第二单元 第5课 工业革命与工厂制度-【优化探究】2023-2024学年新教材高中历史选择性必修第二册同步导学案配套教参（统编版）

第5课　工业革命与工厂制度 课程标准 知识导图 关注重点 认识大机器生产、工厂制度对人类劳作方式及生活方式的影响。 机器大生产、工厂制度、洋务企业、民族工业、城市化、交通运输业、时间观念、普及初等教育、社会主义运动 授课提示：对应学生用书第30页 机器大生产与工厂制度 1．机器大生产 (1)背景：工业革命前，英国分散的手工工场已经向集中的手工工场发展，在一定程度上实现了生产专业化。 (2)标志：18世纪60年代以来，以改良蒸汽机为代表的一系列技术革命，引发了从手工劳动到机器大生产的巨大变革。 (3)影响：带来了劳作方式和生产关系的深刻变革，工厂出现彻底改变了手工作坊零碎分散的生产状态。 2．工厂制度 (1)出现：随着工厂的出现，工厂制度逐渐形成。 (2)特点 ①工人往往实行倒班制。 ②工厂主制定了严格的规章制度，迫使工人服从管理。 ③生产流水线被广泛应用到生产过程中。 ④原料由工厂统一供应、合理调配。 (3)影响：工厂制度带来生产组织和管理形式的巨变，有利于科学管理、提高生产效率，从而产生更大的经济效益。 3．工厂制度引入中国 产生 19世纪中后期，清朝洋务派创办了江南机器制造总局、福州船政局等一系列近代企业，引进了西方的工厂制度，进行机器大生产 发展 张謇、范旭东等一批民族资本家主张实业救国，开办工厂并借鉴西方工厂的管理经验，中国民族工业初步发展起来 (1)“近代”从生产力角度理解，指使用“机器”进行生产。 (2)“民族工业”强调“民族性”，指由中国民间资本投资而兴建的工厂制工业。 (3)近代民族工业：由中国民间资本投资兴建的、使用机器生产的工厂制工业。 工业革命后生活方式的变化 1．城市化加快 (1)工业革命促进了城市化的发展，伦敦、巴黎等大城市工业人口猛增，但城市规划建设滞后，工人的生活环境相当恶劣。 (2)20世纪以来，西方国家逐渐建设新城，疏解中心城市人口，改善城市居民的居住环境。 2．水陆交通发展 (1)工业革命对煤等矿石的需求刺激了运河的开凿，铁路运输备受青睐。 (2)欧美国家形成了水陆运输网，促进了城际、国际的人口交流与贸易往来，大大增加了社会的流动性。 3．乡村与农业的改变 (1)工业革命促进了乡村的改变。 (2)以英国为代表的西方国家农业机械日益普及，普遍建立了大农场，农业现代化水平大大提高。 4．时间观念增强 (1)随着生活节奏的加快，人们的时间观念更为增强。 (2)工厂制度及蒸汽机车等交通工具出现以后，准时准点成为现代生活的准则。 5．初等教育不断推广，人们的文化素质逐渐提升 (1)背景：机器生产代替手工劳动、城市化迅猛发展等现实因素，对广大民众的文化素质提出了更高的要求。 (2)措施：西方国家通过立法推行初等教育；加大政府对教育的经费支持。 (3)成就 ①英国：到19世纪末20世纪初，英格兰5—12岁儿童的入学率已达80%。 ②中国：自20世纪初清政府推行“癸卯学制”以来，中国出现了大量小学堂和中学堂，这对普及初等教育起到重要作用。 6．社会主义运动兴起 (1)背景：工人劳动时间过长，工作与生活环境恶劣，传染病与职业病严重危害产业工人的健康。 (2)兴起：19世纪，法国里昂工人两次起义、英国宪章运动、德意志西里西亚纺织工人起义。 (3)影响：标志着工人阶级登上历史舞台，促进了马克思主义的诞生。经过一系列斗争，产业工人的待遇有所改善。 (1)工业革命促进了科学、教育事业的发展和马克思主义的诞生，工业革命后，自由主义、民族主义、社会主义三大思潮以不同的方式推动了现代民主政治的发展。 (2)工业革命带来了全球性的环境污染与生态危机。工业的发展，造成交通拥堵、住房紧张、环境污染等问题。亚非拉国家和地区遭到残酷的剥削和掠夺，造成这些国家和地区的长期落后和贫困。 授课提示：对应学生用书第32页 　工业革命引发生产力、生产方式的变革 角度1　手工工场 [史料]　一屋宽且长，织机二百张。织工二百人，排成一长行……旁有一巨室，女工共百人……户外又一屋，贫儿一百五，坐列捡细毛，不敢辞劳苦。彼皆窭人子，终日不得息。自晨至深夜，各得一便士……又有一广厅，五十修剪工。各自施妙技，天衣真无缝。又有八十人，将呢加浆洗。染工八十人，齐将颜色施。二十擀制匠，将呢折成匹。 ——17世纪英国手工工场的歌谣资料 [思考]　根据史料归纳手工工场的劳作特点。 [提示]　生产规模较大，雇佣工人集中生产；以手工劳动为主；工人工作时间长，工资微薄；分工协作。 角度2　工厂与垄断组织 [史料]　工业革命开始后，瓦特与合伙人开办工厂。后来，他们的工厂日益发达，雇有1 000多名工人。他们对工人有严格的要求，如果发现工人有不轨行为或玩忽职守，工厂可以随时解雇他们。同时，将工人分为生产组、运输组、安装组，实现了比较细致的分工。