必修2 第1单元 第1课 我国的生产资料所有制-【优化探究】2024高考政治一轮复习高考总复习配套课件（统编版 新教材 新高考）

* 高考总复习 思想政治 课时作业∙巩固提升 课前预习∙循纲记忆 考点突破∙素养达成 第一课　我国的生产资料所有制 * 高考总复习 思想政治 课时作业∙巩固提升 课前预习∙循纲记忆 考点突破∙素养达成 课标要求 素养考向 1．理解公有制为主体、多种所有制经济共同发展，既体现了社会主义制度优越性，又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应，是党和人民的伟大创造。 2．了解各种所有制经济的地位与作用，阐释公有制经济与非公有制经济相互促进、共同发展，明确坚持毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。 •以完成国企改革三年行动任务为背景和载体，考查加快国有经济布局优化和结构调整，深化混合所有制改革，加强国有资产监管，促进国企聚焦主责主业，提升产业链供应链支撑和带动能力。 •关注原因类、措施类和图表类等题型，重点培养对基本经济制度的政治认同。 * 高考总复习 思想政治 课时作业∙巩固提升 课前预习∙循纲记忆 考点突破∙素养达成 公有制为主 体、多种所有制经济 共同发展 私营经济 社会 主义市场经济 稳定经济增长 持股 交叉 集体产权制度 农民财产 公开公平公正 守法经营 * 高考总复习 思想政治 课时作业∙巩固提升 课前预习∙循纲记忆 考点突破∙素养达成 考点一　公有制为主体　多种所有制经济共同发展 一、公有制主体地位及其体现 1．物质资料生产 (1)原因：人类要生存和发展，就要满足衣食住行等基本生活需要，就必须进行物质资料生产。 (2)要素：劳动和生产资料。 ①劳动是物质财富的源泉，也是价值的唯一源泉。 ②生产资料是创造物质财富和价值的条件。 * 高考总复习 思想政治 课时作业∙巩固提升 课前预习∙循纲记忆 考点突破∙素养达成 2．生产资料所有制 (1)地位和作用：在生产关系中起着决定性作用，是生产关系的核心，是经济制度的基础。在同一个社会的不同形式的生产资料所有制中，占支配地位的生产资料所有制决定着一个社会的基本性质和发展方向。 * 高考总复习 思想政治 课时作业∙巩固提升 课前预习∙循纲记忆 考点突破∙素养达成 (2)我国社会主义初级阶段的生产资料所有制 内容 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 地位 是中国特色社会主义制度的重要支柱，体现了中国特色社会主义制度的优越性 要求 在新时代，必须以习近平新时代中国特色社会主义经济思想为科学指引，在坚持社会主义各项基本经济制度的基础上，推动经济高质量发展 * 高考总复习 思想政治 课时作业∙巩固提升 课前预习∙循纲记忆 考点突破∙素养达成 3.公有制为主体 (1)公有制经济 范围 包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分 地位 作用 是社会主义经济制度的基础，为国家建设、国防安全、人民生活改善作出了突出贡献，我国经济社会发展取得的辉煌成就，离不开公有制经济 * 高考总复习 思想政治 课时作业∙巩固提升 课前预习∙循纲记忆 考点突破∙素养达成 (2)重要性和必要性 ①以公有制为主体是社会主义初级阶段经济制度的根本特征。 ②以公有制为主体是促进生产力发展的根本要求。 生产资料公有制适应社会化大生产要求，是社会主义国家对社会生产和经济发展进行宏观调控的制度基础，有利于推动经济持续健康发展。 ③以公有制为主体是实现共同富裕的基本前提。 生产资料公有制决定了社会主义国家必须采取按劳分配制度，体现了人们在生产资料占有上的平等关系，能防止两极分化，有利于人民共享发展成果，实现共同富裕。 * 高考总复习 思想政治 课时作业∙巩固提升 课前预习∙循纲记忆 考点突破∙素养达成 (3)主体地位的体现 ①公有资产在社会总资产中占优势。这是就全国而言，有的地方、有的产业可以有所差别。公有资产占优势，要有量的优势，更要注重质的提高。 ②国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。 * 高考总复习 思想政治 课时作业∙巩固提升 课前预习∙循纲记忆 考点突破∙素养达成 主导 作用 主要体现在控制力上。对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。在其他领域，可以通过资产重组和结构调整，以加强重点，提高国有资产的整体质量 实现 形式 国有企业是国有经济最主要的实现形式，是中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础，是推进国家现代化、保障人民共同利益的重要力量，是我们党执政兴国的重要支柱和依靠力量 * 高考总复习 思想政治 课时作业∙巩固提升 课前预习∙循纲记忆 考点突破∙素养达成 特别提醒 ①公有制占主体不等于国有经济占主体，国有经济比重有所下降，并不会改变公有制经济的主体地位。 ②公有制占主体并不要求在所有行业和