内容正文:
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高考总复习 思想政治
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体现类非选择题设问往往以“体现”“反映”“蕴含”等词语为题眼,要求学生分析材料中所体现的有关道理。其设问的基本模式有两种,一是“××(指材料)是如何体现××(道理)的”,二是“××(指材料)体现了哪些××(道理)”。第一种设问模式的指向比较单一,在设问中明确了所要“体现”的知识,要分层展开、具体化;而第二种设问模式的指向相对比较开放,一般有“哪些”两字出现,应指出观点,往往两个以上。“体现”类设问实现了背景材料和基础知识的有机结合,既能考查学生的知识掌握情况,又能考查学生阅读材料、提取有效信息的能力,而且还要求学生能把两者有机结合起来。
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解答此类试题一般把握三个步骤:
第一步:分析设问信息,概括设问主体、设问知识指向;依据设问主体和知识指向,确定知识范围。第二步:对材料进行全面准确地解读,要从整体上进行概括,又要抓住其中关键词和关键句等进行分层次分析。第三步:对比设问与材料,做到知识联系材料,合理取舍,围绕一定的中心思路,正确作答。
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阅读材料,完成下列要求。
近年来,随着新产业革命的快速推进,数字技术及其应用越来越成为世界主要经济体竞相发展的关键领域。为增强欧洲的数字竞争力,构筑一个以人为本、可持续发展的数字社会,2021年3月9日欧盟委员会发布题为《2030数字罗盘计划:数字化十年的欧洲道路》的政策通报。提出未来10年欧洲实现数字化转型的具体目标和实施路径,标志着欧盟在推进数字战略上又向前迈出关键一步。有专家指出,尽管该计划的切实推进面临协调成员国利益的挑战,但它的出台也必将加剧全球数字竞争,对全球数字技术与数字产业发展格局产生深远影响。
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欧盟的“数字罗盘计划”是如何体现国际组织的基本特征的?
思维
过程
规范
化与
可视
化
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当地时间2021年3月18日至19日,在安克雷奇举行中美高层战略对话。中方主张和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值,主张维护以联合国为核心的国际体系、以国际法为基础的国际秩序,而不是以一小部分国家制定的规则为基础的秩序。世界上绝大部分国家并不承认美国的价值就是国际价值,不承认美国说的就是国际舆论,不承认少数国家制定的规则就是国际规则。美国有美国式的民主,中国有中国式的民主。中国坚持走和平发展道路,为国际和地区和平与发展、为维护《联合国宪章》宗旨和原则作出不懈努力,而不像美国动辄动用武力,
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造成世界动荡不安。中方指出,美国国内在人权等方面存在很多问题。美国应当做的是改变自己的形象,管好自己的事,而不应自己的问题没解决好,却向世界转嫁矛盾、转移视线,不应对中国的人权、民主说三道四。中国共产党领导和中国政治制度得到中国人民衷心拥护,任何要改变中国社会制度的做法都是徒劳的。中美都是大国,在抗击疫情、实现复工复产、应对气候变化等方面有很多共同利益。希望美方改变零和博弈思维,放弃“长臂管辖”等错误做法,不要滥用国家安全概念干扰两国正常贸易往来。台湾、香港、新疆都是中国领土不可分割的部分,中方坚决反对美方干涉中国内政行径,并将继续作出坚定回应。美国没有资格居高临下同中国说话,中国人不吃这一套。与中国打交道,就要在相互尊重的基础上进行。
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我国政府的上述立场是如何体现我国外交政策基本内容的?
答案:①“中国坚持走和平发展道路,为国际和地区和平与发展、为维护《联合国宪章》宗旨和原则作出不懈努力,而不像美国动辄动用武力,造成世界动荡不安”,体现了我国外交政策的宗旨是维护世界和平、促进共同发展。②“中方坚决反对美方干涉中国内政行径”等,体现了独立自主是我国外交政策的基本立场。③“台湾、香港、新疆都是中国领土不可分割的部分,中方坚决反对美方干涉中国内政行径,并将继续作出坚定回应”,体现了我国外交政策的基本目标是维护我国的主权、安全和发展利益,促进世界的和平与发展。④“中美都是大国,在抗击疫情、实现复工复产、应对气候变化等方面有很多共同利益”,体现了和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则。
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解析:第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问主体为“我国政府的上述立场”,需要调用“我国的外交政策”的有关知识,分析我国政府的上述立场是如何体现我国外交政策基本内容的。
第二