达成 课标要求 素养考向 1.阐释《联合国宪章》倡导的国际关系基本准则，评析联合国在国际事务中发挥的作用；分析世界贸易组织、世界银行、国际货币基金组织在国际经济事务中发挥的作用。 2．识别主要的区域性国际组织，评价区域性国际组织在国际事务中发挥的作用。 ·以联合国大会的召开、东盟等国际组织开展的活动及中国在国际组织中的发言和行动为背景和载体，考查联合国、东盟等国际组织的性质、作用以及中国在联合国等国际组织中的地位和作用。 ·主要关注选择题，重点培养学生全面认识国际组织作用的科学精神和对中国在国际事务中贡献智慧和力量的政治认同。 * 高考总复习 思想政治 课前预习∙循纲记忆 考点突破∙素养达成 主权国家 政府间 和平 政府间 民主 否决权 经济金融 新兴市场 多样文明 三股势力 透明 相互替代 * 高考总复习 思想政治 课前预习∙循纲记忆 考点突破∙素养达成 考点一　联合国 1．全面理解国际组织 含义 若干国家的政府或民间团体经协商联合建立的经常性组织 地位 国际组织是国际社会的重要成员 * 高考总复习 思想政治 课前预习∙循纲记忆 考点突破∙素养达成 分类 按成员性质 政府间国际组织和非政府间国际组织 按地理范围 世界性国际组织和区域性国际组织 按职能范围 一般性国际组织和专门性国际组织 机构 大会 全体成员参加，是议事和决策机构，享有广泛的权力 执行机构 部分成员组成，执行相关的决议，履行各项职能 秘书处 负责处理日常事务，为其他机构提供服务 司法机构 解决成员间的矛盾、纠纷 * 高考总复习 思想政治 课前预习∙循纲记忆 考点突破∙素养达成 主要 特征 国际性 国际组织是国家、地区之间的组织，两个以上国家、地区的政府、团体或个人才能建立国际组织 目的性 国际组织有特定的宗旨。宗旨是国际组织开展活动的指导原则，也是其在国际社会存在的意义所在 组织性 国际组织设有多层次的机构来开展活动，以实现其宗旨。其常设性机构负责处理日常事务 自主性 国际组织代表各成员的共同利益而不是某个特定成员的单方利益。在一定程度上，国际组织自主开展活动，独立运作，其决议具有某种强制力 * 高考总复习 思想政治 课前预习∙循纲记忆 考点突破∙素养达成 产生 国际组织是国际关系发展到一定历史阶段的产物，其形成和发展反映了生产力发展的水平和要求，也表明人类交往的日益频繁和面临的问题日益复杂 作用 积极作用 促进国际社会在政治、经济、文化等领域开展交流、协调、合作，调停和解决国际政治冲突和经济纠纷，促进世界和平与发展 局限性 国际组织参与国际事务受诸多因素制约。个别大国倚仗实力，力图控制国际组织，使之成为其推行霸权主义和强权政治的工具 * 高考总复习 思想政治 课前预习∙循纲记忆 考点突破∙素养达成 特别提醒 ①每一个具体的国际组织都分别属于上述三种分类标准进行划分的某一种，如国际红十字会是非政府间、世界性、专门性国际组织。 ②不同的国际组织的宗旨不同，机构的设置有很大的差异，但必须有常设机构，否则就不是国际组织。 ③对某一国际组织的作用要做具体分析。有的国际组织建立的目的是促进世界和平与发展，大部分时候都能够起到积极作用，但在对某些具体问题的处理上可能会危及世界和平与发展，不能简单地认为某一国际组织总是起积极作用或总是起消极作用。 * 高考总复习 思想政治 课前预习∙循纲记忆 考点突破∙素养达成 2．联合国 性质 是当今世界最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织 宗旨 ①维护国际和平及安全。②发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为根据之友好关系。③促成国际合作，以解决国际间属于经济、社会、文化及人类福利性质之国际问题。④构成一协调各国行动之中心，以达成上述共同目的 * 高考总复习 思想政治 课前预习∙循纲记忆 考点突破∙素养达成 基本原则 ①所有会员国主权平等；②各会员国应忠实履行根据宪章规定所承担的义务；③各会员国应以和平方法解决国际争端；④各会员国在国际关系中不得以不符合联合国宗旨的任何方式进行武力威胁或使用武力；⑤各会员国对联合国依照宪章所采取的任何行动应给予一切协助；⑥联合国在维护国际和平与安全的必要范围内，应确保使非会员国遵循上述原则；⑦联合国组织不得干涉在本质上属于任何国家国内管辖的事项，但此项规定不应妨碍联合国对威胁和平、破坏和平的行为及侵略行径采取强制行动 * 高考总复习 思想政治 课前预习∙循纲记忆 考点突破∙素养达成 主要 机构 大会、安全理事会、经济及社